Мониторинговая система оценивания качества допрофильной подготовки в общеобразовательных учебных заведенияхРефераты >> Педагогика >> Мониторинговая система оценивания качества допрофильной подготовки в общеобразовательных учебных заведениях
Готовность информационного сопровождения | |
Количество и удельный вес участников образовательного процесса, достаточно информированных о целях, задачах допрофильной подготовки | |
Наличие информационных ресурсов систематически занимающихся информационным сопровождением введения допрофильной подготовки и профильного обучения | |
Действенность информационного сопровождения | |
Готовность финансовых ресурсов | |
Наличие расчета потребностей в финансовых ресурсах на внедрение допрофильной подготовки и профильного обучения, учитывающей все основные статьи расходов | |
Наличие утвержденной схемы финансирования основных расходов по внедрению допрофильной подготовки и профильного обучения с учетом возможностей бюджета и внебюджетных средств | |
Включенность вопросов финансирования организации допрофильной подготовки и профильного обучения в региональную программу внедрения профильного обучения на 2008-2010 годы | |
Объемы и процент от потребности финансовых ресурсов, необходимых для внедрения допрофильной подготовки и профильного обучения (в целом) | |
Управленческая готовность | |
Наличие региональной системы управления моделями организации допрофильной подготовки и профильного обучения | |
Наличие системы мотивации, стимулирования и поддержки педагогических и руководящих кадров к внедрению допрофильной подготовки и профильного обучения | |
Владение системой индикаторов, характеризующих процесс и результаты внедрения допрофильной подготовки и профильного обучения, использование этой системы | |
Наличие системы мониторинга качества допрофильной подготовки и профильного обучения |
Приложение 6
Схема получения данных о состоянии индикаторов, характеризующих процесс и результаты внедрения допрофильной подготовки на региональном уровне
№ |
индикаторы |
единицы измерения |
источники данных о состоянии индикаторов |
способы получения данных о состоянии индикаторов | ||||
Основные индикаторы, характеризующие введение допрофильной подготовки | ||||||||
Количество и удельный вес общеобразовательных учебных заведений, организующих допрофильную подготовку учащихся 8-9-х классов |
Единицы/ проценты |
информация ОУЗ |
Обобщение и анализ информации ОУЗ | |||||
Количество и удельный вес учащихся, получающих допрофильную подготовку |
Единицы/ проценты |
информация ОУЗ |
Обобщение и анализ информации ОУЗ | |||||
Количество и удельный вес общеобразовательных учебных заведений, привлекающих материально-технические и кадровые ресурсы профессионально-технического, высшего образования, науки, производства и других сфер деятельности для организации допрофильной подготовки |
Единицы/ проценты |
информация ОУЗ |
Обобщение и анализ информации ОУЗ | |||||
Количество и удельный вес учащихся 8-9-х классов, обучающихся по программам элективных курсов (предметных, межпредметных и т.д.) в общеобразовательных учебных заведениях |
Единицы/ проценты |
информация ОУЗ |
Обобщение и анализ информации ОУЗ | |||||
Количество и удельный вес общеобразовательных учебных заведений, использующих ресурсы внешкольного образования для организации кружков, клубов, студий, в целях профессиональной ориентации школьников, «приближения» их к возможному выбору профиля, удовлетворению их индивидуальных образовательных интересов |
Единицы/ проценты |
информация ОУЗ |
Обобщение и анализ информации ОУЗ | |||||
Количество и удельный вес общеобразовательных учебных заведений, использующих современные информационные и коммуникационные технологии (Интернет, CD-диски, дистанционные формы и т.д.) для организации допрофильной подготовки учащихся |
Единицы/ проценты |
информация ОУЗ |
Обобщение и анализ информации ОУЗ | |||||
Количество и удельный вес общеобразовательных учебных заведений, организующих психолого-педагогическое сопровождение допрофильной подготовки |
Единицы/ проценты |
информация ОУЗ |
Обобщение и анализ информации ОУЗ | |||||
Количество и удельный вес общеобразовательных учебных заведений, в которых внедряются современные образовательные технологии (семинары, проектная, исследовательская деятельность, практические занятия, интерактивные технологии и т.п.) |
Единицы/ проценты |
информация ОУЗ |
Обобщение и анализ информации ОУЗ | |||||
Количество и удельный вес общеобразовательных учебных заведений, в которых организована работа профориентационного центра (кабинета) по проведению экскурсий, «круглых столов», конференций и т.п. |
Единицы/ проценты |
информация ОУЗ |
Обобщение и анализ информации ОУЗ | |||||
Индикаторы результативности допрофильной подготовки | ||||||||
Количество и удельный вес учащихся 9-х классов, успешно прошедших государственную итоговую аттестацию |
Единицы/ проценты |
информация ОУЗ |
Обобщение и анализ информации ОУЗ | |||||
Количество и удельный вес учащихся 8-9-х классов, прошедших психологическую диагностику уровней сформированности их профессиональной направленности |
Единицы/ проценты |
информация ОУЗ (результаты диагностики) |
Обобщение и анализ информации ОУЗ | |||||
Количество и удельный вес выпускников 9-х классов, которые выбрали дальнейший профиль обучения в соответствии с результатами диагностики их способностей |
Единицы/ проценты |
информация ОУЗ |
Обобщение и анализ информации ОУЗ | |||||
Количество и удельный вес выпускников 9-х классов, продолжающих образование по одному из профильных направлений |
Единицы/ проценты |
информация ОУЗ |
Обобщение и анализ информации ОУЗ | |||||
Количество и удельный вес учащихся 9-х классов, выразивших пожелания обучаться в классе с универсальным профильным направлением |
Единицы/ проценты |
информация ОУЗ |
Обобщение и анализ информации ОУЗ | |||||
Успешность участия учащихся 8-9-х классов в предметных олимпиадах и конкурсах (школьных, региональных, республиканских, всеукраинских, международных) |
Количество участников и победителей/ проценты |
Статистика участия учащихся в олимпиадах и конкурсах, данные о победителях и призерах |
Анализ статистики участия и побед учащихся в олимпиадах и конкурсах | |||||
Количество и удельный вес учащихся 8-9-х классов, удовлетворенных допрофильной подготовкой |
Единицы/ проценты |
информация ОУЗ (итоги анкетирования) |
Обобщение и анализ информации ОУЗ | |||||
Дополнительные индикаторы | ||||||||
Распространенность основных форм организации допрофильной подготовки |
Единицы/ проценты |
информация ОУЗ |
Обобщение и анализ информации ОУЗ | |||||
Создание регионального банка данных по программам спецкурсов, курсов по выбору |
Есть/ Нет |
база данных, (картотека) |
анализ базы данных (картотеки), в т.ч. соблюдение порядка утверждения авторских программ | |||||
№ |
Индикаторы готовности | |||||||
Нормативно-правовое обеспечение, регламентирующее организацию допрофильной подготовки и профильного обучения | ||||||||
Наличие системы нормативных актов МОНУ, МОН АРК, распорядительных документов районных, городских органов управления образованием, регламентирующих: |
Есть/ Нет |
Тексты документов |
Анализ документов | |||||
· общие вопросы организации допрофильной подготовки и профильного обучения | ||||||||
· содержание, технологии и методическую поддержку внедрения допрофильной подготовки и профильного обучения | ||||||||
· создание образовательных округов, сетевого взаимодействия общеобразовательных учебных заведений по организации допрофильной подготовки и профильного обучения | ||||||||
· вопросы транспортировки, обеспечения питания, безопасности и охраны здоровья учащихся при сетевой межшкольной модели допрофильной подготовки и профильного обучения | ||||||||
· вопросы кадрового обеспечения допрофильной подготовки и профильного обучения |
Есть/ Нет |
Тексты документов |
Анализ документов | |||||
· вопросы управленческого сопровождения допрофильной подготовки и профильного обучения. | ||||||||
Действенность нормативных актов, распорядительных документов |
Высокая/ низкая |
Экспертиза деятельности ОУЗ |
Экспертная оценка | |||||
Готовность к использованию имеющейся образовательной сети, создание новых моделей организации допрофильной подготовки и профильного обучения | ||||||||
Количество и удельный вес учебных заведений с достаточной учебно-методической, материально-технической базой для организации допрофильной подготовки и профильного обучения в соответствии с избранными в регионе моделями организации допрофильной подготовки и профильного обучения |
Единицы/ проценты |
информация ОУЗ |
Обобщение и анализ информации ОУЗ | |||||
Наличие межшкольных форм сетевого взаимодействия для организации допрофильной подготовки и профильного обучения |
Есть/ нет |
Тексты документов |
Анализ текстов документов | |||||
Количество и удельный вес опорных учебных заведений для организации допрофильной подготовки и профильного обучения в региональной образовательной сети |
Единицы/ проценты |
Тексты документов |
Анализ текстов документов | |||||
Количество и процент учащихся, которым предоставлена транспортная доступность для получения допрофильной подготовки и профильного обучения |
Единицы/ проценты |
Данные учета |
Анализ данных учета | |||||
Готовность программно-методических ресурсов региональной образовательной системы для организации допрофильной подготовки | ||||||||
Наличие в общеобразовательных учебных заведениях рабочих учебных планов, включающих организацию допрофильной подготовки |
Единицы/ проценты |
Рабочие учебные планы |
Анализ рабочих учебных планов | |||||
Наличие в общеобразовательных учебных заведениях Концепции (программы) развития учебного заведения, включающей мероприятия по внедрению допрофильной подготовки |
Есть/ нет |
Тексты документов |
Анализ текстов документов | |||||
Количество и процент от потребности учебных программ для организации допрофильной подготовки (в целом) |
Единицы/ проценты |
Контрольный список необходимых программ, список имеющихся программ |
Соотнесение списков | |||||
Количество и процент от потребности учебных программ элективных курсов (в целом) |
Единицы/ проценты |
Контрольный список необходимых программ элективных курсов, список имеющихся программ элективов |
Соотнесение списков | |||||
Количество и процент от потребности учебно-методических комплектов для допрофильной подготовки (в целом) |
Единицы/ проценты |
Контрольный список необходимых учебно-методических комплектов, список имеющихся УМК |
Соотнесение списков | |||||
Наличие методических пособий и рекомендаций для учителей по отдельным учебным предметам |
Единицы/ проценты |
Контрольный список необходимых методических пособий и рекомендаций, список имеющихся |
Соотнесение списков | |||||
Наличие методик диагностики обученности учащихся в системе допрофильной подготовки |
Единицы/ проценты |
Контрольный список необходимых методик диагностики, список имеющихся методик |
Соотнесение списков | |||||
Готовность кадровых ресурсов, системы работы с кадрами | ||||||||
Количество и удельный вес педагогических работников, прошедших курсовую подготовку для работы в системе допрофильной подготовки и профильного обучения (в целом) |
Единицы/ проценты |
Данные учета прохождения курсовой подготовки |
Анализ данных учета прохождения курсовой подготовки | |||||
Количество и удельный вес руководителей учебных заведений, прошедших курсовую подготовку для работы в системе допрофильной подготовки и профильного обучения (в целом) |
Единицы/ проценты |
Данные учета прохождения курсовой подготовки |
Анализ данных учета прохождения курсовой подготовки | |||||
Количество и удельный вес педагогических кадров, имеющих опыт работы в системе допрофильной подготовки и профильного обучения (в том числе - опыт разработки авторских программ спецкурсов и элективных курсов) |
Единицы/ проценты |
Информация ОУЗ, данные собеседований, интервью, опросов |
Собеседование, интервьюирование, анкетирование, экспертная оценка | |||||
Количество и процент от потребности специалистов психологической службы системы образования, осуществляющих соответствующее сопровождение допрофильной подготовки и профильного обучения |
Единицы/ проценты |
Штатное расписание ОУЗ |
Анализ соответствия структуры психологической службы нормативным требованиям | |||||
Количество и процент от потребности специалистов региональной методической службы, осуществляющих соответствующее сопровождение допрофильной подготовки и профильного обучения |
Единицы/ проценты |
Штатное расписание Р(Г)МК (Ц) |
Анализ соответствия структуры методической службы нормативным требованиям | |||||
Наличие системы методической работы с педагогическими кадрами по сопровождению введения допрофильной подготовки и профильного обучения (программы, формы и методы организации обучения, учебные материалы) |
Есть/ нет |
Документация по методической работе |
Анализ документации | |||||
Количество и удельный вес педагогических кадров, работающих в системе допрофильной подготовки и профильного обучения, прошедших соответствующую курсовую подготовку |
Единицы/ проценты |
Данные учета прохождения курсовой подготовки |
Анализ данных учета прохождения курсовой подготовки | |||||
Действенность работы с кадрами |
Высокая/ низкая |
Данные собеседований, интервью, опросов |
Собеседование, интервьюирование, анкетирование, экспертная оценка | |||||
Готовность материально-технических ресурсов | ||||||||
Количество и процент от потребности учебных кабинетов, оснащенных оборудованием и средствами обучения, необходимыми для организации допрофильной подготовки и профильного обучения |
Единицы/ проценты |
Положение об учебных кабинетах ОУЗ |
Анализ потребностей | |||||
Количество и процент от потребности транспортных средств, используемых для подвоза учащихся при сетевой форме организации допрофильной подготовки и профильного обучения |
Единицы/ проценты |
Расчет потребности в транспорте, данные о наличии транспорта |
Анализ соответствия | |||||
Готовность информационного сопровождения | ||||||||
Количество и удельный вес участников образовательного процесса, достаточно информированных о целях, задачах допрофильной подготовки |
Единицы/ проценты |
Данные собеседований, интервью, опросов |
Собеседование, интервьюирование, анкетирование, экспертная оценка | |||||
Наличие информационных ресурсов систематически занимающихся информационным сопровождением введения допрофильной подготовки и профильного обучения |
Единицы/ проценты |
Данные о сайте отдела (управления) образования, сайтах ОУЗ, других ресурсах |
Анализ данных | |||||
Действенность информационного сопровождения |
Высокая/ низкая |
Тексты информационных сообщений, данные опросов |
Собеседование, интервьюирование, анкетирование, экспертная оценка | |||||
Готовность финансовых ресурсов | ||||||||
Наличие расчета потребностей в финансовых ресурсах на внедрение допрофильной подготовки и профильного обучения, учитывающей все основные статьи расходов |
Есть/ нет |
Расчет потребностей |
Анализ потребностей | |||||
Наличие утвержденной схемы финансирования основных расходов по внедрению допрофильной подготовки и профильного обучения с учетом возможностей бюджета и внебюджетных средств |
Есть/ нет |
Схема финансирования |
Анализ схемы | |||||
Включенность вопросов финансирования организации допрофильной подготовки и профильного обучения в региональную программу внедрения профильного обучения на 2008-2010 годы |
Единицы/ проценты Есть/ нет |
Региональная программа внедрения профильного обучения на 2008-2010 годы |
Анализ программы | |||||
Объемы и процент от потребности финансовых ресурсов, необходимых для внедрения допрофильной подготовки и профильного обучения (в целом) |
Тысячи гривень/ Проценты |
Сметы доходов и расходов |
Анализ смет | |||||
Управленческая готовность | ||||||||
Наличие региональной системы управления моделями организации допрофильной подготовки и профильного обучения |
Есть/ нет |
Описание системы |
Анализ системы, экспертная оценка | |||||
Наличие системы мотивации, стимулирования и поддержки педагогических и руководящих кадров к внедрению допрофильной подготовки и профильного обучения |
Есть/ нет |
Описание системы |
Анализ системы, экспертная оценка | |||||
Владение системой индикаторов, характеризующих процесс и результаты внедрения допрофильной подготовки и профильного обучения, использование этой системы |
Есть/ нет |
Система индикаторов, используемая ОУЗ и районным (городским) органом управления образованием |
экспертная оценка | |||||
Наличие системы мониторинга качества допрофильной подготовки и профильного обучения |
Есть/ нет |
Данные мониторинга и оценки |
Анализ данных мониторинга и оценки | |||||