Интерес представляют исследования по вопросам экономического поведения, таких ученых, как Кисовский В.Т., Потемкин В.К., Слуцкий Е.Г., Галенко В.П.

Следует отметить, что не все аспекты проблемы исследованы одинаково глубоко, теоретико-методологические исследования экономического поведения молодежи в переходной экономике остаются исключительно актуальными. Обилие публикаций по проблеме экономического поведения создает впечатление глубокой и всесторонней проработанности проблемы. Но неоднозначность дефиниций, различные исходные позиции, прямо противоположные выводы из одинаковых посылок говорят о недостаточной разработанности концептуальной основы в исследованиях экономического поведения молодежи. Проблема экономического поведения молодежи требует дальнейшего изучения, как в общетеоретическом плане, так и детальной проработки для условий переходной экономики.

Целью диссертационного исследования является анализ экономического поведения молодежи в период профессионального становления.

Для достижения поставленной цели были определены и решены следующие задачи:

· осуществлено концептуальное развитие экономического поведения молодежи в период профессионального становления на стадиях переходного периода и рыночных отношений, стабилизации экономического и социального развития, определения перспектив развития страны в среднесрочном и долгосрочном периоде;

· определены особенности экономического поведения молодежи в системе рыночных отношений;

· выявлены проблемы экономического поведения молодежи в период профессионального становления;

· определены тенденции и перспективы экономического поведения молодежи в период профессионального становления;

· разработана типология экономического поведения молодежи в период профессионального становления;

· осуществлена социальная диагностика трансформации экономического поведения молодежи в период в условиях развития рыночных отношений;

· разработаны модели экономического поведения молодежи в период профессионального становления;

· разработан методический инструментарий социального мониторинга экономического поведения молодежи в период профессионального становления;

· разработаны принципы регулирования экономического поведения молодежи в период профессионального становления.

Объектом исследования являются социальные и половозрастные группы молодежи.

Предметом исследования являются процессы экономического поведения молодежи, складывающиеся в условиях становления российского социально ориентированного рынка и постиндустриально-информационной общественной системы.

Методологической основой исследования послужила материалистическая теория познания, включающая в себя диалектические принципы единства и различия формы и содержания, диалектики общего и частного, развития через противоречия, восхождения от абстрактного к конкретному, единства исторического и логического. В диссертационной работе наряду с общенаучными методами познания: системным, структурно-функциональным анализом, индукцией и дедукцией, группировкой, сравнением, обобщением; использованы и частно-научные: экономико-статистический, математический, социологический, исторический.

Теоретические аспекты, представленные в работе, имеют основой труды отечественных и зарубежных ученых-экономистов, социологов,

Информационную базу диссертационного исследования составили данные статистических отчетов и справочников Госкомстата по России, Северо-Западному региону, Санкт-Петербургу и Ленинградской области, материалы независимых экспертов и международных организаций по мониторингу рынка труда и социально-трудовой сферы, отчеты службы занятости, результаты экономико-социологических исследований, проведенных автором.

Научная новизна диссертационного исследования заключена в ряде авторских положений и уточнений по содержанию социально-экономических аспектов теории экономического поведения молодежи и специфике его проявления в экономике России:

Научная новизна результатов диссертационного исследования состоит в следующем:

- разработана концепция формирования экономического поведения молодежи в период профессионального становления, состоящая в усилении трудовой мотивации, профессиональной ориентации, выборе ценностных предпочтений в повышении образовательного уровня, адаптации к рыночным отношениям, позиционировании на рынке труда, рационализации отношений социального самочувствия при изменении условий экономического и социального развития;

- выявлены тенденции и перспективы экономического поведения молодежи в период профессионального становления, а также разработана типология экономического поведения молодежи в период профессионального становления: экономическая самодостаточность, экономическая агрессивность, экономическая отчужденность, социальная криминология, как способность к девиантному экономическому поведению;

- определены особенности трансформации экономического поведения молодежи в системе рыночных отношений, среди которых: начало экономической активности в возрасте до получения профессии или специальности, низкий уровень образования, не соответствующий профессиональным и материальным притязаниям, преобладание общественных социально-культурных ценностей над трудовыми и производственно-экономическими, и проведено ранжирование предпочтений в жизненных установках, определяющих аспект отношений к сфере труда и участию в производственной деятельности;

- разработана методика и определены базы исследования по программе социального мониторинга: методическую основу социального мониторинга составляют регулярно проводимые четко ориентированные и правильно организованные исследования; таким образом, на основании анализа полученного материала об экономическом поведении молодежи в период профессионального становления, можно сделать вывод о необходимости совершенствования методов и форм профориентации и усилению планомерной работы с молодежью в период профессионального становления;

- проведен анализ возможностей перехода от командно-административного к рыночному механизму регулирования экономического поведения, в результате были выявлены современные особенности регулирования экономического поведения молодежи в период профессионального становления и разработаны предложения по совершенствованию социально-экономической политики в данной сфере.

Теоретическая значимость работы состоит в дальнейшем развитии теории экономического поведения молодежи применительно к условиям переходной экономики, в углублении и уточнении понимания категории экономического поведения, в ее проявлениях через многообразие форм и специфическое преломление в современных трансформируемых экономиках. Теоретические положения и выводы работы способствуют более глубокому пониманию социально-экономической сущности экономического поведения. В рамках предлагаемого диссертантом подхода создается возможность выявления полного спектра методов регулирования количественных и качественных характеристик экономического поведения молодежи.

Практическая значимость диссертационного исследования определяется необходимостью создания концептуальной основы для реформирования социально-трудовых отношений во всех подсистемах экономики. Результаты работы, выводы и рекомендации могут послужить для корректировки политики в сфере занятости молодежи на федеральном и региональном уровнях, совершенствования ее инструментов и сокращения асимметричности информации на рынке труда.