Использование исследований аудитории в управлении периодическим изданиемРефераты >> Журналистика >> Использование исследований аудитории в управлении периодическим изданием
По мнению авторов исследования, особого внимания заслуживают случаи, когда коэффициент корреляции превышает 0,15 либо когда разница между оценками у различных социально-демографических групп превышает 0,2. Так, наиболее действенные факторы, способствующие чтению прессы - то, что оно является частью распорядка дня, что пресса способствует реализации интересов читателей, дает материал для беседы, делает читателя умнее и сообщает ему информацию о лично знакомых людях.
Примечательно, что среди факторов, способствующих чтению прессы, доминируют «информационные», а «развлекательные» находятся в конце списка. Также следовало бы обратить внимание на низкие показатели по факторам «Газета показывает многообразие жизни» (2,44), «Газета дает возможность сэкономить» (2,56) и «Газета делает меня интереснее в глазах окружающих» (2,61). Очевидно, читатели полагают, что газеты субъективны, бесполезны в практическом смысле и не влияют на статус человека. Именно здесь кроются резервы для возможного повышения привлекательности изданий в глазах читателей через повышение оценок по данным факторам.
Таблица 7 - Факторы, препятствующие чтению прессы
|
№ |
Фактор |
Коэффициент корреляции к чтению |
Средняя по аудитории оценка |
Возраст | ||
|
<39 лет |
39-58 лет |
> 58 лет | ||||
|
1. |
Чтение газет – это излишняя трата времени |
0,47 |
2,43 |
2,50 |
2,45 |
2,32 |
|
2. |
В газетах я читаю только заголовки и короткие заметки |
0,29 |
3,10 |
3,19 |
3,10 |
3,05 |
|
№ |
Фактор |
Коэффициент корреляции к чтению |
Средняя оценка |
Возраст | ||
|
<39 лет |
39-58 лет |
> 58 лет | ||||
|
3. |
Газеты публикуют слишком много новостей |
0,29 |
2,28 |
2,34 |
2,31 |
2,19 |
|
4. |
Я считаю материалы в газетах недостаточно определенными |
2,24 |
2,52 |
2,56 |
2,54 |
2,48 |
|
5. |
В газетах слишком много страниц и материалов |
0,20 |
2,47 |
2,38 |
2,46 |
2,53 |
|
6. |
Газеты неудобны в обращении |
0,19 |
2,41 |
2,39 |
2,43 |
2,37 |
|
7. |
Газеты уделяют недостаточно внимания местным событиям |
0,16 |
2,56 |
2,53 |
2,57 |
2,56 |
|
8. |
Я предпочитаю чтение новостей в Интернете |
0,16 |
2,25 |
2,37 |
2,25 |
2,15 |
|
9. |
Газету сложно купить |
0,15 |
2,42 |
2,45 |
2,44 |
2,35 |
|
10. |
Газеты публикуют не нужную мне информацию. |
0,13 |
2,80 |
2,80 |
2,80 |
2,80 |
|
11. |
В газетных материалах присутствует гендерный дисбаланс |
0,13 |
2,61 |
2,62 |
2,62 |
2,57 |
|
12. |
Я не хочу делить газету с другими |
0,05 |
2,12 |
2,12 |
2,18 |
2,03 |
|
13. |
Я испытываю раздражение от рекламы |
0,04 |
2,79 |
2,67 |
2,79 |
2,86 |
|
14. |
Я совмещаю чтение газеты с одновременным потреблением электронных СМИ |
0,03 |
2,99 |
3,08 |
3,00 |
2,93 |
|
15. |
Газетная реклама недостаточно информативна |
0,03 |
3,19 |
3,10 |
3,24 |
3,19 |
|
№ |
Фактор |
Коэффициент корреляции к чтению |
Средняя по аудитории оценка |
Возраст | ||
|
<39 лет |
39-58 лет |
> 58 лет | ||||
|
16. |
Газеты чрезмерно политизированы |
0,02 |
2,89 |
2,91 |
2,87 |
2,89 |
|
17 |
Информация угнетает меня и вгоняет в депрессию |
0,01 |
3,03 |
3,08 |
3,01 |
3,03 |
|
18. |
Меня раздражают ошибки в материалах |
0,01 |
2,94 |
2,89 |
2,95 |
2,94 |
|
В среднем |
0,14 |
2,66 |
2,67 |
2,67 |
2,62 | |
