Регулировка натяжения нити в зависимости от вида вышив­ки, свойств ткани, толщины ниток. Закрепление ткани в пяльцы Перевод рисунка на ткань. Приемы вышивания на машине

Контурные и отделочные строчки (3 ч)

Контурные и отделочные строчки («вилюшка», «спираль», «мозги», «восьмерка», «насыпь», «чешуйки»).

Технология выполнения машинной вышивки простыми и сложными швами (4 ч)

Техника выполнения гладьевого валика. Значение данного шва в машинной вышивке. Технология выполнения простых (ко­сичка, фестоны, стебельчатый шов, строченая гладь) и сложных (белая гладь, сетка, мережка, роспись, ришелье, вышивка «вприкреп», гладь «вприкреп», аппликация) швов. Приемы вы­полнения художественной машинной вышивки простыми и слож­ными швами. Обработка изделий после вышивки.

Примерный перечень практических работ.

1. Упражнения на швейной машине без ниток на запяленном кусочке, полотна с нанесенным простейшим рисунком (прямая линия, круг, спираль, овал и т. п.). Выработка навыка правиль­ного положения рук.

2. Упражнения на швейной машине с заправленной ниткой. Выработка навыка работы без обратного хода машины.

3. Выполнение простой строчки; прямая в различных направ­лениях, ломаная или кривая с ритмично повторяющейся конфи­гурацией.

4 Выполнение вышивки простой строчкой по краю воротни­ка, рукавов, карманов, по низу платья.

5. Заполнение контура рисунка простой строчкой (листья, кружочки и др.).

6. Изготовление образца вышивки гладьевым валиком.

7. Вышивка несложного рисунка для салфетки, скатерти, во­ротничка и т.д.

СТРОИТЕЛЬНЫЕ РЕМОНТНО-ОТДЕЛОЧНЫЕ

РАБОТЫ

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА

Как известно, строительные ремонтно-отделочные работы яв­ляются одними из самых массовых как в производстве, так и в быту, что делает изучение их особенно актуальным.

В ходе реализации программы этого раздела осуществляется ознакомление учащихся со строительным делом, обучение их подготовке поверхностей для различных видов отделки, техноло­гии оклейки стен и потолков обоями, малярным, штукатурным, плиточным и ремонтным работам.

В связи с тем, что многие учебные вопросы излагаются в ознакомительном плане, на их изучение не требуется особое материально техническое обеспечение.

Учебный материал программы может быть использован для подготовки учащихся к выполнению ремонтных работ в классе, школе, учебной мастерской. При этом особое внимание уделяет­ся изучению тех тем программы, которые содержат технологии, использующиеся для проводимых ремонтно-отделочных работ. Требуемый инструмент и приспособления, как правило, есть в каждой школе, или учащиеся могут принести индивидуальный инструмент из дома.

Если в школе решается задача целенаправленной подготовки учащихся строительному мастерству, то практические работы занимают в обучении главенствующее положение. Конечно, для этого необходима материальная база: хорошо оборудованные мастерские в школе или на базе СПТУ строительного профиля под руководством опытного

ПЕРЕЧЕНЬ ЗНАНИЙ И УМЕНИЙ, ФОРМИРУЕМЫХ У УЧАЩИХСЯ

Учащиеся должны знать:

виды технологий строительных отделочных работ;

основы технологий оклейки стен обоями, штукатурных и малярных работ;

принципы работы санитарно-водопроводной сети.

Учащиеся должны иметь:

оклеивать стены обоями; выполнять простейшие штукатур­ные и малярные работы;

ремонтировать водопроводный кран.

Тематический план

ПРОГРАММА

Виды технологий строительных отделочных работ (2 ч)

Теоретические сведения. Знакомство учащихся со строительством как с отраслью производства.

Элементы зданий и сооружений и их назначение.

Виды технологий строительных работ (земляные работы, подготовительные монтажные, столярно-плотничные, отделочные). Их назначение на каждой стадии строительства.

Ознакомление учащихся с малярными работами в доме, с оклейкой стен обоями со штукатурными работами. Дефекты стен потолков в нежилом и жилом помещениях и способы их устранения.

Введение в специальность строителя-отделочника. Ознаком­ление учащихся с организацией работы строителя-отделочника.

Экскурсия. На объект гражданского или промышленного строительства. Наблюдение за состоянием отделки стен в школе, в квартире.

Основы технологии оклейки стен обоями (4ч)

Теоретические, сведения. Классификация обоев в за­висимости от их качества. Выбор обоев в зависимости от осве­щенности помещения и его размеров. Расчет нужного количества обоев.

Инструменты, приспособления и оборудование для оклейки поверхностей обоями.

Подготовка поверхностей для их оклейки обоями.

Клеи для обойных работ. Приготовление клейстера в домаш­них условиях.

Последовательность оклейки поверхностей обоями.

Особенности оклейки обоями поверхностей, на которых нахо­дится электрическая арматура.

Ремонт обоев в поврежденных местах, чистка обоев, удаление пятен.

Практическая работа. Выполнение работ, изложен­ных в теоретических сведениях.

Основы технологии штукатурных работ (4 ч)

Теоретические сведения. Виды вяжущих материа­лов, используемых в строительстве (известь, глина, гипс, цемент). Понятие, о строительном растворе. Марки цементов. Приготовление растворов на производстве и в домашних усло­виях.

Подготовка поверхностей под оштукатуривание. Особенность подготовки под оштукатуривание деревянных стен.

Понятие о слоях штукатурного раствора (обрызг, грунт, накрывка). Инструмент и приспособления для штукатурных работ.

Технология штукатурных и ремонтных работ. Знакомство с различными приемами нанесения раствора на стену, его разравнивания и заглаживания.

Практическая работа. Упражнения по выполнению работ, изложенных в теоретических сведениях.

Основы технологии плиточных работ (2 ч)

Теоретические сведения. Знакомство с материалами для плиточных работ. Плитки для полов. Керамические плитки для внутренней облицовки стен и перегородок. Фигурные плитки для «бесшовной» облицовки и майоликовые. Фасадные плитки.