Середина (точка середины шкалы) может интерпретироваться двумя способами. (1) Снижение самооценки (потому что никто не хочет быть «средним»). (2) Но середина ещё особенна тем, что это «домик», в который можно спрятаться. То есть, для других (не для себя) мы вполне можем казаться средними. Иногда люди ставят себя в середину, потому что не хотят показать, какие они на самом деле. Иногда это результат формального отношения к обследованию, или попытка «спрятаться».

Вы должны избегать использовать психиатрические термины в психологических заключениях. Вы не можете поставить, скажем, на основании самооценки диагноз депрессии. Вы можете выяснить некоторые симптомы, например, повышение требовательности к себе и снижение настроения, которые являются психическими компонентами депрессии, но не самой депрессией. Потому что в депрессивный входят и цикличные изменения настроения в течении дня, а так же запоры.

Неравномерное повышение и снижение самооценки. Представим себе, что имеется более-менее устойчивая самооценка, и вдруг «провал», потом подъём, но в целом она более-менее равномерна. «Западение» самооценки – это, как правило, признак проблемы, неблагополучия, обычно – это то, что вы ищите. Западение – это признак того, что на фоне более-менее устойчивого настроения наблюдается его понижение в связи с ситуативной актуализацией негативных воспоминаний. Пик по другой шкале в такой ситуации можно рассматривать как признак компенсации (Рис. 4). Компенсация – это то, чем человек пытается затушевать, спрятать от самого себя и окружающих те отрицательные переживания, которые возникают, когда он не свободен в выборе поведения. (Здесь всегда как бы звучит: «Но вот зато…»).

Рисунок 4. Неравномерно пониженная актуальная самооценка с признаками компенсации.

Дополнительные признаки компенсаций и проблем. Если вы будете беседовать дальше по поводу западания, и если на самом деле оно сигнализирует о проблеме, то испытуемый, может быть, начнёт жаловаться на затруднения. Если вы попытаетесь его переубедить, то у вас вряд ли что-то получится. Но, по крайней мере, если человек поверит, что вы на самом деле пытаетесь ему помочь, вы с ним не поссоритесь. Если же вы начнёте его разубеждать по поводу пика (компенсации), то рискуете поссориться с испытуемым. (Если вы будете говорить: «Да какой же ты счастливый? Посмотри, как ты живёшь, разве в этом счастье?»). И не только потому, что тема счастья весьма субъективна и значима, а просто получается, что здесь у человека нет опоры под ногами, и он пытается себя «подвесить» как на крючке, на непомерно завышенной самооценке по данной шкале, а вы его с этого крючка пытаетесь сбросить. Естественно, в ответ вы получите агрессию. Если вы получаете в ответ на сомнение агрессию, то это действительно компенсация.

Неравномерность самооценки. При неравномерной самооценке очень сложно однозначно определить высоту самооценки. Термины «достаточно неравномерна», «относительно неравномерна», «заметно неустойчива», «выражено неустойчива» отражают различные нюансы неравномерности. Если самооценка колеблется в приделах трёх интервалов и более, то это «выраженно неравномерная» самооценка. (Рис. 5).

Рисунок 5. Неравномерная актуальная самооценка.

Неравномерная самооценка свидетельствует об эмоциональной неустойчивости, но какого рода? Любая шкала – некий жизненный контекст. Когда речь заходит о том, на сколько мы здоровы, умны и т.п., то мы автоматически вспоминаем об этом. Переходя из ситуации в ситуацию, мы как бы переходим из контекста в контекст, несколько изменяя состояние сознания. И вот, если у человека неустойчивая самооценка, то при этих переходах у него меняется эмоциональное состояние. Но это не значит, что он начинает то хохотать, то плакать, но настроение меняется. Вот в этом смысле нужно понимать эмоциональную неустойчивость, которую и выражает самооценка. Не надо говорить, что если у человека пилообразноя самооценка, то он психопат. Неустойчивость самооценки характерна для женщин в состоянии беременности.

Ещё один тип неустойчивости. Неравномерность может быть не «скачущего» характера, а проявляться в определённых тенденциях. Скажем, понижение или повышение самооценки в течение обследования. Если повышенная (пониженная) самооценка к концу обследования нормализуется, на это нужно обращать внимание, потому что это - результат вашей коррекционной работы. Есть такое понятие, как «курабельность», определяющее насколько ваш пациент готов к изменениям (или излечим, если речь идёт о лечении). То же самое можно сказать и о психологических проблемах. Если какой-то параметр нормализуется в процессе общения с вами, то это благоприятный признак. Вы можете продолжать работать с испытуемым как с клиентом. Если этого не происходит, то это еще не означает обратного.

Ещё одно правило. Вы тенденциозны, когда работаете с вашим испытуемым. Эта тенденция должна быть осознанна. Тенденциозность состоит не столько в нормализации его самооценки, сколько в её понижении. Вас должно радовать понижение самооценки. Это не значит, что вы специально должны её понижать, подкалывать его, ругать, выказывать сомнения в его интеллектуальной адекватности и т.д. Но вы ищете проблему, выискиваете в его ответах признак неблагополучие. Индикатор неблагополучия – западение самооценки, за это вы должны цепляться, и дальше выяснять с испытуемым, в чём тут дело. Таким образом, у вас, скорее всего, появится ещё парочка шкал, которые тоже будут снижены. В результате самооценка вашего испытуемого, скорее всего, будет ниже чем обычно.

Идеальная самооценка (£).

£ - это отметка идеальной самооценка. Это ответ вашего испытуемого на вопрос: «А где бы вы мечтали находится в идеале между этими полюсами?». Это отметка мечты. В структуре Я образа, Я-концепции, идеальной самооценке отведена особая роль. Это факт: у любого человека есть идеальная самооценка. Сама по себе высота идеальной самооценки играет меньшую роль чем высота актуальной самооценка. Что нам позволяет выяснить этот показатель?

Мы должны посмотреть, как соотносится высота £ с полюсами. Кружки должны стоять несколько ниже полюса. Если £ стоит на полюсе, то мы можем предполагать незрелое отношение к ценностям или инфантильную самооценку. Это один из признаков незрелости личности. Зрелый человек не мечтает быть «самым-самым». Как это можно объяснить? 1) Испытуемый ещё не понимает что абсолют недостижим, что способ задания шкал - условность. 2) Мы не придумываем ценности, а берём их из культуры. Но мы вырабатываем своё отношение к ним. Если эти ценности заимствованы, но ещё не переработаны, сознательно не присвоены, то для нас естественно желание быть самыми лучшими во всем. Но когда происходит переработка, человек перестаёт желать быть «самым-самым» везде, о чем бы он ни подумал. Вы ведь не хотите быть самым красивыми и самым сильными, но хотите быть «самими собой». Если бы вы хотели, то вы что-нибудь делали бы для этого. Это и есть взрослое, зрелое отношение. Если ты не делаешь чего-то, значит, ты этого не хочешь. Незрелое отношение к ценностям – это когда нет осознания своих возможностей и ограничений, когда человек не научился сам себя ограничивать в том, что лежит в стороне от его сознательно выбранного пути развития.