Внедрение образовательных технологий при организации экологического туризма на БайкалеРефераты >> Педагогика >> Внедрение образовательных технологий при организации экологического туризма на Байкале
Содержание
|
Введение | |
|
1 |
ПЕРСПЕКТИВЫ РАЗВИТИЯ ЭКОЛОГИЧЕСКОГО ТУРИЗМА |
|
1.1. |
Тенденции развитие экологического туризма в мире |
|
1.2. |
Понятие экологического туризма |
|
1.3. |
Виды экологического туризма |
|
1.4. |
Место экологического туризма на туристском рынке |
|
1.5. |
Технологические и правовые аспекты экологического туризма |
|
1.6. |
Экологический туризм на озере Байкал |
|
2. |
ОСОБЕННОСТИ ОРГАНИЗАЦИИ ЭКОЛОГИЧЕСКОГО ТУРИЗМА |
|
2.1. |
Школы экологического туризма |
|
2.2. |
Особенности технологий экологического туризма |
|
2.3. |
Образовательные программы по эко туризму |
|
2.4. |
Создание экологических центров |
|
2.4.1. |
Функции экологического центра |
|
2.4.2. |
Оборудование экологического центра |
|
2.4.3. |
Роль интерпретатора |
|
2.5. |
Методика проведения экологических экскурсий |
|
2.5.1. |
Классификация экскурсий. |
|
2.5.2. |
Составление методической разработки |
|
2.6. |
Научные исследования в экологическом туризме |
|
2.7. |
Экологические тропы |
|
2.7.1. |
Типы экологических троп |
|
2.8. |
Природоохранные мероприятия |
|
2.9. |
Техника экологической безопасности в экологическо туризме |
|
3. |
ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ТЕХНОЛОГИИ ДЛЯ ОРГАНИЗАЦИИ ЭКОЛОГИЧЕСКОГО ТУРИЗМА |
|
3.1. |
Зонирование экологического туризма на озере Байкал |
|
3.2. |
Содержание и формы экологического образования средствами экологического туризма |
|
3.3. |
Программы экологического образования в условиях стационара для школьников разных возрастов |
|
3.4. |
Экологические тропы на Байкале |
|
3.4.1. |
Экологическая тропа «Лед и пламень Байкала» |
|
3.4.2. |
Экологическая тропа «Чивыркуйский перешеек |
|
3.4.3. |
Экологическая тропа «горячее дыхание Байкала». |
|
3.5. |
Модель учебной экологической тропы для школьников 6-8 классов |
|
3.6. |
ехнология прокладывания природных троп на территории национального парка |
|
ЗАКЛЮЧЕНИЕ | |
|
Перечень условных обозначений | |
|
Список используемой литературы | |
|
Приложение 1 | |
|
Приложение 2 | |
|
Приложение 3 | |
|
Приложение 4 | |
|
Приложение 5 | |
|
Приложение 6 |
ВВЕДЕНИЕ
Красив в хорошую погоду,
В шторм – сила грозная и злая,
Приворожит когда угодно
Байкал. Таким его я знаю
Он величавый и безбрежный,
И старый он, и молодой.
И разбушуется мгновенно,
И тут же обретет покой.
А берега водою полны,
Вода прозрачна как слеза,
Опять хочу потрогать волны
И заглянуть ему в глаза.[1]
Особое место в составе ресурсов туризма в России занимает озеро Байкал. Кто из приезжающих в Восточную Сибирь не захочет увидеть озеро – Байкал – глубочайшее пресное озеро мира, внутреннее сибирское море? Кроме того, Байкальский регион располагает особо привлекательными и различными по типу ресурсами туризма, богатым историческим и культурным наследием, что позволяет развивать многие виды туризма. Поэтому туризм и отдых самый надежный и лучший путь освоения Байкала. При наименьшем вреде они принесут больше доходов и известность России, чем развитие любой промышленности.[2]
Байкальский регион правомерно относить к категории туристских регионов. В туризме на Байкале сложились экологические традиции, которые поддерживаются до настоящего времени. Здесь развивались многие виды туризма, которые сейчас относятся к категории экологического туризма, прежде всего это виды активного туризма в условиях природной среды: пеше-горные походы и восхождения, альпинизм и скалолазание, лыжные походы, конный туризм, сплав по горным и равнинным рекам, спелеологические экспедиции, яхтинг, рыболовство, ботанические, фаунистические и минералогические экскурсии.
