Влияние игр с мячом на развитие ребенкаРефераты >> Педагогика >> Влияние игр с мячом на развитие ребенка
Правила. При скатывании мяча стоять точно на против бума. Мяч передавать следующему игроку прямо в руки.
Вариант. Перед скатыванием мяча каждый ребенок должен его подбросить вверх и поймать
48. «Рывок с мячом». «Пропеллер Карлсона». Руководитель с мячом в руках встает между двумя командами, игроки которых рассчитываются по порядку. Бросая мяч вперед, руководитель называет какой-либо номер. Оба игрока под этим номером бросаются вперед за этим мячом. Тот, кто первым овладеет им, приносит своей команде очко. Побеждает команда, игроки которой набрали больше очков.
Правила. Дети стоят друг за другом в двух колоннах. Дети под названным номером выбегают с внешней стороны колонн.
Вариант. Перед каждой колонной на расстоянии 1 м стоит дуга через которую нужно проползти и затем побежать за мячом .
49. «Собачка». Дети стоят тройками, двое из них стоят на расстоянии 4 м друг от друга и перебрасывают мяч разными способами.
Третий ребенок находится между ними и старается поймать летящий над ним мяч или хотя бы коснуться его рукой. Если ему это удается, он меняется местами с ребенком, бросившим мяч.
Правила. Мяч не задерживать, во втором варианте - мяч нельзя передавать рядом стоящему.
Вариант. Игра: «Паутина». Подгруппа детей встает в круг и перебрасывает мяч друг другу (плетет паутину). Водящий «муха» в кругу пытается поймать мяч - «вырваться из паутины».
50. «Статуи». Все игроки становятся в круг на некотором расстоянии друг от друга и перебрасывают большой мяч своему соседу справа. Постепенно ускоряется темп передачи мяча. Если игрок не сумел поймать мяч, то он замирает в той позе, в какой он находился, когда мяч коснулся земли. Но игра не прерывается - снова игроки продолжают перекидывать мяч друг другу. При этом у замерших игроков получаются самые различные позы: один стоит с вытянутыми вверх руками, другой - наклонившись вперед, чтобы постараться поймать мяч и т.д. В этих позах игроки остаются до тех пор, пока в игре не остается один последний игрок - победитель. Ему - то и предоставляется право «спасти» всех остальных. Для этого он должен 10 раз подбросить мяч вверх и поймать его. После чего все «замершие статуи» оживают и игра начинается сначала.
Правила. Мяч бросать рядом стоящему, не пропуская ни одного ребенка. Превращаться в «статую» нужно сразу после того, как мяч коснется земли. Статуи стоят неподвижно пока их не спасут.
Вариант. В игру вводится два мяча меньшего размера.
51. «Стой!» (развитие статической выносливости). Дети стоят в кругу. Воспитатель называет имя одного ребенка и подбрасывает мяч (большой). Названный ребенок бежит за мячом, остальные разбегаются в разные стороны. Как только названный ребенок возьмет в руки мяч, он кричит: «Стой!» Все играющие принимают неподвижные позы.
Водящий старается попасть мячом в кого-нибудь. Тот, в кого бросают мяч может подпрыгивать, приседать, увертываться, не сходя с места. Если водящий промахнется, то бежит за мячом, а все разбегаются. И игра начинается снова. Осаленный же становится новым водящим.
Правила. Разбегаться можно только после того, как будет произнесено имя одного ребенка. За пределы обозначенных границ площадки выбегать убегающим нельзя.
Вариант. Использовать в играх мячи разных размеров, постепенно уменьшая их размер.
52. «Стрелок». Проводятся две параллельные линии на расстоянии 10м друг от друга. В середине между ними чертится круг диаметром 2 м. Один игрок - стрелок. Он с мячом в руках стоит в кругу. Остальные игроки начинают перебежку от одной линии к другой. Стрелок старается попасть в них мячом. Тот, в кого попал, становится стрелком.
Правила. В начале игры стрелком становится тот, кто после внезапной команды «Сесть!» присел последним. Момент броска мяча определяется самим стрелком. Мяч, брошенный мимо, игроки перебрасывают стрелку.
Вариант. Назначаются два стрелка; расстояние между линиями удлиняется до 15 м.
53. «Сумей удержать». Дети распределяются по парам. Определяется расстояние до финиша. Прижимая мяч головой, один с правой стороны, а другой - с левой, бегут от старта до финиша. Чья пара добежит быстрее, та и победила.
Правила. Начинать бег по сигналу. Если мяч выскочил, догнать его, вернуться на то место, где он был утерян, и продолжать бег.
Варианты игры. Та же игра, только дети бегут тройками и у них 2 мяча. Можно проводить игру в виде эстафеты.
54. «Цап - царап». Дети садятся на стулья в круг или стоят
каждый в своем начерченном кругу (на улице); на коврике (в группе). В центре становится водящий с мячом. Водящий бросает мяч одному из детей. Если он при этом произносит слово «цап», то ловящий должен передать мяч соседу слева. Если же при броске прозвучало «царап», нужно передать мяч соседу справа. Тот, кто ошибается, сменяет ведущего.
Предварительная беседа. Перед игрой уточнить, кто будет у каждого ребенка соседом справа, а кто - слева.
Правила. Тот, кому бросил водящий мяч, должен быстро передать его соседу. В противном случае, он также становится водящим. Ребенок, которому передал сосед мяч, возвращает его ведущему. Мяч бросать разным детям.
Вариант. Когда водящему надоест бросать мяч, то он кладет его на землю и произносит: «Цап-царап». Тогда все тотчас должны поменяться местами, а водящий в это время старается быстро занять освободившийся стул (круг; коврик).
55. «Шмель». Несколько детей сидят по кругу, скрестив ноги, лицом к центру, у одного из них мяч. По сигналу ребенок перекатывает мяч по полу внутри круга любому игроку. Каждый, к кому докатывается мяч, старается как можно быстрее оттолкнуть его от себя рукой, не допуская к ногам. Тот, чьих ног коснется мяч, быстро разворачивается спиной к центру круга. Игра продолжается до тех пор, пока не осаленным останется только один ребенок - он и выигрывает.
Правила. Мяч откатывать только руками; нельзя ловить, задерживать мяч.
Вариант. Дети садятся ближе друг к другу, тем самым круг становится меньше.
56. «Футбол раков». Для проведения этой игры дети тренируются в передвижении по рачьи. Для этого игроки учатся двигаться, опираясь на ноги, согнутые в коленях, и руки, которые отведены назад через подмышки (а не через плечи). Такая поза игрока называется «упор лежа сзади». Эта игра требует значительной физической нагрузки, поэтому продолжительность ее в первое время следует ограничивать.
Водящий, стоящий на одной из сторон площадки, ударом мяча старается попасть в одного из раков. Но раки имеют право убегать от нацелившегося в них мяча или защищаться от попадания в них мячом, отбивая мяч ногами. Если водящий попал мячом в туловище или руки игрока, он меняется с ним местами. Если же водящий промахнулся или попал игроку в ногу, то игроки-раки получают мяч в свое распоряжение и начинают передавать его друг другу ногами, передвигаясь в соответствующей позе по площадке. А водящий начинает охоту за мячом. Когда ему удастся отнять мяч у раков, он снова кидает его в кого-то из раков.