Психологическое воздействия как объект судебно-психологической экспертизыРефераты >> Психология >> Психологическое воздействия как объект судебно-психологической экспертизы
(л.д.203-206)
М-кер С.Э., 1955, образование среднее
Узнал от знакомой. Рассказала, что работает в очень хорошей фирме в Ростове. Фирма очень солидная, принимают только по рекомендации сотрудников и не всех, идет срогий отбор. Вместе с женой. Заехали на а/м. В холле – много людей, которые общались между собой. Подходили, говорили, что очень нравится работа, смогли решить финансовые проблемы.
(л.д.210-213)
Терская Т.Р., 1951, образование высшее.
Сослуживица предложили дополнительную работу. Какая именно работа и как называется предприятие не сказала. Поехала вместе с сыном. В холле много людей солидной внешности, которые общались между собой. Стенды “Наша благотворительность”. В зале звучала громкая ритмичная музыка. Вся лекция прерывалась постоянными аплодисментами. Перерыв – тест. Находились под большим впечатлением, чувствовали растерянность. Домой за деньгами с пригласителями. Требовала вернуть деньги. Дали испытательный срок – 1 месяц, если не сможет работать - вернут деньги. Но не вернули
(л.д.217-220)
Б-аз А.Д., 1960, образование среднее
Узнал от знакомого, который предлагал заработать “хорошие” деньги. Подробно не объяснял, говорил, что надо поехать на семинар. Не у каждого есть такая возможность заработать деньги. Интересовался, есть ли у Богомаз а/м, сможет ли он ездить в Ростов на работу. Каким образом он сможет зарабатывать деньги не говорил. Рассказывал, что на этой работе работают только солидные люди и криминала нет. Заехал на а/м, хотя у Богомаз есть свой, т.к. на семинаре обстановка непринужденная, возможно употребление алкоголя. Теперь считает что это было сделано для того, чтобы не мог уехать с семинара. Обязательно должна поехать жена. На семинаре с женой сидели отдельно. В зале начала играть ритмичная, громкая музыка. Все стали хлопать в ладоши. На сцену эффектно выбежал молодой человек и стал хлопать в ладоши со всеми. Так и не понял, что он говорил и чертил. В перерыве пригласили в буфет. Пригласитель постоянно находился рядом, уговаривал вступит в организацию. Представление в стихотворной форме. Бланки о неразглашении информации. Из семинара ничего не понял. За деньгами на а/м за деньгами.
(л.д. 224-233)
Званцов Д.А., 1970, образование высшее
Узнал от знакомого. Рассказал, что помимо основной работы работает в солидной фирме и если Званцов захочет, то может хорошо зарабатывать. Не сказал название фирмы, также не стал рассказывать о самой работе, но если его заинтересуют предложения, то он может поехать с ним в фирму.
(л.д. 238-242)
Приложение 2
Приложение 2
Текст выступления руководителя филиала
"Межрегионального общественого фонда Взаимной Поддержки"
Башаровой Н.В.
Часть I
Там меня на галерке хорошо слышно? (Из зала - отлично!) Замечательно!
Добрый день, уважаемые дамы и господа! Добрый день, уважаемые гости! Добрый день дорогие партнеры!1 (аплодисменты)
Я рада приветствовать вас здесь в этом замечательном, уютном зале, в этот день и в этот час. День и час, которой вы никогда не забудете. И почему все так произойдет, вы все сами увидите и поймете.
Уважаемые дамы и господа, я не знаю, что вам о нас рассказывали, даже не знаю, сколько времени затратил тот или иной ваш пригласитель, наш партнер. Сколько ему понадобилось дней, часов, считанных минут, чтобы подготовить вас к нашей встрече. Но, по сути - это не важно. Так как по этому поводу, мы будем дискутировать во всех подробностях, к полнейшему вашему удовольствию. И с нашей стороны, уважаемые дамы и господа, есть одна единственная просьба - пожалуйста, не прерывайте ход данного семинара до его окончания. Так как, по опыту видно, что 95% вопросов, которые у вас будут возникать или уже возникают - сами собой разрешатся. И на оставшиеся 5% мы делаем достаточно пауз и перерывов, чтобы вы могли пообщаться с нашими партнерами, вашими пригласителями и нашими менеджерами. И ни один, ни один вопрос открытым не остался. И что вопросы здесь возникают, мы тоже об этом знаем. И я вижу некоторые вопросы на лицах наших гостей. Кто же стоит на этой сцене и от чьего имени выступает. И, пользуясь таким замечательным случаем, я хотела бы представиться от своего имени и от лица нашей организации.
Меня зовут Башарова Наталья // Башарова Наталья. И я являюсь участником // общероссийского органа общественной самодеятельности "Возрождение" (аплодисменты). И это не случайно, уважаемые дамы и господа, что именно вы находитесь здесь, в этом зале. Так как все вы были выбраны по особым критериям. Что это за критерии? Может быть, это надо записать? Нет, уважаемые дамы и господа, записывать ничего не надо, так как перечисление этих критериев заняло бы у нас достаточно много времени, которым мы, увы, не располагаем. Поэтому остановимся на основных критериях, которыми являются - ваши желания, мечты, надежды и цели. Есть они у каждого, есть они у вас, есть они, конечно же, и у меня. И каждый человек делает в своей жизни что-то и только тогда, когда видит в этом свою выгоду, финансовую выгоду. И смею вас заверить, что 70%-90% гостей, которые приходят к нам представляться в "Возрождение", говорят "Да" - в организации "Возрождение" я свою финансовую выгоду вижу. Да, в организации "Возрождение" я свои мечты, желания, надежды и цели реально быстрее смогу воплотить в жизнь.
И продолжить свое выступление я хотела бы с данных одного социологического исследования, которое было проведено в Европе 40 лет назад. В этом социологическом исследовании приняло участие 500 молодых людей, 500 молодых людей. Что это были за люди? Это были молодые юноши и девушки, выходцы из семей среднего класса, т. е. приблизительно с одинаковыми стартовыми возможностями. И всем им был задан один единственный вопрос: "А каковы же ваши желания, мечты, надежды и цели?" И ответы, уважаемые дамы и господа, были практически одинаковыми, т. к. все они хотели закончить школу либо колледж. Получить престижное, хорошее образование. Найти интересную, перспективную, высокооплачиваемую работу. Кто-то хотел зарабатывать много денег, а кто-то очень и очень много денег. И спустя 40 лет, уже в наши дни это социологическое исследование было проведено вновь. И целью этого исследования было выяснить, а чего же добились эти люди за 30-40 лет своей активной трудовой жизни.
Результаты денного исследования были таковы: всего-навсего один, один единственный из всех 500 добился абсолютной финансовой независимости. И как мы можем назвать такого человека? Счастливчик! (Миллионер - из зала). Не в рублях конечно // 19 следующих это были те люди, которых можно встретить на центральных престижных улицах Европы. А такого города как Москва, например, улица Тверская, Ленинский проспект и т.д. Как эти люди ходят по магазинам? Свободно, легко, красиво, непринужденно. Они живут по своим интересам, т.к. дорогая и красивая шуба для своей супруги, пожалуйста, нет проблем - в ближайшем престижном меховом салоне. Или последняя шикарная иномарка, для себя любимого, опять же в престижном автосалоне, или путевка в другую страну, опять же в престижном туристическом бюро. Т.е. это люди, которые живут по своим финансовым интересам и зарабатывают они еще больше, чем тратят. И как мы можем таких людей назвать? Почти миллионерами // почти счастливчики - финансово независимые люди, финансово независимые люди. И здесь, уважаемые дамы и господа, я вынуждена провести одну сплошную черту, т.к. оставшиеся 480 тоже принимали участие в этом исследовании. И чего же могли добиться эти люди за свои 30-40 лет активной трудовой жизни? Они смогли лишь присоединиться к среднему слою. А сколько зарабатывает средний слой, в нашей стране, в наши дни? // Сколько? Зарабатывает, но не получает. Но давайте не будем о грустном и назовем это абсолютный // финансовый // минимум //, абсолютный финансовый минимум//. Если все посчитать, то эти 20 из 500 это будет 4% // Мировая статистика говорит, что только 4-5% добиваются финансовой независимости. И почему все это так? Почему всего 4-5%? Изначально ведь все же хотели закончить школу, получить престижное образование, зарабатывать много или очень много денег, все же хотели? 480 тоже хотели //, а может быть у них не было возможности, может быть у них не было шанса, а может быть он у них был //, но они просто-напросто по какой-то причине им не воспользовались //