Шпоры по психологии
Рефераты >> Психология >> Шпоры по психологии

Типологии исходили из общих идей:

1 Характер формир рано в онтогенезе на протяжении остальной жизни проявл себя как более/ менее устойчивый.

2 Сочетание личност черт не явл случайными они образуют четко различимые типы, позволяющую строить и выявлять типологию хар-ра

3.Большая часть людей в соответствии с этой типологией м.б. разделены на группы.

Кречмер: 1921г «Строение тела и характер» 4 констуц типа

1 Лептосоматик- хрупкое телосложение, высокий рост, плоская груд кл, узкие плечи, худые длинные ниж конечностями

2 Пикник-тучный, малый/ средний рост, большой живот, круглая голова на короткой шее

3 Атлетик-развитые мускулы, крепкое телосложение, высокий/ средний рост, широкие плечи, узкие бедра.

4 Диспластик-бесформен неправильное строение, различные деформации тела

3 типа:

1 Шизотимик-астеник, замкнут, упрям, колеб настроения, трудно приспосабл к окружению.

2 Иксотимик- атлет, спокойный, невпечатлит , мелочный, сдержанный, невысокая гибкость мышления.

3 Циклотимик-пикник, легко контактир с людьми, эмоции колебл между радостью и печалью

Шелдон- 40-е гг 20в в США

1 Эндоморфный (внутрен органы-висцеротония: любовь к комфорту, пристрастие к еде, ориент на других, эмоцион ровность)

2 Мезоморфный (мышцы- соматотония: энергичность, склонность к физич деятельности, шумное поведение, психолог нечувствит, несострадательность, выносливость, агрессивность)

3 Эктоморфный (кожа, НС-церебротония- склонность к уединению, самоконтроль, плохой сон, хрон усталость, ориент на старость, склонность к рассужд)

Типология Юнга: 3 этапа

1) выделение 2 взаимосвязанных направленностей: экстраверт – интроверт

Экстраверт: ориентировка на объект, тенденция вовне, внушаемость, типичный невроз – истерия

Интроверт: субъект обладает большей ценностью, чем объект; гипертрофия сознательной личности.

2) отделение типов направленности от доминирующих психических функций: эмоциональность – рациональность

3) расширение числа доминирующих психических ф-й:

- сенсорика (ощущение и восприятие событий, интерес к объекту как таковому)

- эмоции

- мышление

интуиция (предвосхищение, прогнозирование

17 Определение и функции эмоций. Классификация эмоций по различным основаниям. Тревога, тревожность, фрустрация.

Эмоции- особое субъективное состояние, выраж отношение субъекта к тому или иному явлению (импульсивная реакция, отражающая отношение человека к значимости воспринимаемого им явления, интуитивное определение связи этого явления с удовлетворен или неудовлетворен его потребностей).

Функции эмоций

1 организующая- организуют некоторую деятельность, привлекая к ней силы и внимание, что м препятствовать // осуществл деятельности, для которой эмоция окажется дезорганиз фактором.[например, аффект].

2 оценочная- непосредственное переживаниезначимости явлений и ситуаций, состояний орган-ма и внешних воздействий.

3 регуляторная- способность Э оставлять в опыте индивида определенные следы, закрепляя те воздействия и + или “- “действия, которые их возбудили. Т. о. Индивид получает возможность в аналогичных ситуациях подбирать адекватные, более эффективные поведенческие реакции.

4 предвосхищающая- эмоциональный след дает возможность использовать его для прогнозирования будущего.

5 познавательная- сложная форма- эмпатия, играет значит роль в процессах взаимопознания и взаимопонимания.

В Э выделяют 3 компонента: Субъективные переживания(наблюд в процессе интроспекции, ядро Э), Поведенческий(внешнее проявление), физиологич (проявление ВНС)

Классификация:

1 по формально- динамич характеристикам. Аффект, собственно Э, настроение сравниваются по 4 параметрам: интенсивность, временные характеристики, связь с ситуацией, контроль поведения.

На фоне определ настроения вознивают разные чувства –Леонтьев- устойчивое отношение человека к каким-то предметам или людям м. Неосознаваться

2 По Рубинштейну- 3 уровня в эмоциональной сфере.

А) органич аффектив эмоцион чувствит- телесного характера.

Б) предметные чувства- собствен эмоции

В) обобщен мировозренч чувства- юмора, возвышенного

3 по модальности

-Базовые Э( радость, страх, горе, гнев, интерес- врожден биолог задан, а все остальные- различ сочетания базовых)

Если отказ от идеи базовых Э, то Э надо рассм через некотор набор измерений. В. Вунд: 3 измерения-

1 удовлетворенность- неудовлетворенность

2возбуждение- успокоение

3 разрядка-напряжение.

Тревога- эмоц состояние, возник в ситуациях неопредел опасности и проявл в ожидании неблагопол развития событий. Представл собой генерализован диффузн беспредмет страх. Функционально- предупрежд о возможн опасности, побуждает к поиску и конкретизации этой опасности. Она м проявлятся как ощущение беспомощности, неуверенности в себе, бессилия перед внешними факторами, преувеличения их могущества. Поведенч проявл- общая дезорганизация деят-ти.

Различают: ситуативная- состояние индивида в текущий момент и – как черта личности/тревожность/- повышенная склонность испытывать тревогу из-за реальных или воображаемых опасностей. Тревога ослабл с помощью защит механизмов- вытеснение, замещение, рационализ, проекции и пр.

Тревожность- состояние целесообразного подготовительного повышения сенсорного внимания и моторного напряжения в ситуации возможной опасности, обеспечив. Соответствующую реакцию на страх. В целом- это субъективное проявление неблагополучия личности.

Она повышена: при заболев нервно- психич и тяж соматич.; у здоров людей, пережив последст психич травмы; у многих групп с отклон поведением. Различают:

Ситуативную и личностную

фрустрация- конфликтное отрицат-эмоцион состояние, возник в связи с крахом надежд, неожид возникш непреодолим препятствиями на пути достижения высокозначимых целей. В случае неустранимости причин ф.(невозвратимости потерь) м возник глубокое депрессивное состояние, связан с значит и продолжит дезорганиз психики (ослаблен памяти, способности логически мыслить). В состоянии ф. Человек ищет компенсирующие выходы, уходит в мир грез, иногда регрессирует- возврат к более ранним стадиям псих развития.

18 Психологическая характеристика аффекта. Диагностика аффективных следов (Юнг, Лурия). Понятие стресса.

Аффект – это ярко выраженные, кратковременные, непроизвольные (и неконтролируемые) защитные реакции организма в ситуации жизненной опасности (в жизненно важной ситуации); аффект оставляет след, имеющий тенденцию к накоплению.

Признаки аффекта: экстремальная ситуация; импульсивность действия (автоматизм без размышления); сужение сознания ( потеря эпизодов из действия, исчезает чувствительность к боли); телесные проявления.

Калашников: течение аффекта. Фазы: подготовительная, фаза взрыва, исходная (заключительная).

Подготовительная: сознание сохраняется во всех случаях. Появляется напряжение эмоций и концентрация представлений на определенном фокусе внимания. Восприятие в этой фазе нарушается нерезко, но способность наблюдать и осознавать происходящие психические процессы и переживания расстроена. Бедный, сильно суженный круг представлений резко аффективно окрашен. Душевная деятельность односторонняя – стремление осуществить свое намерение. Вся остальная личность перестает существовать.


Страница: