· затрудняюсь ответить

39) Какие способы повышения квалификации Вы используете?

· чтение новой литературы по своей специальности

· чтение специальных педагогических изданий (журналы, газеты)

· самостоятельно разрабатываю учебные программы спецкурсов, методики

· посещение открытых уроков опытных учителей

· курсы повышения квалификации

· учусь заочно в вузе, аспирантуре

· получаю второе высшее образование

· другое (напишите) _

· ничего из вышеперечисленногоКогда Вы в последний раз посещали курсы повышения квалификации?

· никогда не посещал(а) такие курсы

· в течение последнего года

· в течение последних 5 лет

· в течение последних 10 лет

· более, чем 10 лет назад

· затрудняюсь ответить

40) Как бы Вы могли оценить заинтересованность учащихся в учебе?

· большинство учатся без желания

· многие не проявляют желания учиться, стремящихся к учебе не так уж и много

· не заинтересованных в учебе довольно много, но большинство все-таки учатся с желанием

· большинство учеников искренне желают учиться

· затрудняюсь ответить

41) Что, на Ваш взгляд, мешает ученикам учиться лучше, с интересом?

· собственная лень

· сложная учебная программа

· проблемы в семье

· низкие интеллектуальные способности

· отсутствие стимула, перспективы применить в будущем свои знания

· другое (напишите, что именно): Как бы Вы могли в целом оценить интеллектуальное развитие учащихся Вашей школы? Пожалуйста, напишите долю учеников (в % от их общего числа), которые бы, по-вашему, мнению, в принципе смогли учиться в ВУЗе в силу своих интеллектуальных способностей:

· напишите: %

· затрудняюсь ответить

42) Как бы Вы сами могли оценить свой профессионализм?

· я – настоящий профессионал своего дела

· достаточно высоко, хотя в моей работе есть недостатки

· средне – не могу себя назвать отличным специалистом, но и есть такие учителя, которые работают значительно хуже меня

· вряд ли могу претендовать на звание хорошего специалиста

· затрудняюсь ответитьКак Вы считаете, какое место в системе образования занимает ученик? Выберите один вариант, который в наибольшей степени отражает Ваше мнение.

· ученик – это ученик: он должен знать свое место, уважать и во всем слушаться учителя, добросовестно выполнять все свои обязанности

· ученик – это активный субъект образовательного процесса: его мнение всегда необходимо учитывать, он имеет полное право на свое мнение

· ученик – это «коллега» учителя: его мнение и позиция должны учитываться, но если только они не противоречат сложившимся правилам

· другое (напишите, что именно):

· затрудняюсь ответить

43) Как бы Вы могли преимущественно охарактеризовать свои отношения с коллегами- учителями?

· преимущественно дружественные

· преимущественно формальные

· преимущественно конфликтные

· другие (напишите, какие именно):

· затрудняюсь ответить

44) Как Вы можете в целом охарактеризовать свои отношения с руководством школы?

· преимущественно нейтральные

· преимущественно формальные

· преимущественно конфликтные

· нестабильные, постоянно меняющиеся

· затрудняюсь ответить

45) Хотели бы Вы принимать участие в принятии важных решений, касающихся жизни школы?

· да, обязательно

· возможно в некоторых случаях

· нет, мне это не нужно

· затрудняюсь ответить

46) Принимаете ли Вы участие в принятии этих решений?

· да, в силу необходимости

· да, без проблем

· да, но мне приходится пробиваться сквозь стену непонимания и незаинтересованности

· нет, у меня не получается добиться того, чтобы меня услышали

· нет, и мне это не надоВыписываете ли Вы периодическую литературу?

· да

· нет

47) Какую именно?

· журналы (напишите, какие именно): _

· газеты (напишите, какие именно): _

48) Хотели ли бы Вы получать литературу по допрофильной подготовке, в т.ч. по профориентации?

· да

· иногда

· нет

· затрудняюсь ответить

49) Какие, по-Вашему мнению, профессии сегодня наиболее востребованы в Вашем регионе? Отметьте те профессии, трудоустройство по которым не вызовет особых затруднений:

· экономисты, бухгалтера

· менеджеры

· юристы

· программисты

· психологи

· учителя

· работники сферы услуг

· работники торговли, продавцы

· инженеры

· рабочие

· другое (напишите, какие именно): _

· затрудняюсь ответить

50) Какие, по-Вашему мнению, профессии сегодня наиболее востребованы в регионах АРК? Отметьте те профессии, трудоустройство по которым не вызовет особых затруднений:

· экономисты, бухгалтера

· менеджеры

· юристы

· программисты

· психологи

· учителя

· работники сферы услуг

· работники торговли, продавцы

· инженеры

· рабочие

· другое (напишите, какие именно): _

· затрудняюсь ответить

51) Какие, на Ваш взгляд, профессии сегодня наиболее престижны? Пожалуйста, отметьте не более 4 вариантов:

· экономисты, бухгалтера

· менеджеры

· юристы

· программисты

· психологи

· учителя

· работники сферы услуг

· работники торговли, продавцы

· инженеры

· рабочие

· другое (напишите, какие именно): _

· затрудняюсь ответить

52) Знакомы ли Вы с Концепцией профильного обучения в старшей школе?

· да, я её хорошо знаю

· видел(а) как то, знаю общую идею, но не детали

· знаю о её существовании, а не содержание

· первый раз о ней слышуВ чём заключается основная суть этой Концепции, её главная идея? (Напишите, пожалуйста)

53) Как Вы считаете, насколько эффективно данная Концепция реализуется на практике в Вашей школе?

· никак не внедряется

· кое-что реализуется, но главная её задача – нет

· основные направления Концепции реализуются вполне успешно, необходимо доработать детали

· Концепция успешно реализуется

· затрудняюсь ответить

ВНИМАНИЕ!

Уважаемые учителя! Большая просьба как можно подробно и содержательно ответить на следующие два вопроса. Ваше мнение и конкретные предложения будут очень полезны.

54) Что бы Вы могли предложить районному (городскому) отделу, управлению образования для эффективного решения проблем допрофильной подготовки и профильному обучению?

_

55) Что бы Вы могли предложить руководству своей школы для улучшения допрофильной подготовки и профильного обучения?

_

Благодарим за сотрудничество!

ЦЕНТР ПРОБЛЕМ ОБРАЗОВАНИЯ МИНИСТЕРСТВА ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ АВТОНОМНОЙ РЕСПУБЛИКИ КРЫМ

Приложение 4

АНКЕТА ДЛЯ УЧАЩИХСЯ

ДОРОГИ, КОТОРЫЕ МЫ ВЫБИРАЕМ

1. В каком классе Вы учитесь? Напишите:

2. Пол

· мужской

· женский

3. Состав семьи

· мама

· папа

· сестры (сколько: _)

· братья (сколько: _)

· бабушка

· дедушка

· другие члены семьи

4. Успеваемость в школе

· учусь на высоком уровне

· как правило – достаточный и высокий уровень учебных достижений