8.И.М. Чередов. «Формы учебной работы средней школе»: Кн. для учителя.- М.: Просвещение, 1988-160с.

9.Ильин Е.Н. Путь к ученику. –М.: 1988.

10. Крупская Н.К. « Чем должен владеть учитель чтобы быть советским педагогом?»// Пед.соч: В 6 т.- М.: Педагогика, 1980- т.Б.-с.373-374.

11. Конаржевский Ю.А. « Педагогический анализ учебно-воспитательного процесса и управления школой». –М.: 1986.

12. Крутецкий В.А. « Психология обучения и воспитания». –М.: 1976.

13. Коменский Я.А. ( серия « Антология гуманной педагогики»). –М.: 1996.

14. Канторович Н.Я. « Путешествие в мир педагогики». Книга для тех, кто хочет стать учителем. –М.: 1999.

15. Леонтьев А.А. «Педагогическое общение». –М.: Знание, 1979.

16. Практикум по педагогике: Учеб. пособие для студентов пед. институтов/ З.И Васильева, Т.К. Акаян, Е.П. Белозёрцев и др.; Под редакцией З.И. Васильевой.- М.: Просвещение, 1988-144с.

17. Профессия –учитель: Учеб. пособие для профильной и профессиональной ориентации и профильного обучения школьников/ А.С. Роботова, И.Г. Шапошникова, В.А. Родионова и др.; Под. ред. А.С. Роботовой. –М.: Издательский центр «Академия», 2005. -368с.

18. Симонов В.П. « Оценка эффективности учебно-воспитательной деятельности учителя руководителем школы». –М.: 1985.

19. Стеклов М.Е. Рачинский –народный учитель. –М.: 2002.

20. Терский Н.Л. « Педагогический анализ урока». –Красноярск, 1984.

21. Ушинский К.Д. ( серия « Антология гуманной педагогики»). –М.: 1999.

22. Яковлев Н.М., Сохор А.М. « Методика и техника урока в школе». –М.: 1985.