4. конфиденциальность тестов и другой диагностической информации

5.запись консультаций на пленку только с согласия клиента.

6. конфиденциальность личных сведений.

Спонтанность, принятие, снисходительность, понимание, теплота, честность и искренность, гибкость

34. ОСНОВНЫЕ ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ МОДЕЛИ ПСИХОЛО КОНСУЛЬТИРОВАНИЯ.

Можно проследить две исторические основы теории. 1- бихевиоральный подход, где основное внимание уделяется переобучиванию и выработке более адаптивных реакций как способов решения жизненных проблем при существенном использовании поощрения, наказания и информации. 2 – динамический подход. Приверженцы сосредотачиваются на попытках выявить относящиеся к проблемам чувства и понять подсознательную основу поведения.

Динамическое направление. Психоаналитические подходы.

Внимание сосредотачивается на истории жизни клиента ( секс развитие), влияние генетически обусловленных импульсов ( инстинктов), жизненной энергии. Важным является представления об уровнях осознаваемого и неосозноваемого. Влияние на консультирование оказала теория Фрейда о защитных механизмах. Одна из задач – помочь клиенту найти способы совладания с подсознательными стремлениями и тревогой, а затем подыскать для него другие пути разрядки напряжения, более приемлимые в соц плане.

Теория Салливана межличностных отношений.

Учитывается взаимосвязь между развитием личности и социальной культурой индивидуум предстает совершенно разным – как для самого себя, так и для окружающих – в зависимости от того , с кем он в данный момент взаимодействует. 2 базисные цели человеческого поведения – удовлетворение физических потребностей и стремление к безопасности. Консультанту необходимо выяснить особенности межличностных отношений клиента, имеющих ключевое значение для понимания самим клиентом своих внутренних установок.

Карен Хорни.

Видела причины неадекватного поведения в искажении человеческих взаимоотношений. Совокупность ранних детских переживаний и конфликтов определяет неповторимую структуру личности, которая может привести к невротическим проблемам. У индивидуума могут сформироваться защитные механизмы, тревожащие его самого или окружающих. Фромм.

Интересовался влиянием соц факторов на поведение. Стал употреблять термин самореализация, рассматривая развитие личности как процесс развертывания психологических сил человека серьезные проблемы группируются вокруг этических конфликтов и вокруг его привязанностей, основанных на потребности любить и быть любимым. Положительную роль может сыграть социальное одобрение бескорыстия в противовес конкурентности и своекорыстию.

Подходы в теории Я. Недирективная терапия. Клиент – центрированная терапия Роджерса.

Подчеркивается творческий элемент в той ответственности, которую несет клиент за пересмотр, переосмысливания своих проблем и за совершенствование своего Я. Какую долю ответственности можно возложить на клиента за поиски решения его проблем. Когда индивидуум ведет себя не в соответствии со своей Я – концепцией, можно сказать, что он плохо адаптирован, то есть осознание угрозы, тревожность и вызванный ими уровень защитных реакций высоки.

Бихевиоральный подход. Теория научения.

Значительная часть человеческого поведения – результат научения. Ключевым является подкрепление реакции. Тревожные состояния рассматриваются как разновидность беспредметного страха, когда индивид не осознает ни источника, ни объекта страха.

Концепция гештальт – психологии.

Внимание уделялось проблемам осознания, существования цельной личности в творческом контакте с ее окружением, перестройки сенсорных способностей. В консультировании применяют принципы перцепционной организации и феномен инсайтного научения.

17. ПСИХОЛОГИЧЕСКИЙ АНАЛИЗ СТАРОСТИ.

В типологии Гизе выделяется три типа:

-старик негативист, отрицающий у себя какие – либо признаки старости.

- старик экстравертированный, признающий наступление старости через внешние влияния.

- старик интровертированный, для которого характерно острое переживание прпоцесса старения, погружение в воспоминания, стремление к покою.

Кон выделяет социально – психологические типы активной старости:

- активность направлена на других (участие в общественной жизни)

- активность направлена на себя ( самообразование, отдых)

- активность на членов семьи

- активность на собственное здоровье

Отрицательные типы старения ( Кон):

- агрессивные старые ворчуны.

- разочарованные в себе и собственной жизни, одинокие и грустные неудачники, постоянно обвиняющие себя за упущенные возможности.

Классификация Бромлей:

- конструктивное отношение к старости (уравновешенность, удовлетворенность эмоциональными контактами, критическое отношение к себе, терпимость к другим)

- отношение зависимости( зависимость от супруга или детей, отсутствие слишком высоких жизненных претензий, ощущение безопасности в семейной среде)

- отношение враждебности к окружающим (агрессивность, взрывчатость, подозрительность, стремление переложить вину за неудачи на других )

- отношение враждебности к самому себе (пассивность, бунт против собственной старости, чувство одиночества и ненужности).

- оборонительное отношение (преувеличенная эмоциональная сдержанность, прямолинейность, неохотное принятие помощи от других людей, активность через силу).

Ананьев предложил типы старости на основе представления о том, что постоянное умственное напряжение, сопровождающееся функциональной динамикой головного мозга, способствует поддержанию тонуса коры и повышает работоспособность мозга.

- конвергентный тип характеризуется снижением жизнеспособности человек и ограничением его психической деятельности.

- дивергентный тип сопровождается активизацией психического потенциала на фоне умеренного изменения жизнеспособности.

41. ЗНАЧЕНИЕ ГУМАНИСТИЧЕСКОЙ ПСИХОТЕРАПИИ.

Сюда относят клиент – центрированную терапию, гештальт – терапию, психодраму.

Роджерс. Человеку свойственна потребность в развитии для самоактуализации. Организм стремится не только к самосохранению, но также к самосовершенствованию в направлении личностной целостности, интегрированности, завершенности и автономности. Предполагается, что у клиента есть способность и мотивация самому решать свои проблемы. Задача консультанта – создавать в беседе соответствующую атмосферу и применять методы, способствующие проявлению этих естественных сил развития.

Ценность принципов гештальт – психологии. Важным вкладом теории поля стали представления о влиянии восприятия на поведение. Были разработаны проективные методики (Роршах, Муррэй, Клопфер). Другой вклад – концепция инсайтного научения. Процесс поиска решения ведет к реструктуризации поля и перетасовке взаимосвязей, что вызывает неожиданное озарение. Предшествующий опыт рассматривается под другим углом зрения, и событии оказываются в иных соотношениях друг с другом. Задача консультанта – помочь раскрепостить ригидное мышление клиента, чтобы могла произойти перцепционная перестройка, заканчивающаяся инсайтом.