Звуко-аромотерапия в системе физкультурно-оздоровительных занятий в школе ЗОЖРефераты >> Физкультура и спорт >> Звуко-аромотерапия в системе физкультурно-оздоровительных занятий в школе ЗОЖ
Рис. 6 Субъективная оценка занимающихся
Таблица 14 Субъективная оценка до и после эксперимента (экспериментальная группа)
№ п/п |
Категория |
Оценка | |||||||||||||||||||
До начала занятий |
После начала занятий | ||||||||||||||||||||
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
9 |
10 |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
9 |
10 | ||
1. |
Уверенность |
1 |
2 |
2 |
3 |
2 |
2 |
1 |
2 |
2 |
2 |
3 |
4 |
3 |
5 |
4 |
4 |
3 |
4 |
3 |
4 |
2. |
Спокойствие |
3 |
3 |
2 |
3 |
2 |
2 |
3 |
2 |
3 |
3 |
5 |
4 |
5 |
4 |
5 |
3 |
4 |
3 |
4 |
5 |
3. |
Самочувствие |
2 |
2 |
3 |
2 |
2 |
1 |
2 |
1 |
1 |
3 |
3 |
4 |
5 |
4 |
3 |
3 |
3 |
1 |
2 |
3 |
4. |
Работоспособность |
3 |
3 |
4 |
4 |
3 |
2 |
3 |
2 |
3 |
3 |
4 |
3 |
5 |
5 |
4 |
3 |
4 |
3 |
5 |
4 |
5. |
Отношение к себе |
2 |
2 |
3 |
3 |
4 |
2 |
2 |
3 |
3 |
2 |
3 |
4 |
3 |
5 |
5 |
3 |
3 |
4 |
4 |
3 |
6. |
Отношение к другим |
3 |
3 |
4 |
4 |
3 |
3 |
3 |
4 |
3 |
3 |
5 |
3 |
5 |
5 |
4 |
3 |
5 |
4 |
4 |
4 |
7. |
Отношение к трудностям |
1 |
2 |
2 |
3 |
3 |
2 |
2 |
3 |
4 |
3 |
3 |
4 |
5 |
5 |
5 |
4 |
3 |
4 |
5 |
5 |