Материалы диссертационного исследования могут быть использованы при составлении как общих программ по психологии труда, психологии управления, социальной психологии, акмеологии, так и специальных курсов по психологии труда, психологии управления, акмеологии.

Апробация и внедрение результатов исследования.

Диссертация обсуждена и рекомендована к защите на заседании кафедры … [дата].

Основные идеи и результаты работы отражены в докладах и выступлениях на научно-практических конференциях российского и международного уровня: на заседании группы «Психология общения, развития и реабилитации …» (26.06.2003); на научной конференции «Гендерные технологии в современном мире: социальный, психологический, экономический анализ» (22-24 апреля 2004г., г. Калуга); а также на теоретических семинарах и аспирантских психолого-акмеологических чтениях кафедры .

По теме диссертации сделаны научных публикации общим объемом п. л.

Разработано и издано учебно-методическое пособие «Эффективное деловое общение и стиль профессиональной деятельности государственных служащих».[место и год издания]

Структура и объем работы

Диссертация состоит из введения, трех глав (пятнадцати параграфов), заключения, библиографии. Список литературы содержит наименований, в т. ч 9 на иностранных языках. В текст включены 15 таблиц, 4 диаграммы.

Основные положения диссертации отражены в следующих публикациях автора:

1. Илгунова О. Е. Повышение эффективности психологической подготовки государственных служащих (учебно-методическое пособие). М., 2002, в соавторстве.

2. Илгунова О. Е. Некоторые особенности индивидуального стиля деятельности государственных служащих. // Карелия: социально-политические и экономические проблемы регионального развития. Петрозаводск, 2003., с. -

3. Илгунова О. Е. название статьи // «Генезис карьеры [полное название]» (сборник аспирантов … ). М., 2003. с. -

4. Илгунова О. Е. Влияние динамики карьеры на представление о факторах успешности. // Вестник КФ СЗАГС. Петрозаводск, 2004.

5. Илгунова О. Е. Гендерная специфика представлений о факторах успешной карьеры. // Гендерные технологии в современном мире: социальный, психологический, экономический анализ. Сборник материалов научно-практической конференции. Калуга, 2004.

Глава 1. Проблема стиля в отечественной и зарубежной литературе.

1.1. История возникновения понятия и междисциплинарная значимость феномена.

Происхождение самого слова «стиль» достаточно древнее и отсылает к древнегреческому «стилос» - так называлась палочка для царапанья на восковых дощечках. Древность происхождения обуславливает и многогранность значений. И.П. Литвинов, пронаблюдав историю возникновения понятия «стиль», утверждает, что категория стиля введена в науку и общественную практику Главконом в процессе его дискуссии с Сократом [110, с. 14].

Привлечение понятия «стиль» для объяснения феноменов социальной жизни впервые мы встречаем у Аристотеля. Аристотель обосновывал специфику стиля человека в зависимости от социальной принадлежности и функциональной роли в обществе. Он писал, что у людей могущественных, обладающих властью главнейшие черты отчасти совпадают с людьми богатыми, но меньше проявляется надменность, склонность к роскоши, хвастовству. Вместе с тем, люди дела, которых связанны с хлопотами о подчиненных, вынуждены заботиться о них. Поэтому, отмечал он, важно формировать у них правильный стиль деятельности, «заботиться о стиле не как о чем-то заключающем в себе истину, а как о чем-то необходимом для дела»[16, с. 115 - 116, 161 сл.]. Актуально звучат эти слова и сегодня применительно к управленцам разных профессий. Сходные суждения встречаются и в более поздний период развития учений о стиле деятельности [там же, с. 19 - 20].

На современном этапе понятие «стиль» претерпело ряд изменений. Необходимо подчеркнуть разноплановость толкований данного понятия, представленных в различных источниках. Так, большой толковый словарь русского языка, дает следующие интерпретации понятия «стиль»: совокупность признаков, черт, создающих целостный образ; способ осуществления чего-либо; совокупность приемов, использования средств языка какого-либо писателя; построение речи в соответствии с нормами русского языка, манера словесного изложения; совокупность признаков, черт, приемов, выделяющих какую-либо вещь, предмет на фоне аналогичных и образующих их суть (в спорте); совокупность признаков общественной жизни, активности в тот или иной период; индивидуальная манера осуществления какой-либо деятельности, работы, проявления личных качеств в разговоре, поведении, одежде и т.д. [26, с. 1536].

Нетрудно заметить, что основные акценты в определении проявлений стиля сделаны на такие области как искусство, литература, спорт, дизайн, т.е. проявления стиля связывается прежде всего с некоторой конкретной деятельностью.

В словаре С.И. Ожегова мы находим схожие направления, выделенные автором при объяснении стилевых характеристик. Стиль здесь определяется как: совокупность черт, близость выразительных художественных приемов и средств, обуславливающие собой единство какого-нибудь направления в творчестве; метод, совокупность приемов какой-нибудь работы, деятельности, поведения; совокупность приемов использования языковых средств, для выражения тех или иных идей, мыслей в различных условиях речевой практики. [135, c. 766]

Многогранность и неоднозначность понятия стиля, а следовательно и самого явления, подчеркивает разноплановость характеристик стиля, которые даются с позиций различных научных дисциплин.

В философской литературе «стиль» считается междисциплинарным понятием, которому присущ высокий уровень обобщения. Если следовать традиционному делению формы на внешнюю и внутреннюю, то с одной стороны, форма есть проявление содержания вовне, а с другой стороны, форма выражает организацию содержания. Исходя из этого, вполне логичным представляется разведение стиля на внутреннюю структуру и его внешнее проявление на уровне реальной действительности. Второе является не только внешним выражением, но и конкретизацией первого. Таким образом, с точки зрения философского знания стиль представляет собой диалектическое единство формы выражения и содержания функционирования любой системы, связанной с человеческой деятельностью. Следует также отметить, что не любые признаки организации функционирования системы имеют статус стилеобразующих, а только сущностные - устойчивые и повторяющиеся. Таким образом, стиль представляет собой «типичное выражение характерного физиогенного единства каких-либо явлений человеческой жизни и деятельности, направленных на умелое использование средств для эффективного достижения целей деятельности». [183, с. 135]

Е.Н. Устюгова рассматривает стиль как определённый способ организации функциональной системы и отмечает, что «в культуре, мышлении, поведении стиль рождается тогда, когда из конгломеративного множества элементов возникает новое упорядоченное целое, в котором связи между элементами являются функциональными»[193, c. 105].