Приложение 2

Диаграмма нравственного уровня детей в классе, составленная по результатам первого этапа.

Диаграмма нравственного уровня детей в классе, составленная по результатам третьего этапа.

Библиография

1. Балталон Ц.П. и В.Д. Воспитательное чтение. Беседы по методике начального обучения. - М., 1913.

2. Божович Л.И. Общая характеристика детей младшего школьного возраста // Проблемы формирования личности. Избр. псих. труды. Под ред. Д.И.Эльконина. - М., Воронеж, 1995.

3. Волкович В.А., Столица З.К. Второй Международный конгресс по нравственному воспитанию. - СПб., 1913.

4. Выготский Л.С. Педагогическая психология / Под ред. В.В.Давыдова. - М., 1991.

5. Джежелей О.В. Литературное образование младших школьников. Развитие культуры общения и творческой деятельности. Программа “Чтение и литература” // Начальная школа - 1994, N9.

6. Джежелей О.В. Курс “Человек и личность” и его программно-методическое обеспечение / Первый год обучения. Методическая консультация // Начальная школа - 1997, N10.

7. Информационно-методическое письмо о курсе “Литература как предмет эстетического цикла” для 1 класса трехлетней начальной школы. Авторы Г.Н.Кудина и З.Н.Новлянская // Начальная школа - 1997, N8.

8. Классный руководитель. 1999, N5.

9. Кутьева Л.В. Литература в начальной школе. - М., 1993.

10. О программе по чтению для 1-4 классов общеобразовательных школ. Авторы Р.Н. Бунеев и Е.В.Бунеева // Вестник образования - 1994, N7.

11. Психология. Словарь / Под общ. ред. А.В.Петровского, М.Г.Ярошевского. - М., 1990.

12. Романовская З.И. Чтение и развитие младших школьников. - М., 1982.

13. Светловская Н.Н. Методика внеклассного чтения. - М., 1991.

14. Сборник "Программы общеобразовательных учреждений.// Начальные классы. Часть 1 (1-4 классы)". – Просвещение, 2000.

15. Читатель и библиотека. Педагогика и психология чтения: сборник статей по материалам межрегиональной научной конференции / Науч. ред. Т.Д.Полозова. - М., 1994.