Программа по ТехнологииРефераты >> Педагогика >> Программа по Технологии
Простейшие фигуры. Генерация на экране ПЭВМ ломаных линий, прямоугольников. эллипсов н плоских геометрических фигур, составленных из них. Закрашивание областей. Построение обводов я контуров технических деталей и художественных изделий. Сопряжения и лекальные кривые.
Преобразования. Примеры использования простейших преобразований на плоскости: гомотетия (масштабирование), перенос, симметрия, поворот, инверсия. Построение с помощью преобразований узоров, орнаментов, обводов и контуров различных изделий.
5. Обобщение знаний (2 ч)
Общий обзор пройденного материала. Просмотр работ учащихся на экранах дисплеев ПЭВМ. Анализ и оценка работ. Выставка работ учащихся, выведенных на твердый носитель; их анализ и оценка.
Примерный перечень индивидуальных графических работ по машинной графике
1. Шрифт и шрифтовая композиция, выполненная с использованием графического редактора.
2. Произвольная композиция в цвете, выполненная на базе меню графического редактора.
3. Геометрические узоры и орнаменты, выполненные: а) на базе примитивов графического редактора; б) средствами псевдографики, в) программными средствами.
4. Линии чертежа.
5. Чертежи стандартных деталей (гайки, болты и др.).
6. Условные графические обозначения на электрических схемах; электрические принципиальные схемы простейших изделий (например, электронных игрушек).
7. Условные графические обозначения на архитектурно-строительных чертежах; фрагменты архитектурно-строительных чертежей (например, фасад домика или его фрагмент – оформление оконного или дверного проема; деталь плана жилой комнаты).
8. Библиотека элементов учебного САПР (машиностроение; радиоэлектроника; строительство и архитектура; художественное конструирование изделий и др.).
Вариативная часть. Раздел «Графический дизайн»,
Тематический план
(1 ч в неделю, всего 68 ч в IX—Х или X—XI классах)
| № п./п. | Тема | Количество учебных часов | Примечание | ||
| 1 2
3
4
5 6 |
Введение Дизайн-техника графики Шрифты и шрифтовые работы Перспектива Обобщение знаний Цветоведение | 2 14
8
8
2 8 |
На этом этапе особенно велика роль ярких увлекательных примеров. Обратить особое внимание на подбор и качество индивидуального набора инструмента каждого учащегося. Постараться, чтобы каждый учащийся освоил написание хотя бы одного вида шрифта на уровне навыка. Наиболее просты в усвоении способы перспективной сетки и прием «делительных масштабов». Выставка работ учащихся и их обсуждение. Желательно сделать акцент на выработке умения в подборе гармоничного сочетания цветов | ||
| 7 8
9
10 |
Композиция Форма и формообразование Дизайн как последовательно развивающийся творческий процесс проектирования Обобщение знаний | 12 6
6
2 |
Наиболее существенные темы – свойства и средства композиции. Необходимо опираться на знание базовых тем курса графики – «Образование поверхностей», «Понятие формы» и т.д. На примере художественных и технических изделий, изготовление которых посильно для учащегося. Выставка работ учащихся и их обсуждение. | ||
ПРОГРАММА
1. Введение (2 ч)
Знакомство с графическим дизайном; что такое графический дизайн? Краткая история развития графического дизайна. Сферы применения графического дизайна в жизни и деятельности человека.
2. Дизайн-техника графики (14 ч)
Краткий обзор простейших приемов дизаин-техники графики, общие понятия о дизайн-технике графики и ее определение.
Основные инструменты, используемые графическими дизайнерами: карандаши, рейсфедеры (прямой и циркульный), перо рапидограф, мягкие и жесткие кисти, губки, аэрограф. Основные материалы графика-дизайнера бумага, тушь, акварель, темпера, гуашь. Приемы и правила работы с инструментами и материалами в дизайн-технике.
Виды графики Черно-белая линейная графика: линии, штрихи, точки. Тоновая графика – отмывка. Работа цветом: отмывка, ретушь, лессировка, имитация цвета и текстуры материала. Аппликация.
3. Шрифты и шрифтовые работы (8 ч)
Краткая история шрифта Основные виды шрифтов и их классификация.
Элементы букв. Различие шрифтов по начертанию и по характеристикам. Требования, предъявляемые к шрифту удобочитаемость, красота, простота выполнения, единство стиля, соответствие содержанию (с использованием плакатов и таблиц с различными видами шрифтов – антиква, рубленые, брусковые, чертежные и другие шрифты).
Техника исполнения шрифтов пером (редис, рондо, плакатное), кистью, с использованием трафаретов.
Шрифтовые надписи и композиции. Эстетические и функциональные требования к шрифтам и шрифтовым композициям. Шрифт и цвет: шрифт и оптические иллюзии. Исторические и национальные особенности шрифтовых надписей и композиций.
4. Перспектива (8 ч)
Общие понятия о перспективе. Основные элементы аппарата перспективы. Основные способы построения перспективы: способ архитекторов, способ перспективной сетки, способ следа луча. Основные приемы построения перспективы: прием «боковой стенки» и перспективных делительных масштабов. Выбор наиболее рационального приема или способа построения перспективы в зависимости от вида объекта.
Выбор оптимальной точки зрения. Особенности зрительного восприятия изображения и перспективные искажения.
Классификация перспективных изображений, в зависимости от высоты, горизонта и ракурса.
Общее знакомство со стереоскопическими изображениями.
Обобщение знаний (2 ч)
Общий обзор пройденного материала. Общий опрос учащихся по пройденному материалу. Выставка работ учащихся. Обсуждение, анализ и оценка работ учащихся (в том числе и творческих).
