Роль воображения в художественном творчестве
Рефераты >> Психология >> Роль воображения в художественном творчестве

Список литературы:

1. Выготский Л.С. «Психология». М.: Изд-во «ЭКСМО-Пресс»,2002.

2. Выготский Л.С. «Психология искусства», изд-е 2-е. М., 1968.

3. Выготский Л.С. «Развитие высших психических функций».- М., 1970.

4. Выготский Л.С. «Собрание сочинений». В 6т. Т.2.-М., 1964.

5. Дудецкий А.Я. «теоретические вопросы воображения и творчества: цикл лекций спецкурса для студентов пед. ВУЗа и учителей общеобразовательной школы». – Смоленск: изд-во смоленского гос. пединститута им. К. Маркса, 1974.

6. «Исследование проблем психологии творчества».- М.,1983.

7. «Искусствознание и психология художественного творчества». - М.,1988.

8. Басин Е.Я. «Психология художественного творчества». - М., 1985.

9. Калошина И.П. «Структура и механизмы творческой деятельности». - М.,1983.

10. Коршунова Л.С. «Воображение и его роль в познании». - М.,1979.

11. Лук А.Н. «Психология творчества». - М.,1978.

12. Иванов С.М. «Быстрый холод вдохновенья». - М.,1978.

13. Крупник Е.П. «Психологическое воздействие искусства на личность». - М.,1999.

14. «Психология творчества: общая, дифференциальная, прикладная». - М.,1990.

15. Якобсон П.М. «Психология художественного творчества». - М.,1971.

16. Пономарев Я.А. «Психологическое моделирование научного творчества». Сб. «Научное творчество». М., 1969.

17. Эйзенштейн С.М. «Психологические вопросы искусства». – М.,2002.

18. Смирнов А.А. «Избранные психологические труды». В 2т.- Т.1. М.,1987.

19. Игнатьев Е.И. «Воображение как средство познания и управления творческой деятельностью». Сб. «Вопросы психологии труда, трудового обучения и воспитания». Ярославль, 1966.

20. Рубинштейн С.Л. «Основы общей психологии». Изд-е 2-е, М.,1946.

21. «Общая психология». Под ред. А.В. Петровского. - М.,1970.

22. Гамезо М.В., Домашенко И.А. «Атлас по психологии: информ. – метод. Пособие к курсу «Психология человека». – М.; Российское педагогическое агентство, 1998.

[1] Выготский Л.С. «Развитие высших психических функций». М., 1960.

[2] Игнатьев Е.И. «Воображение как средство познания». Ярославль,1966.

[3] Рубинштейн С.Л. «Основы общей психологии». – СПб.: Издательство «Питер»,1999.

[4] Рубинштейн С.Л. «Основы общей психологии». – СПб.: Издательство «Питер»,1999.

[5] Коршунова Л.С. «Воображение и его роль в познании». - М.: Изд-во МГУ, 1979.

[6] Выготский Л.С. «Психология». М., 2002.

[7] Дудецкий А.Я. «Теоретические вопросы воображения и творчества».Смоленск, 1974.

[8] «Общая психология». Под ред. А.В. Петровского. М., 1970.

[9] «Исследование проблем психологии творчества». М.,1983.

[10] ВыготскийЛ.С. «Психология искусства, изд-е 2-е». М., 1968.

[11] Выготский Л.С. «Психология». М., 2002.

[12] Гамезо М.В., Домашенко И.А. «Атлас по психологии». М., 1998.

[13] «Искусствознание и психология художественного творчества». М, 1988.

[14] Иванов С. «Быстрый холод вдохновения». – М.: Сов. Россия, 1988.

[15] Лук А.Н. «Психология творчества».М.,1978.

[16] Рубинштейн С.Л. «Основы общей психологии». – СПб.: Издательство «Питер»,1999.

[17] Калошина И.П. «Структура и механизмы творческой деятельности: (Нормативный подход). – М.: Изд-во МГУ, 1983.

[18] «Искусство знание и психология художественного творчества». М, 1988.


Страница: