Валидизация методики исследования самооценки Дембо-Рубинштейн как метода выявления защитных механизмов Я-концепцииРефераты >> Психология >> Валидизация методики исследования самооценки Дембо-Рубинштейн как метода выявления защитных механизмов Я-концепции
В своей работе «Психология «Я» и защитные механизмы» А.Фрейд предложила считать защитными следующие «психодинамические» механизмы: 1. Вытеснение (подавление). 2. Регрессия. 3. Образование реакций. 4. Изоляция. 5. Отрицание (аннулирование) совершенного действия, происходящего. 6. Проекция. 7. Интроекция. 8. Обращение на собственную личность. 9. Превращение в свою противоположность. 10. Сублимация.
Особенность предложенного ею списка заключается в том, что в него включены те защитные механизмы, которые непроизвольно или частично осознанно используются преимущественно для защиты от внутренних фрустраторов.[12]
В дальнейшем, этот список был дополнен новыми механизмами, направленными против внешних фрустраторов»: 11. Бегство (уход) от ситуации. 12. Отрицание. 13. Идентификация. 14. Ограничение Я.
Относительно обращения на собственную личность и превращения в свою противоположность, А.Фрейд отметила, что речь идет о превращениях инстинктивных влечений, которые согласно концепции З.Фрейда, претерпевая различные преобразования, могут принимать следующие формы: а) потерять внешний объект и в качестве нового объекта выбрать личность своего носителя; б) превратиться в свою противоположность (например, садизм – в мазохизм, сильное сексуальное влечение – в его отрицание, наложение табу). Поскольку все это происходит под влиянием Я (в психоаналитическом его понимании), то А.Фрейд считает, что и эти сложные процессы можно считать по своему характеру защитными.[23]
А.Фрейд предприняла попытку хронологической классификации защитных механизмов. Она приводит следующие предположительные этапы развития «защиты Эго»:
1. Предстадия защиты – конец первого года жизни;
2. Механизмы проекции и интроекции – от одного года до двухлетнего возраста;
3. Механизмы вытеснения и интеллектуализации – от двух до трехлетнего возраста;
4. Механизмы реактивного образования и сублимации – от трех- до пятилетнего возраста.
Во время первой фазы развития защитной деятельности незрелый организм имеет минимальные средства защиты от эмоциональных переживаний, связанных с неприятными и опасными стимулами внешней среды. Наблюдаются неэффективные опыты галлюцинаторных переживаний, или дается сигнал дистресса как просьба о помощи, которая должна прийти из внешнего мира. Если этот сигнал не достигает цели или имеет лишь частный эффект, возникает перманентная депрессия, которую можно рассматривать как предпосылку для образования группы механизмов защиты, связанных с фрустрацией общей потребности к симбиозу, аффиляции, обеспечивающих безопасность индивида.[17]
Вторая фаза развития защиты связывается А.Фрейд со способностью делать первые попытки выделения себя из окружающего мира. На этой стадии переживания неприятностей и опасностей преодолеваются посредством механизмов проекции и интроекции. С помощью этих механизмов инфантильное «Я» сбрасывает с себя и приписывает окружающей среде все болезненное для него и принимает приятное ему.
В третьей фазе развития окончательно устанавливается дистанция между «Я» и «Оно», и вытеснение становится основным видом защиты, которая должна обеспечить только что сформировавшееся и очень важное разделение этих инстанций. Романова Е.С. и Гребенников Л.Р. отмечают, что на этой стадии актуализируется работа сознания и индивид приобретает понятия запретного и разрешенного и, соответственно, себя «хорошего» и себя «плохого».[17] Вытеснение на данном этапе играет существенную роль, обеспечивая прочное забывание нежелательной информации или опыта. Позднее появляется интеллектуализация, с помощью которой индивид получает возможность переоценить нежелательную информацию удобным для себя образом. По А.Фрейд, «Я» укрепляет свою власть над «Оно», и абстрактно-логическое мышление становится основной характеристикой «Я».[23.34]
Реактивное образование и сублимация характерны для четвертой фазы развития защиты и находится в неразрывной связи с усвоением нравственных ценностей.
О таких механизмах как регрессия и обращение на себя А.Фрейд говорит, что они не зависят от стадии развития психики и «не следует удивляться тому, что это самые ранние механизмы защиты, используемые Эго». [23.50]
«Таким образом, классификация защитных механизмов по их положению во времени неизбежно подвергается всем тем сомнениям, которые и сегодня связаны с хронологическими моментами в анализе. По-видимому, лучше будет прекратить попытки такой их классификации и вместо этого детально исследовать ситуации, провоцирующие защитные реакции». [23.50]
1.4. Структурная теория механизмов защиты Р.Плутчика.
Теоретическая модель механизмов защиты была разработана Р.Плутчиком в соавторстве с Г.Келлерманом и Х.Контом в 1979 году. Затем он использовал ее как теоретическую и методологическую основу при разработке теста-опросника механизмов защиты «LIFE STYLE INDEX».[5]
Предлагая оригинальную модель защиты, Р. Плутчик неоднократно подчеркивает, что она концептуально базируется на общей психоэволюционной теории эмоций, разработанной им же и описанной в ряде книг и научных статей. Рассмотрим более подробно некоторые исходные моменты, положения и выводы структурной теории защиты.
При разработке первоначальной модели Р.Плутчик исходит, во-первых, из того, что защитные механизмы соотносятся с аффективными состояниями и диагнозами. Например, связь между защитным механизмом замещения и клиническим состоянием гнева или агрессии проходит через всю социально-психологическую литературу по пассивно-агрессивному поведению. Имеется в виду, что личности с сильно выраженными чертами характера, вероятно имеют тенденцию пользоваться определенными механизмами защиты как средствами совладания с различными жизненными проблемами. Во-вторых, модель подразумевает, что каждый из основных диагнозов, описывающих реально существующие психические расстройства личности, связан с доминирующей защитой [17].
В-третьих, модель предполагает существование малого количества базисных защит: различные перечни их, предлагаемые различными авторами, отражают либо идеи наложения (разного названия одних и тех же явлений), либо сочетания базисных защит. И последнее: модель Плутчика предполагает, что существуют некоторые явные противоположности среди защитных механизмов. Конкретно отмечается биополярность подавления и замещения, реактивного образования и компенсации, проекции и отрицания, интеллектуализации и регрессии. Правомерность этих положений убедительно доказывается итоговыми результатами многих эмпирических исследований и психометрических процедур [17].
Р.Плутчик выделяет 8 защитных механизмов, составляющих сферу психологической защиты. Из них же были синтезированы общие определения каждого механизма. Каждое определение используется для обозначения универсального содержания каждой защиты.
Отрицание – отсутствие осознания определенных событий, элементов жизненного опыта или чувств, болезненных в случае их осознания.
Компенсация – интенсивная попытка исправить или найти подходящую замену реальной или мнимой, физической или психологической несостоятельности.