Исследование эмоционального компонента психической готовности спортсменов к соревнованиямРефераты >> Физкультура и спорт >> Исследование эмоционального компонента психической готовности спортсменов к соревнованиям
Итак, имея субъективный эталон, например, 10 мм, испытуемый начинает воспроизводить заданную амплитуду. Он остановится тогда, когда сигнал о воспроизводимом движении с проприорецепторов покажется ему равным субъективному эталону, т. е. когда из аппарата сличения поступит сигнал об отсутствии рассогласования между реальной величиной сигнала и эталонной. Следовательно, остановка движения произойдет тогда, когда испытуемый совершит движение, 1 см, т. е. сделает перевод по сравнению с заданной экспериментатором величиной.
Точно так же будут развертываться события, если субъективный эталон при преобладании у испытуемого торможении над возбуждением станет меньше реального.
По-другому объясняются переводы на малой амплитуде и недоводы на большой амплитуде у лиц с уравновешенностью нервных процессов. Здесь отчетливо проявляется механизм самооптимизации функциональных систем, который состоит в стремлении систем поддержать в пределах возможного свое состояние в оптимуме: сели система получает недостаточное по интенсивности раздражение, далекое от оптимального, то она увеличивает возбуждение, компенсируя до некоторой степени недостающую при слабом раздражении активацию; если же система получает раздражение, больше оптимального, то она стремится уменьшить возникающую активацию. Очевидно, нечто подобное Происходит и при воспроизведении различных амплитуд (меньших и больших, чем оптимальные): избыточная импульсация с проприорецепторов при запоминании малых амплитуд движений приводит к искаженному восприятию испытуемыми величины этих амплитуд, и возникновение субъективного эталона большего, чем реальный; уменьшенная импульсация с проприорецепторов при запоминании больших амплитуд приводит к искажению в сторону уменьшения субъективного эталона по сравнению с реальным.
Диагноз ставится по соотношению переводов и недоводов на малых и больших амплитудах. Если у субъекта на малой амплитуде наблюдаются переводы, a на большой амплитуде - недоводы, то это свидетельствует об уравновешенности нервных процессов. Если на малой и большой амплитудах у субъекта преобладают переводы, то ставится диагноз: «преобладание возбуждения». Если на малой и большой амплитуде преобладают недоводы. То ставится диагноз: «преобладание торможения».
По одной амплитуде (либо большой, либо малой) диагноз ставить нельзя, так как переводы на малой амплитуде есть и у уравновешенных, и у лиц с преобладанием возбуждения, а недоводы на большой амплитуде есть и у уравновешенных, и у лиц с преобладанием торможения.
Исследование проводилось в 3 этапа:
1. Выявление нормального состояния во время тренировок, теоретических часов и т.д. и состояний на соревнованиях.
2. Коррекционная работа.
3. Выявление состояний на соревнованиях после проведения коррекционной работы.
Исследование было проведено на группе учащихся детско-юношеской спортивной школы (ДЮСШ) по игровым видам спорта (учебно-тренировочная группа 4 года обучения (1990 года рождения), баскетбол) в период с июля 2004г. по май 2005г. В выборку вошло 12 человек.
2.1 Диагностика
Первый этап. Выявление нормального состояния во время тренировок, теоретических часов и состояний на соревнованиях. Замеры проводились с ноября 2004 года по 6 апреля 2005 года.[1]
Для определения эмоционально нейтрального (фонового) состояния мы провели тестирование подростков перед тренировками, на семинарах, на теоретических занятиях, т.е. когда дети находились в уравновешенном состоянии. В результате с каждым ребенком было сделано по десять замеров, согласно которым были выявлены типологические особенности по внешнему балансу. Данные обрабатывались методом экспертных оценок (данные представлены в Таблице 2).
Таблица 2.Фоновое состояние (замерялось перед началом тренировок, на семинарах).
Фамилия и Имя |
Типологические особенности по “внешнему” балансу | |
1 |
Кирилл Г. |
Преобладание возбуждения |
2 |
Павел В. |
Уравновешенность |
3 |
Алексей Я. |
Преобладание возбуждения |
4 |
Сергей Б. |
Уравновешенность |
5 |
Виктор Б. |
Уравновешенность |
6 |
Ярослав Б. |
Уравновешенность |
7 |
Александр Г. |
Уравновешенность |
8 |
Алексей Ч. |
Уравновешенность |
9 |
Максим Г. |
Преобладание торможения |
10 |
Алексей К. |
Уравновешенность |
11 |
Степан К. |
Уравновешенность |
12 |
Вячеслав Ш. |
Уравновешенность |
Чтобы определить баланс нервных процессов, выявить, в каком состоянии находится спортсмен перед игрой, какой процесс преобладает: возбуждение или торможение, на каком фоне проходит соревновательная деятельность, мы проводили по 3 замера в каждой из 30 игр.
· Непосредственно перед началом игры, когда идет разминка;
· В большом десятиминутном перерыве (в перерыве между 2 и 3 четвертью);
· В конце игры.
Для составления сводных таблиц 4 и 5 по каждому спортсмену выбирали преобладающий тип баланса нервных процессов, т. е. выбирали тип, который встречался у спортсмена более, чем в 80% случаев.
Таблица 3. Соревнования, в которых участвовала наша команда в период с ноября 2004 года по май 2005 года.
Название соревнования |
Сроки Проведения |
Количество игр |
Количество игр | ||
Проигр. |
Выигр. | ||||
1 |
Первенство города |
Ноябрь-март 2004-2005 |
19игр |
17 |
2 |
2 |
“Огни Енисея” |
26-30марта |
5игр |
3 |
2 |
3 |
Первенство района |
1-6 апреля |
6игр |
2 |
4 |
Итого: |
30игр |
22 |
8 |