Техническая подготовка юных ориентировщиков на этапе начальной спортивной специализацииРефераты >> Физкультура и спорт >> Техническая подготовка юных ориентировщиков на этапе начальной спортивной специализации
Анализ показателей тестирования выявил следующее - время выполнения задания у 50% юных спортсменов приближается к достаточно высоким и составило от 47 до 96 сек. У ориентировщиков данной группы, которые потратили наименьшее время для выполнения задания не обнаружены ошибки. Те, кто затратил значительно больше времени на выполнение задания, допустили значительные ошибки. В основном это «грубые» ошибки (отклонение до 3 см, и не нарисованное КП) и по видимому это связано с низкой памятью карты, высокой спешкой выполнения и недостаточной тренировкой этого элемента техники. Средний показатель по группе составил – 115,2 сек. в исходном тестировании и 90,1 сек. в контрольном тестировании.
В контрольном тестировании по сравнению с исходным средний показатель времени выполнения задания улучшился на 25,1 сек. Оценка за выполнение задания увеличилась на 0,7 балла. Ошибки допустили только 3 юных спортсмена, повторяющихся ошибок не обнаружено. Всё сказанное выше позволило предположить, что обучение правильному выполнению задания экспериментальной группе свидетельствует о достаточно высокой эффективности применяемых средств. Ошибки «незначительные», можно обосновать механической неаккуратностью при переносе КП. В элементе «Развитие наблюдательности и памяти» в экспериментальной группе количество «грубых» ошибок уменьшились с 40% до 10%, «незначительные» увеличились на 10%, число результатов «без ошибок» также имеет тенденцию к увеличению с 50% до 70%.
Таблица 7
Результаты исходного и контрольного тестирования технического элемента «Развитие наблюдательности и памяти» в контрольной группе.
№ |
Фамилия Имя |
Перенос 10 КП на время | |||||
Исходное(сек) |
Оценка(баллы) |
Ошибки |
Контрольное(сек) |
Оценка(баллы) |
Ошибки | ||
1 |
Г-ин С. |
71 |
4 |
0 |
66 |
4 |
0 |
2 |
Д-ов С. |
213 |
2 |
1 |
147 |
3 |
1 |
3 |
З-ин В. |
164 |
3 |
1;4;4 |
150 |
3 |
1;2 |
4 |
К-ко Г. |
114 |
4 |
0 |
111 |
4 |
0 |
5 |
И-ко Д. |
126 |
3 |
2 |
118 |
3 |
1 |
6 |
У-ов С. |
50 |
5 |
0 |
55 |
5 |
0 |
7 |
Х-ов В. |
50 |
5 |
0 |
49 |
5 |
0 |
8 |
М-ев К. |
99 |
4 |
0 |
95 |
4 |
1 |
9 |
Ю-ев А. |
109 |
4 |
0 |
97 |
4 |
1 |
10 |
Т-ой Т. |
142 |
3 |
0 |
127 |
3 |
0 |
среднее |
113,8 |
3,7 |
101,5 |
3,8 | |||
Шкала ошибок: 0- без ошибок | |||||||
1- отклонение до 1см | |||||||
2- отклонение до 2см | |||||||
3- отклонение до 3см | |||||||
4- не нарисованное КП |
В контрольной группе средний по группе показатель в исходном тестировании незначительно превосходит экспериментальную группу, как по времени, так и по оценке (113,8 сек. – 115,2 сек.). «Грубые» ошибки обнаружены только у одного спортсмена, он не нарисовал 2 КП, остальные ошибки можно отнести к типу «незначительные».
В контрольном тестировании незначительные позитивные изменения составили не более 10%. Средний показатель времени выполнения задания улучшился всего на 12,3 сек., а средняя оценка на 0,1 балл. Ошибки, как и в контрольном тестировании, встречаются двойные, что свидетельствует о стадии формирования двигательного навыка. Необходимо отметить, что в группе у некоторых ребят появились ошибки, хотя в контрольном тестировании их не было. По-видимому, они стремились улучшить время выполнения, но не заботились о качестве работы. На начальном этапе обучения техники ориентирования скорость выполнения задания влияет на правильность его выполнения.
Рис.1. Диаграмма процентного соотношения ошибок в экспериментальной и контрольной группах в техническом элементе «Развитие наблюдательности и памяти».
Таблица 8
Результаты исходного и контрольного тестирования технического элемента «Определение и контроль направления» в экспериментальной группе.
№ |
Фамилия Имя |
Белая карта | |||||
Исходное(мин) |
Оценка(баллы) |
Ошибки |
Контрольное(мин) |
Оценка(баллы) |
Ошибки | ||
1 |
Б-ин К. |
10 |
4 |
4 |
9 |
5 |
0 |
2 |
В-ов С. |
9 |
5 |
4 |
8 |
5 |
0 |
3 |
К-ов И. |
17 |
3 |
2;3 |
12 |
4 |
2 |
4 |
М-ко К. |
13 |
4 |
1 |
12 |
4 |
0 |
5 |
М-ко И. |
11 |
4 |
3 |
10 |
4 |
3 |
6 |
М-ов С. |
26 |
2 |
1;2;3;4 |
16 |
3 |
3;4 |
7 |
Р-ов Д. |
10 |
4 |
3 |
9 |
5 |
0 |
8 |
С-ев Т. |
10 |
4 |
2;3 |
10 |
4 |
0 |
9 |
Ч-ев А. |
11 |
4 |
1;2 |
10 |
4 |
1 |
10 |
Ш-ой С. |
13 |
4 |
2;4 |
11 |
4 |
2 |
среднее |
13 |
3,8 |
10,7 |
4,2 | |||
Шкала ошибок: | |||||||
0- без ошибок | |||||||
1- не добежал до КП | |||||||
2- перебежал КП | |||||||
3- отклонялся влево | |||||||
4- отклонялся вправо |