Звуко-аромотерапия в системе физкультурно-оздоровительных занятий в школе ЗОЖРефераты >> Физкультура и спорт >> Звуко-аромотерапия в системе физкультурно-оздоровительных занятий в школе ЗОЖ
Как показал анализ таблиц 12 – 15 в контрольной группе изменения проходили медленно и были незначительны, так средняя оценка уверенности по пятибалльной системе до начала занятий в контрольной группе составляла 1,9 баллов и в конце эксперимента составила 3,4 балла, для сравнения в экспериментальной группе при оценке 1,9 баллов в конце эксперимента стала 3,8. Небольшой прирост в баллах показали оценки спокойствия: в контрольной группе 2,6 в начале эксперимента и 4,0 в конце, при том что в экспериментальной группе при первом опросе количество баллов составило 2,6, а при опросе в конце эксперимента уже 4,2 балла. При оценке самочувствия в начале эксперимента в контрольной группе средний балл составил 1,9, в экспериментальной группе этот балл соответствует так же 1,9. Однако в конце эксперимента в контрольной группе этот же показатель дошел до 2,6 баллов, а в экспериментальной группе он вырос до 3,1 баллов. Так при равных количествах баллов в начале эксперимента по таким показателям как работоспособность (3,0); отношение к себе (2,6); отношение к другим (3,3) и отношение к трудностям (2,5). В конце эксперимента в контрольной группе изменения были незначительны в сравнении с экспериментальной группой: работоспособность (3,7/4,0); отношение к себе (3,3/3,7); отношение к другим (3,5/4,2) и отношение к трудностям (4,0/4,3).
Таблица 13 Субъективная оценка до и после эксперимента (контрольная группа)
п/п |
категория |
Оценка | |||||||||||||||||||
До начала занятий |
После начала занятий | ||||||||||||||||||||
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
9 |
10 |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
9 |
10 | ||
1. |
Уверенность |
1 |
2 |
2 |
3 |
2 |
2 |
1 |
2 |
2 |
2 |
2 |
4 |
3 |
5 |
4 |
4 |
2 |
3 |
3 |
4 |
2. |
Спокойствие |
3 |
3 |
2 |
3 |
2 |
2 |
3 |
2 |
3 |
3 |
5 |
4 |
5 |
4 |
4 |
3 |
3 |
3 |
4 |
5 |
3. |
Самочувствие |
2 |
2 |
3 |
2 |
2 |
1 |
2 |
1 |
1 |
3 |
1 |
2 |
5 |
4 |
3 |
2 |
3 |
1 |
2 |
3 |
4. |
Работоспособность |
3 |
3 |
4 |
4 |
3 |
2 |
3 |
2 |
3 |
3 |
4 |
3 |
5 |
5 |
3 |
3 |
4 |
3 |
3 |
4 |
5. |
Отношение к себе |
2 |
2 |
3 |
3 |
4 |
2 |
2 |
3 |
3 |
2 |
3 |
2 |
3 |
5 |
5 |
3 |
2 |
3 |
4 |
3 |
6. |
Отношение к другим |
3 |
3 |
4 |
4 |
3 |
3 |
3 |
4 |
3 |
3 |
3 |
3 |
5 |
5 |
3 |
3 |
3 |
4 |
3 |
3 |
7. |
Отношение к трудностям |
1 |
2 |
2 |
3 |
3 |
2 |
2 |
3 |
4 |
3 |
2 |
3 |
5 |
5 |
5 |
3 |
3 |
4 |
5 |
5 |