Исследование взаимосвязи рефлексии и педагогического мастерства преподавателейРефераты >> Педагогика >> Исследование взаимосвязи рефлексии и педагогического мастерства преподавателей
Таблица данных значений уровневых характеристик решения педагогических проблемных ситуаций в экспериментальной и контрольной группах до и после формирующего эксперимента
|
Эксперим. группа |
Уровневые характ-ки |
Контрол. группа |
Уровневые характ-ки | ||
|
до |
После |
до |
после | ||
|
1. |
9 |
11 |
1. |
3 |
4 |
|
2. |
14 |
19 |
2. |
7 |
7 |
|
3. |
11 |
12 |
3. |
8 |
9 |
|
4. |
15 |
16 |
4. |
9 |
10 |
|
5. |
12 |
14 |
5. |
11 |
10 |
|
6. |
14 |
24 |
6. |
11 |
11 |
|
7. |
1 |
5 |
7. |
12 |
12 |
|
8. |
6 |
11 |
8. |
12 |
12 |
|
9. |
15 |
17 |
9. |
12 |
13 |
|
10. |
12 |
19 |
10. |
13 |
14 |
|
11. |
15 |
18 |
11. |
13 |
13 |
|
12. |
13 |
12 |
12. |
13 |
12 |
|
13. |
21 |
24 |
13. |
14 |
15 |
|
14. |
16 |
16 |
14. |
14 |
14 |
|
15. |
20 |
24 |
15. |
14 |
13 |
|
16. |
22 |
25 |
16. |
14 |
14 |
|
17. |
19 |
22 |
17. |
15 |
15 |
|
18. |
9 |
14 |
18. |
15 |
16 |
|
19. |
12 |
16 |
19. |
16 |
15 |
|
20. |
15 |
21 |
20. |
16 |
16 |
|
21. |
13 |
17 |
21. |
17 |
17 |
|
22. |
17 |
22 |
22. |
18 |
18 |
|
23. |
13 |
18 |
23. |
18 |
19 |
|
24. |
20 |
20 |
24. |
19 |
19 |
|
25. |
19 |
24 |
25. |
19 |
18 |
|
26. |
12 |
17 |
26. |
20 |
18 |
|
27. |
20 |
19 |
27. |
20 |
20 |
|
28. |
15 |
17 |
28. |
20 |
19 |
|
29. |
13 |
15 |
29. |
21 |
21 |
|
30. |
14 |
19 |
30. |
22 |
22 |
