Методика проведения мониторинга функционирования психологических служб системы образованияРефераты >> Педагогика >> Методика проведения мониторинга функционирования психологических служб системы образования
Таблица 5
Информация
о введении должности(ей) социальных педагогов в общеобразовательных учебных заведениях
в соответствии с нормативами численности
(письмо МОНУ от 15.06.2004 № 1/9-324)
|
№ п/п |
наименование ОУЗ |
Количество учащихся |
Количество ставок социальных педагогов в штатном расписании |
Количество работающих социальных педагогов |
Нагрузка |
Ф.И.О. социального педагога |
Образовательный уровень (ВУЗ, год окончания) |
Специальность по диплому |
Квалификационный уровень |
стаж Работы практическим психологом |
Награждения (дипломы, грамоты) |
Прохождение аттестации |
Наличие отдельного кабинета | |
|
год |
категория | |||||||||||||
Таблица 6
Информация
об обеспечении кабинетами практических психологов и социальных педагогов в 2006/2007 учебном году (в соответствии с требованиями Положения о психологическом кабинете дошкольных, общеобразовательных и других учебных заведений системы общего среднего образования, утвержденного приказом МОН Украины от 19.10.2001г. №691)
|
Практические психологи |
Социальные педагоги | ||||||||
|
Общее количество ПП в регионе |
из них: |
Общее количество СР в регионе |
из них: | ||||||
|
Полностью обеспечено (2 помещения) |
Частично обеспечено (1 помещение) |
Приспособленное помещение[1] |
Совмещенное рабочее место[2] |
Отсутствует рабочее место |
Отдельное помещение |
Совмещенное рабочее место2 |
Отсутствует рабочее место | ||
Начальник
отдела (управления) образования
_
Подпись
Ф.И.О.
Дата
Приложение 2
Анкета
для руководителей органов управления образованием
Уважаемые коллеги!
Вам предлагается анкета, позволяющая изучить Ваше мнение по функционированию психологической службы в Вашем регионе. Анкета анонимная.
1. Оцените максимальным баллом (9) направление деятельности региональной психологической службы, которое, по Вашему мнению, является наиболее приоритетным.
|
организация взаимодействия всех участников учебно-воспитательного процесса в целях создания условий для всестороннего развития детей и подростков | |
|
осуществление посредничества между учебным заведением, семьей, трудовым коллективом, общественностью | |
|
содействие участию воспитанников в научном, техническом, художественном творчестве, содействие выявлению задатков, одаренностей, раскрытию способностей, талантов | |
|
содействие профессиональному самоопределению и социальной адаптации учащихся | |
|
привлечение отдельных граждан, творческих союзов, общественных организаций, учреждений к культурно-образовательной, воспитательной, профилактической, спортивно-оздоровительной работе | |
|
проведение психолого-педагогической диагностики готовности ребенка к обучению в период его перехода из одной возрастной группы в другую | |
|
проведение психологической экспертизы и психолого-педагогической коррекции девиантного поведения несовершеннолетних | |
|
формирование психологической культуры воспитанников, учащихся, педагогов, родителей, консультирование по вопросам психологии, ее практического использования в организации учебно-воспитательного процесса | |
|
организация психологического сопровождения допрофильной подготовки и профильного обучения |
2. Куда (к кому) Вы обращаетесь, если Вам необходима информация по вопросам социального патроната или практической психологии (выберите два варианта ответа):
Ø к практическому психологу (социальному педагогу) методического кабинета (центра)
Ø к библиотекарю методического кабинета (центра)
Ø ищу информацию в сети «Интернет»
Ø использую собственный опыт
Ø информация по вопросам социального патроната или практической психологии меня не интересует
Ø Ваш вариант ответа
3. Как, по Вашему мнению, необходимо ли введение должности практического психолога (социального педагога) во все учебные заведения:
да не обязательно нет
4. Если да, то мотивируйте Ваш ответ.
_
5. Оцените уровень теоретической и научно-методической подготовки практических психологов (социальных педагогов) Вашего региона.
0 1 2 3 4 5
низкий высокий
6. Оцените соответствие материально-технического оснащения кабинетов практических психологов (социальных педагогов) учебных заведений Вашего региона действующим требованиям.
