Проект программы развития областного образовательного ресурса по футболуРефераты >> Физкультура и спорт >> Проект программы развития областного образовательного ресурса по футболу
Перейдем теперь к проблеме структуры расходов.
Для этого необходимо провести анализ постатейного распределения затрат в ГС УСУ «Брестский областной ЦОР по футболу» (таблица 2.4.).
Как видим из таблицы 2.4. объем расходов по ГС УСУ «Брестский областной ЦОР по футболу» вырос с 23740,4 тыс. руб. в 2008 году до 27698,1 тыс. руб. в 2009 году, что составляет рост 17% за год.
В общем объеме расходов основную долю составляют расходы на оплату труда и начисление на нее – около 25% за последние два года.
Небольшую долю в расходах учреждения занимают затраты на приобретение материальных запасов – около 3%, причем их объем увеличился к 2009 году на 152,1 тыс. руб., что объясняется ростом цен на приобретаемые спортивные материалы.
Таблица 2.4 Анализ расходов ГС УСУ «Брестский областной ЦОР по футболу» в 2008-2009 годах (тыс. руб.)
Расходы |
2008 г. |
2009 г. | ||
Утверждено по смете |
В том числе бюджетных средств |
Утверждено по смете |
В том числе бюджетных средств | |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
1. Оплата труда и начисление на оплату труда |
14691,9 |
497,0 |
18382,4 |
554,9 |
Заработная плата |
11634,9 |
389,9 |
14563,2 |
439,7 |
Прочие выплаты |
8,5 |
4,9 |
4,0 |
- |
Начисление на оплату труда |
3048,5 |
102,2 |
3815,2 |
115,2 |
2. Приобретение услуг |
2592,6 |
1199,5 |
2389,2 |
947,7 |
Услуги связи |
84,7 |
40,3 |
59,4 |
4,5 |
Транспортные услуги |
33,4 |
13,4 |
8,5 |
- |
Коммунальные услуги |
744,2 |
325 |
537,2 |
117,2 |
Услуг по содержанию имущества |
1262,5 |
602,0 |
1470,0 |
820,0 |
прочие услуги |
427,2 |
198,2 |
299,1 |
6,0 |
прочие расходы |
40,6 |
20,6 |
15,0 |
- |
3.Поступления нефинансовых активов |
6455,9 |
497,5 |
6926,5 |
476,5 |
- увеличение стоимости основных средств |
871,2 |
50,0 |
1190,0 |
400,0 |
- увеличение стоимости материальных запасов |
5584,4 |
447,5 |
5736,,5 |
76,5 |
ИТОГО расходов: |
23740,4 |
2194,0 |
27698,1 |
1979,1 |
Значительные затраты осуществляются на ремонт и приобретение оборудования: в 2008 году это составило 871,2 тыс. руб., а в 2009 году – 1190,0, что составила рост 36%.
Доля расходов, осуществляемых за счет бюджетных средств, составила в общем объеме затрат ГС УСУ «Брестский областной ЦОР по футболу» в 2008 году 2194,0 тыс. руб., а в 2009 году 1979,1 тыс. руб., уменьшение расходов по бюджетным средствам объясняется тем что большая часть расходов увеличились по внебюджетной деятельности.
Отметим, что за счет бюджетных средств увеличилась стоимость основных средств в 2009 году по сравнению с 2008 годом, а материальные запасы уменьшились в 2009 году по сравнению с 2008 годом.
3. Программа развития ГС УСУ «Брестский областной центр олимпийского резерва по футболу»
3.1 Планирование кадровой политики ГС УСУ «Брестский областной ЦОР по футболу»
Сущность кадрового планирования ГС УСУ «Брестский областной ЦОР по футболу» заключается в предоставлении людям рабочих мест в нужный момент времени и необходимом количестве в соответствии с их способностями, склонностями и требованиями в спортивной деятельности. Рабочие места с точки зрения мотивации должны позволить работающим оптимальным образом развивать свои способности, повышать эффективность труда, отвечать требованиям создания достойных человека условий труда и обеспечения занятости.
Аттестация тренерского состава
В силу этих причин, назрела необходимость дальнейшего совершенствования оценки персонала.
При подготовке очередной аттестации 2011 года, необходимо внедрить следующие:
· новые оценочные бланки;
· второй аттестационный критерий – оценка сотрудником самого себя (аналогичный бланк для сотрудника, с несколько измененными по форме критериями).
Такой подход дает возможность понять – в чем расходятся оценки руководителя и сотрудника, оценивать стиль руководства подразделения (становилось очевидным, каких именно сотрудников высоко оценивает руководитель и почему), сотрудник также получал возможность влиять на собственную оценку; ввести такой компонент, как цели и задачи сотрудника на следующий аттестационный период. Благодаря этому появиться возможность в конце следующего аттестационного периода сравнить планируемые результаты с реальными.