Исследование взаимосвязи рефлексии и педагогического мастерства преподавателейРефераты >> Педагогика >> Исследование взаимосвязи рефлексии и педагогического мастерства преподавателей
86. Щедровицкий Г.П. Рефлексия в деятельности// Вопросы методологии, 1994 - № 3-4.- С. 4-21.
87. Щедровицкий Г.П. Избранные труды. - М., 1995. - С.485-495.
88. Щедровицкий Г.П. Коммуникация, деятельность, рефлексия /Исследования речемыслительной деятельности.- Алма-Ата, 1974.- С. 12-28.
89. Щедровицкий П.Г., Попов С.В. Игровое движение и организационно-деятельностные игры// Вопросы методологи, 1994 -№ 1-2.- С. 112-153.
90. Эльконин Б.Д. Об одном из путей психологического изучения рефлексии/ Проблемы рефлексии/ Отв. ред. Ладенко И.С.- Новосибирск: Наука, 1987.- С. 44-54.
91. Энциклопедический социологический словарь. / Под ред. Осипова Г.В., М.: ИСПИ РАН, 1995.- 939 с.
ПРИЛОЖЕНИЕ 1
Анкета для изучения рефлексии
Инструкция.
Вашему вниманию предлагается ряд позиций. В каждой паре выберите одну позицию, являющуюся для Вас более предпочтительной. В соответствующей клетке на бланке для ответов поставьте крестик.
Спасибо за работу!
1.-1- ориентация на сохранение знания-2- ориентация на изменение знания
2. -1- опора на абстрактное знание
-2- опора на конкретное знание
3.-1- применение знаний с опорой на норму
-2- применение знаний без опоры на норму
4.-1- импульсивное действие
-2- действие на основе анализа
5.-1- усиление проблемности
-2- ослабление проблемности
6. -1- сохранение нормы
-2- изменение нормы
7. -1- познавать себя
-2- познавать других
8. -1- реконструкция содержания
-2- конструирование содержания
9. -1- зависимость от ситуации
-2- зависимость от собственной цели
10. -1- опора на часть
-2- опора на целое
11. -1- сохранение ценностей
-2- изменение ценностей
12. -1- ориентация на себя
-2- ориентация на норму
13. -1- опора на личностные ценности
-2- опора на требования ситуации
14. -1- познавать себя в действии
-2- познавать себя в анализе действий
15. -1- стихийный успех
-2- запланированный успех
16. -1- ценность однозначности
-2- ценность вариативности
17. -1- реагирование на прогноз неудачи
-2- реагирование на факт неудачи
18. -1- усложнение нормы
-2- упрощение нормы
19. -1- анализ действий другого
-2- анализ собственных действий
20. -1- познавать других в обычной ситуации
-2- познавать других в конфликте
21. -1- сведение нового к известному
-2- поиск новизны
22. -1- постоянно познавать себя
-2- познавать себя в проблемной ситуации
23. -1- углубление проблемы
-2- упрощение проблемы
24. -1- рациональность
-2- интуитивность
25. -1- ориентация на себя
-2- ориентация на ситуацию
26. -1- ориентация на актуальное
-2- ориентация на принципиальное
27. -1- зависимость от ситуации
-2- зависимость от сущности происходящего
28. -1- проблемная ситуация как зло
-2- проблемная ситуация как добро
29. -1- усовершенствование способа решения задачи
-2- быстрое решение задачи
30. -1- ориентация на себя
-2- ориентация на образец
БЛАНК ОТВЕТОВ НА «Анкету для изучения рефлексии».
Ф.И.О. _
Пол _
Место работы
Должность _
Специальность по диплому _
Разряд оплаты труда _
Стаж работы _
Зачеркните, пожалуйста, крестиком номера выбранных Вами ответов (цифры 1 или 2) напротив номера вопроса (цифры от 1 до 30).
1 |
1 |
2 |
1 |
3 |
1 |
4 |
1 |
5 |
1 |
2 |
2 |
2 |
2 |
2 | |||||
6 |
1 |
7 |
1 |
8 |
1 |
9 |
1 |
10 |
1 |
2 |
2 |
2 |
2 |
2 | |||||
11 |
1 |
12 |
1 |
13 |
1 |
14 |
1 |
15 |
1 |
2 |
2 |
2 |
2 |
2 | |||||
16 |
1 |
17 |
1 |
18 |
1 |
19 |
1 |
20 |
1 |
2 |
2 |
2 |
2 |
2 | |||||
21 |
1 |
22 |
1 |
23 |
1 |
24 |
1 |
25 |
1 |
2 |
2 |
2 |
2 |
2 | |||||
26 |
1 |
27 |
1 |
28 |
1 |
29 |
1 |
30 |
1 |
2 |
2 |
2 |
2 |
2 |