СЕМИНАР-конференция 1. ТЕМА 6. Технология имиджа менеджера.

Вопросы для занятий:

1. Роль имиджа в политики, бизнесе, управлении.
2. Общие условия формирования личного обаяния.
3. Некоторые специфические условия и приемы овладения имиджем (Официальная переписка, стратегия и тактика ведения переговоров, официальные приемы и т.п.)

Темы докладов/рефератов:

1. Авторитет руководителя.
2. Имидж организации.

Формы текущего контроля знаний: опрос, дискуссия

Формы контроля самостоятельной работы студентов: тестирование, доклады.

Литература:

1. Вудков М., Френзис Д. Раскрепощенный менеджер: Для руководителя – практика – М., 2001 г.
2. Гольман И.А. Добробобенко Н.Н. Практика рекламы: 10 уроков для советского бизнесмена. – Новосибирск, 2000 г.
3. Гуревич П.С. Приключения имиджа – М., 2001 г.
4. Корнеги Д. как завоевать друзей и оказывать влияние на людей. – М., 1990 г.
5. Шемль В.М. Секреты личного обаяния. – М., 2000 г.
6. Шемль В.М. Управленческая этика. – М., 1999 г.
7. Борунов А.Ф. Карманная энциклопедия делового этикета.

СЕМИНАР 7, ТЕМА 6. Организация труда руководителя.

Вопросы для занятий:

1. Необходимость организации труда руководителя.
2. Планирование рабочего времени.
3. Тренировка памяти.
4. Быстрое чтение.
5. Управлением стрессом.
6. Рабочее место руководителя (интерьер кабинетов, специфика помещения и его оборудования).
7. Работа с документами.

Темы докладов/рефератов:

1. Временной ресурс руководителя.
2. Тренировка интеллекта и выработка креативного мышления.

Формы текущего контроля знаний: опрос

Формы контроля самостоятельной работы студентов: тестирование, рефераты

Литература:

1. Ниссинин И. Воутилайнен Э. Время руководителя: эффективность использования. / Пер. с финского – М.: Экономика, 2000 г.
2. Осипов Г.В. Работа руководителя с документами. – М.: Экономика, 1999 г.
3. Силюк Н.А., Веселов П.В., Галахов В.В. Организация управленческого труда. – М.: Экономика, 1999 г.
4. Ладанов Н.Д. Практический менеджмент. – М., 2002 г.

СЕМИНАР 8, ТЕМА 7. Управление группой

Вопросы для занятий:

1. Групповые методы работ с персоналом.
2. Типы группв управлении.
3. Формальное и не формальное структура групп.
4. Основные причины вступление людей в не формальные организации.
5. Повышения эффективности функционирования формальных групп и организаций.

Темы докладов/рефератов:

1. Психологическая совместимость в малых группах.
2. Психологические аспекты эффективной коммуникации.
3. Психологические аспекты эффективных инноваций.

Формы текущего контроля знаний: опрос,

Формы контроля самостоятельной работы студентов: тестирование, рефераты

Литература:

1. Вудков М., Френзис Д. Раскрепощенный менеджер: Для руководителя – практика – М., 2001 г.
2. Гольман И.А. Добробобенко Н.Н. Практика рекламы: 10 уроков для советского бизнесмена. – Новосибирск, 2000 г.
3. Василюк В.Е. «Психология переживания» - М., 1998 г.
4. Гриман Л.П. Общение собой – М. 2001 г.

СЕМИНАР 9 ТЕМА 8. Управление формированием и развитием коллектива.

Вопросы для занятий:

1. Формирование коллектива.
2. Качество персонала. Построение коллектива.
3. Построение коллектива. Этапы построение коллектива.
4. Преимущество и недостатки коллективной работы.
5. Менеджер как воспитатель коллектива.

Темы докладов/рефератов:

1. Формирование команд.
2. Роль менеджера в воспитании коллектива.

Формы текущего контроля знаний: опрос

Формы контроля самостоятельной работы студентов: тестирование, рефераты

1. Рудкевич А.М. Человек и толпа // Диалог. – 19998 г. - №12. – С. 102 – 104

2. Фрейд З. Психология масс и анализ человеческого Я // Диалог. – 1998 г. - №12. – С 104 – 112

3. Собчин Л.Н. Психодиагностика: методы и методология. – М., 2000 г.

4. Шемль В.М. Управленческая этика. – М., 1999 г.

5. Борунов А.Ф. Карманная энциклопедия делового этикета.

СЕМИНАР 10. ТЕМА 8. Психология толпы. В неколлективные формы массового поведения людей и способы их коррекции.

Вопросы для занятий:

1. Массовые формы внеколлективного поведения.
2. Феномен толпы. Психология толпы.

Темы докладов/рефератов:

1. Социально-психологические методы воздействия на массовое стихийное поведение

Формы текущего контроля знаний: опрос,

Формы контроля самостоятельной работы студентов: тестирование, рефераты

Литература:

1. Лебон Г. Психология народов и масс – 1898 г.

1. Петровский А. Синдром толпы // Литературная газета 1999 г.
2. Рудкевич А.М. Человек и толпа // Диалог. – 19998 г. - №12. – С. 102 – 104
3. Соколова Е.Т. Проективные методы исследования личности. – М., 1999 г.
4. Мельников В.М., Ямпольский Л.Т. Введение в экспериментальную психологию личности. – М 1999 г.
5. Общая психодиагностика. – М., 2000 г.
6. Практикум по Экспериментальной и прикладной психологии. – М., 2001 г.

СЕМИНАР 11. ТЕМА 9 Управление конфликтами.

Вопросы для занятий:

1. Природа и виды конфликта.

2. Движущие силы конфликтов и формы их протекания.

3. Стратегии и техника управления конфликтами.

4. Анализ и способы разрешения конфликтов.

Темы докладов/рефератов:

1. Методы разрешения конфликтов.

2. Практика использования конфликтов в управлении.

Формы текущего контроля знаний: опрос,

Формы контроля самостоятельной работы студентов: тестирование, рефераты

Литература:

1. Бородкин Ф.Н., Коряк Н.М. Внимание! Конфликт! – Новосибирск, 1999 г.