N = 670 человек

Таблица 16. Распределение проживающих не москвичей по типу населённого пункта

N = 132 человека

Таблица 18. Распределение москвичей и не москвичей по факультетам

Вопрос: Проживаете ли Вы сейчас постоянно в Москве?

N = 669 человек

Различия значимы с вероятностью P>91,6%.

Самый большой процент москвичей – на факультете МИЭФ (92%). А самый большой процент не москвичей – на факультете политологии (28%).

По курсу различие между долями москвичей и не москвичей статистически не значимо.

·  10% респондентов проживает в общежитии, 20% - за пределами Москвы.

·  70% проживающих в общежитии находятся в возрасте от 18 до 20 лет.

·  Среди проживающих вне Москвы студентов ГУ-ВШЭ тем больше, чем больше размер населённого пункта.

Основные результаты раздела

·  90% студентов имеют домашний компьютер, 65% из них подключены к Интернету.

·  На младших курсах больше студентов имеют дома доступ в Интернет.

·  Основными факторами, влияющими на активность пользования Интернетом, являются наличие домашнего компьютера и домашнего доступа в Интернет.

·  Половина студентов тратит на работу в Интернете от двух до десяти часов в неделю.

·  83% опрошенных охарактеризовали материальное положение своей семьи с помощью трёх наиболее высоких из предложенных шести оценок.

·  64% респондентов считают, что материальное положение их семьи примерно такое же, как у многих других студентов их группы.

·  В половине семей респондентов постоянную работу имеют два члена семьи.

·  Число членов семьи большинства респондентов (70%) составляет 3 или 4 человека.

·  10% респондентов проживает в общежитии, 20% - за пределами Москвы.

·  Среди проживающих вне Москвы студентов ГУ-ВШЭ тем больше, чем больше размер населённого пункта.

КАК ПРОВОДЯТ СВОБОДНОЕ ВРЕМЯ СТУДЕНТЫ ПетрГУ

Пилотажное исследование на ФПФФиК и экономическом факультете, опрошено 52 студента

Силами кафедры культурологии, творческой лаборатории около полугода проводится работа по осмыслению культурно-досуговой ситуации, сложившейся в университете. Разработана концепция предполагаемой структуры, которая должна заниматься вопросами полноценного и достойного проведения свободного времени не только студентами, но преподавателями и сотрудниками. Это может быть и "Культурно-досуговый центр ПетрГУ", и "Центр искусств ПетрГУ", и по нынешнему названию - "Творческая лаборатория", но с расширенными возможностями. Оргкомитет счел необходимым привлечь силы студентов-социологов для раскрытия правдивой картины реальных культурных запросов для начала студентов.

Предлагаем вниманию читателей пробное социологическое исследование третьекурсницы факультета политических и социальных наук Анны Курдюковой.

Н. ИЖИКОВА, преподаватель кафедры культурологии

Наше время, безусловно, не поглощается полностью непосредственным трудом, часть его свободна для удовольствий, для досуга, в результате чего открывается простор для творческой деятельности и развития. Проблема, как использовать свободное время, особенно остро стоит в молодежной среде, потому что именно эта часть общества, обладая значительным свободным временем (по подсчетам статистиков молодой человек имеет в среднем 5 часов свободного времени ежедневно), страдает от неумения рационально распорядиться им, и как следствие этого - отличается неудовлетворенностью - социологические исследования подтверждают, что лишь 48,7% молодежи вполне удовлетворены своими запросами в области духовной культуры. Недостатки в организации свободного времени в определенной мере объясняют и негативные явления в молодежной среде, с которыми мы сегодня столкнулись: наркомания, токсикомания, асоциальные неформальные объединения и т.д. Вот почему проблемам досуга необходимо уделять пристальное внимание.

В нашем университете проводится социологическое исследование, предваряющее разработку новых практических мер, направленных на формирование у молодежи высоких культурных запросов, на приобщение в целом к культуре.

Занятия по программе в университете отнимают у студентов примерно 7-8 часов в день, плюс время, которое уходит на дорогу в вуз и обратно. Остальное время они могут использовать по своему усмотрению. На что тратят свободное время студенты ПетрГУ? Распределение затрат свободного времени "среднего" студента нашего университета по различным формам проведения досуга выглядит следующим образом.