5. Система частного предпринимательства - это:

- частная собственность;

- распределение ресурсов в соответствии с законами спроса и предложения;

- конкуренция между предприятиями и предпринимателями. Главным девизом предпринимательства должно быть: «Кли­ент всегда прав!»

Обычная структура предприятия

Это устаревшая модель организации предприятия, она не ориентирована должным образом на потребителя, на его потребно­сти. С такой организацией не добьешься успеха в конкурентной борьбе.

Современная структура

В этой схеме все службы работают на потребителя. (Эти две схемы по заданию учителя один или два ученика выполняют на листе ватмана как наглядное пособие.)

6. Последний вопрос учащиеся могут раскрыть сами, выпол­няя творческую работу.

Можно разбить класс на три группы и дать задание каждой группе методом мозгового штурма за ограниченное время разрабо­тать свой вопрос.

Задания:

1-й группе - ответить на вопрос: Какова роль предпри­нимателя и предпринимательства в экономическом развитии стра­ны?

2-й группе: Какие факторы влияют на решение человека стать предпринимателем?

3-й группе: Какие качества личности необходимы предпри­нимателю?

Задания выполняются на отдельных листах. Выполнив пер­вое задание, группа выполняет два других; всего - по три задания.

Каждого задание сдается для проверки, обобщения и подве­дения итогов экспертной группе. В экспертную группу могут вой­ти, например, три лучших ученика, выявленных по результатам проведенного перед этим (в самом начале обсуждения) теста.

ТЕСТ

Позволяет оценить, есть ли у вас склонность к предпринима­тельской деятельности.

Инструкция: ответьте, пожалуйста, «да» или «нет» на предложенные вопросы.

1. Умеете ли вы доводить начатое дело до конца, несмотря на возникающие препятствия?

2. Умеете ли вы настоять на принятом решении или вас мож­но легко переубедить?

3. Любите ли вы брать на себя ответственность, руководить?

4. Пользуетесь ли вы уважением, доверием товарищей, коллег?

5. Вы вполне здоровы?

6. Готовы ли вы трудиться от зари до зари, не получая немед­ленной отдачи?

7. Любите ли вы общаться и работать с людьми?

8. Умеете ли вы убеждать других в правильности избранного пути?

9. Понятны ли вам идеи и мысли других?

10. Есть ли опыт работы в той области, в которой вы хотите начать собственное дело?

11. Знакомы ли вы с действующими правилами налогообложе­ния, калькуляции заработной платы, ведения бухгалтерского учета?

12. Будет ли в вашем городе или области спрос на товар или услугу, которую вы собираетесь предложить?

13. Есть ли у вас начальная подготовка в области маркетинга и финансов?

14. Хорошо ли идут дела в вашем городе (области) у других предпринимателей вашего профиля?

15. Есть ли у вас на примете помещение, которое можно арендовать?

16. Располагаете ли вы какими-либо финансовыми средства­ми для поддержки своего предприятия?

17. Есть ли у вас возможность привлечь родных и знакомых к финансированию создаваемого вами предприятия?

18. Есть ли у вас на примете поставщики необходимых вам материалов?

19. Есть ли у вас на примете толковые специалисты, обла­дающие опытом и знаниями, которых вам не хватает?

20. Уверены ли вы в том, что иметь собственное дело - это главная ваша мечта?

Примечание. Некоторые вопросы можно исключить или заменить другими (например: Считаете ли вы хитрость полезным качеством? Можете ли вы заговорить на улице с незнакомым человеком? Завидуете ли вы успеху ваших знакомых? Обращаетесь ли на «Вы» к Вашим старшим по возрасту родствен­никам? Можете ли устно быстро рассчитать, сколько будет 3% от 3%? Переживае­те ли, если вас обсчитали в магазине? Помните ли дату рождения своих родите­лей? Способны ли на вокзале доверить на время чемодан совершенно незнакомому человеку?).

Общее количество вопросов должно быть - 20. Ключ: каж­дый положительный ответ дает вам одно очко. Подсчитайте сумму очков.

Результат: если сумма набранных вами очков равна 17 и более, вы имеете все необходимые качества, чтобы стать предпри­нимателем. Ваши целеустремленность, энергия и вера в успех по­могут реализовать любую стоящую идею - главное, чтобы идея действительно того заслуживала.

Вы набрали от 13 до 17 очков? Ваши шансы на успех в каче­стве предпринимателя не столь очевидны. Тем не менее вы можете стать удачливым дельцом, коммерсантом.

Если у вас менее 13 очков, из вас вряд ли выйдет хороший предприниматель. Постарайтесь набраться опыта и, прежде чем встать на путь свободного предпринимательства, еще и еще раз со­поставьте свои интересы, желания и возможности.

По результатам тестирования отбираются лучшие, напри­мер, три ученика, и они вместе с учителем подводят итоги всей ра­боты. Зачитываются улучшенные, объединенные варианты ответов.

Учитель объявляет оценки.

Задание на дом:

1. § 14, ответить на вопросы учебника.

2. Работа с основными понятиями. Можно предложить уча­щимся завести дома совместно с родителями хозяйственную книгу доходов и расходов:

Записи в книге надо вести ежедневно.

В графе «Приход» записывается каждое новое поступление отдельно, указываются дата и источник поступления (зарплата, стипендия, выручка от продажи дачных фруктов и овощей и т. д.).