Реализация принципа доступности в современном образовательном процессе
Рефераты >> Педагогика >> Реализация принципа доступности в современном образовательном процессе

Илья, лес, берёзы, наряд.

3. Разберите предложение по членам.

Наташа налила горячий ч…й в ч…шки.

- Выпишите словосочетания

- Укажите части речи

4. Запишите слова в три столбика (по родам)

Сад, сон, ночь, окно, лес, яблоко, заяц, весна, травка, солнце, весло, кино, дверь.

5. Выпишите слова в три столбика (по частям речи)

Дом, нарядный, лежит, капуста, жует, белый, ползет, год, бодрый, машина, собрал.

- Выровняйте столбики

Приложение 2

Тест 2

1. Спишите, расставив знаки препинания

(На) п…ляне т…чёт шумный руч…ёк тр…ва кругом з…лёная много цв…тёт пестрых цв…тов (на) цв…тах р…ботают пчёлы м…хнатые шм…ли гудят (у) старой с…сны в…ются ком…ры.

2. Напишите в транскрипции

Течёт, цветах, комары, сосны.

3. Разберите предложение по членам

Сил…ный ветер загудел (в) выш…не.

- Выпишите словосочетания

- Укажите части речи

4. Запишите слова в два столбика (по числам)

Лесная, низкие, гладкий, гибкие, морское, грибные, ловкая, сосновые.

5. Выпишите слова в столбики, выделите корень, подчеркните ''лишнее'' слово (новая тема)

Борьба Весёлый

Борец Радость

Воевать Веселье


Страница: