Исследование дыхания
Рефераты >> Медицина >> Исследование дыхания

Так в период от обычного урока до периода перед контрольной работой величина частоты дыхательных движений увеличивается почти во всех случаях на 1% у 11, 13, 16-летних девочек, а у 9-летних увеличивается на 2%.

И резкий скачок увеличения частоты дыхательных движений происходит в период после контрольной работы по русскому языку и после контрольной работы по математике. В период после контрольной работы по русскому языку частоты дыхательных движений у девочек увеличивается от периода перед контрольной работой к 9 годам на 17%, к II годам на 29%, к 13 годам на 35%, к 16 годам на 29%.

В период после контрольной работы по математике частота дыхательных движений увеличивается еще больше в сравнении от периода перед контрольной работой. Так у 9-летних частота дыхательных движений увеличивается на 27%, у 11-летних на 34%, у 13-летних на 39% и у 16-летних на 29%.

Во все возрастные периоды абсолютные и относительные показатели частоты дыхания у девочек выше, чем у мальчиков. В период обычного урока частота дыхания у девочек выше, чем у мальчиков на 4% у 9-летних, на 12% у 11-летних, на 5% у 13-летних, 16-летних на 10%.

В период от контрольной работы: 9-летние на 4%, 11-летние на 7%, 13-летние на 6%, 16-летние на 11%.

В период после контрольной работы по русскому языку: 9-летние на 2%, 11-летние на 1%, 13-летние на 8%, 16-летние на 3%.

В период после контрольной работы по математике: 9-летние на 4%, 11-летние на 2%, 13-летние на 6%, 16-летние на 2%.

Анализ зависимости график №2 величины дыхательного объема от вида умственной деятельности свидетельствует, что показатель дыхательного объема зависит от пола, возраста и от вида умственной деятельности школьников.

Анализируя величину дыхательного объема, мы видим, что с возрастом она увеличивается, как у мальчиков, так и у девочек, а также наблюдается уменьшение дыхательного объема с ростом интенсивности умственной нагрузки.

Средние возрастно-половые показатели внешнего дыхания у детей и подростков в период

обычного урока (задержка дыхания на вдохе и выдохе)

Возраст

Пол

Частота дых. движений (в мин.)

Дыхательный объём (мл)

Минутный объём легочной вентиляции (л)

ЖЕЛ

Время задержки дыхания на вдохе

Время задержки дыхания на выдохе

   

М δ

М δ

М δ

М δ

М δ

М δ

7-9

М

24,8±1,3

210±1,1

5,2±0,5

1,5±0,3

24±1,4

13±0,8

Д

25,9±1,5

185±0,8

3,7±0,3

1,4±0,3

23±1,3

11±0,7

9-11

М

20,7±1,2

256±1,4

5,2±0,5

2,3±0,6

36±1,8

16±0,9

Д

23,2±1,3

239±1,4

5,0±0,5

2,1±0,5

32±1,6

14±0,8

11-13

М

20,3±1,1

314±1,7

6,3±0,6

2,8±0,7

39±1,9

23±1,1

Д

21,4±1,2

278±1,7

5,8±0,5

2,5±0,5

37±1,8

22±1,0

14-16

М

18,0±0,9

365±2,3

6,5±0,6

3,3±0,7

52±2,3

35±1,7

Д

19,8±0,9

308±2,1

6,1±0,6

3,0±0,9

46±2,0

32±1,5

Средние возрастно-половые показатели внешнего дыхания у детей и подростков

в период перед контрольной работой

Возраст

Пол

Частота дых. движений (в мин.)

Дыхательный объём (мл)

Минутный объём легочной вентиляции (л)

ЖЕЛ

Время задержки дыхания на вдохе

Время задержки дыхания на выдохе

   

М δ

М δ

М δ

М δ

М δ

М δ

7-9

М

25,3±1,2

200±10

5,0±0,2

1,5±0,2

23±1,2

11±0,7

Д

26,5±1,6

180±8

4,6±0,3

1,4±0,2

2±1,2

9±0,6

9-11

М

21,8±0,8

250±15

5,2±0,3

2,3±0,8

34±1,4

14±0,8

Д

23,4±1,1

230±13

5,2±0,4

2,1±0,2

30±1,4

13±0,8

11-13

М

20,7±0,6

300±21

5,7±0,7

2,8±0,3

38±1,6

22±0,9

Д

21,9±0,8

270±16

5,6±0,6

2,5±0,3

35±1,8

21±0,9

14-16

М

18±0,5

360±28

6,5±0,5

3,3±0,3

50±1,6

34±1,3

Д

20±0,7

300±30

6,0±0,5

3,0±0,2

43±1,6

31±1,3


Страница: