Этому основному труду Ю.В.Григорьева предшествовало издание в 1946г.конспекта курса "Организация библиотечных фондов" и в 1950г.-будущего учебника, " на правах рукописи для предварительного обсуждения".До сих пор это единственный факт препринта учебника по библиотековедению за все годы Советской власти. Учтя замечания рецензентов, Ю.В.Григорьев создал поистине классическое произведение.

Во второй половине 50-хгг. круг его фондоведческих интересов расширяется. Продолжая заниматься вопросами организации фонда, он обращается и к вопросам его книгоснабжения, теории полноты комплектования и другим частным вопросам. В 60-е гг. он начал осмысливать в совокупности все вопросы, связанные с созданием, строением, хранением, функционированием фонда. Этому посвящены статьи, освещающие требования В.И.Ленина к библиотечным фондам, состояние библиотечных фондов страны , подводящие итоги дискуссий об оптимальном объеме и ядре фонда массовой библиотеки. Каждая из этих статей была заметной вехой в развитии учения о библиотечном фонде.

Наконец Ю.В.Григорьев выходит на уровень крупного обобщения всех фондоведческих вопросов. Он предлагает собирательное понятие "формирование библиотечных фондов". Книгу отличает устремленность в будущее, попытка зафиксировать новые, наиболее значительные, хотя, естественно, и не всегда до конца продуманные идеи, многие из которых в самом общем виде выдвигались им в статьях последних лет. В процессе подготовки работы к изданию он неоднократно дополнял ее новыми идеями, уточнял прежние и тем не менее, не считал ее окончательно отшлифованной.

В начале 50-х гг.в Большой Советской Энциклопедии публикуются 10 его словарных статей.

В последние годы своей жизни Ю.В.Григорьев занялся углубленной разработкой определения понятия "библиотековедение", его предмета, связи с другими науками, предполагая написать капитальный труд по истории и методологическим проблемам библиотековедения.

Большое внимание он уделял и истории библиотековедения, написав несколько книг и свыше 30 статей о выдающихся представителях отечественного библиотековедения. Ему хотелось издать серию очерков о малоизвестных советских библиотековедах, и о некоторых из них (об И.Г.Семенычеве, он усиленно собирал для этого материал. Краткие очерки(около 20) были им посвящены и дореволюционным библиотековедам.

Отдельные очерки подвели Григорьева к идее создать полную историю отечественного библиотековедения с момента его возникновения до наших дней (снова путь от частного к общему).Этот замысел реализован им не в полной мере - история библиотековедческой мысли доведена до 1860г.

Глава II. Ю.В.Григорьев как классик советского учения о библиотечном фонде.

2.1. Исследование библиотечных проблем.

Важное место в трудах Ю.В.Григорьева занимает ленинское теоретическое наследие в области формирования и использования библиотечного фонда. По признанию Юрия Владимировича, он специально к нему обращался, считая это особенно значимой частью своей работы.

Ю.В.Григорьев внес вклад во все без исключения разделы библиотечного фондоведения. Едва ли не главная его заслуга состоит в утверждении тезиса о том, что "правильно укомплектованный и организованный книжный фонд-основа работы всех без исключения библиотек, от гиганта Государственной библиотеки СССР имени В.И.Ленина до самой маленькой сельской или школьной библиотеки".Иными словами , выполняемая фондом в системе "библиотека",-функция основы, фундамента строения и деятельности этого социального института. Он решительно возражал против всевозможных стремлений умалить эту важнейшую роль библиотечного фонда.

На протяжении столетий понятия " библиотека" и " библиотечный фонд" отождествлялись. Само слово библиотека означает, как известно, "книгохранилище". Второе значение- " собрание книг" - оно приобрело, по-видимому, к началу нашей эры, а на рубеже 19 и 20 вв. крупные библиотеки именовали книгохранилищами, а небольшие и средние- библиотеками. Характерно в этом отношении заглавие официального документа- декрета Совнаркома " Об охране библиотек и книгохранилищ РСФСР"(1918).Когда было остро необходимо употребить слово именно в значении "библиотечный фонд", использовали слово обороты "книжные богатства" и даже "каталог".Иначе говоря, фонд считался самым главным элементом библиотеки, во всяком случае полностью отражающим ее сущность. Это, конечно, было крайностью. Появление и укрепление ( в 20-е гг.) понятий " книжный фонд" в их практически современном значении знаменовало собой важный этап в дифференциации теоретических представлений о библиотеке.

Ю.В.Григорьев воспринял новый термин, хотя употреблял его к сожалению, во множественном числе, чем умалял его собирательный смысл (всякое подлинно научное, собирательное понятие принято выражать в единственном числе). Благодаря, в частности, Ю.В.Григорьеу новый термин утвердился и, надо полагать, окончательно. Однако постепенно у ряда библиотековедов появилась тенденция нивелировать значение фонда, выдвигая на первый план другие элементы системы "библиотека". Вот с этим Ю.В.Григорьев постоянно боролся, и ему следует в этом отношении воздать должное.

Весьма перспективным было и его понимание структуры фонда. В то время как у многих было представление о фонде как собрании только произведений печати и некнижных материалов.

Чутко отреагировал Ю.В.Григорьев на появление в философии системного подхода, быстро понял его возможности и попытался использовать для построения своей обобщенной теории. "Системный подход, - по его словам, -к теоретической разработке советским библиотековедением вопросов становления и функционирования библиотечных фондов сделал возможным рассмотрение всех операций по формированию и использованию фондов не в отрыве друг от друга, а как единый процесс, разделяемый на три фазы

1 . фаза комплектования

2 . фаза организации

3 . фаза управления работой библиотеки по комплектованию и организации фондов".

Объединение разрозненных дотоле частей учения о библиотечном фонде, создание основ целостной теории формирования библиотечного фонда- еще одна крупная заслуга Ю.В.Григорьева. Его взгляды по общим вопросам этой теории отражены в книге "Теоретические основы формирования библиотечных фондов"(1973).Она представляет собой, с одной стороны, сжатое, но емкое обобщение наиболее значительных теоретических достижений в этом разделе библиотековедения, а с другой стороны, знаменует начало качественно нового этапа в его развитии, продолжающегося и в настоящее время и характеризующегося переходом с уровня ползучего эмпиризма на уровень научных абстракций, а также разработкой не только частных, но, прежде всего общих вопросов формирования библиотечного фонда.

С появлением этого труда существенно изменились привычные представления. Весь процесс формирования фонда предстал как двусторонний, диалектический, имеющий обратную связь. Функцию этой связи выполняет использование библиотечного фонда. Для библиотекарей-практиков и методических центров, реализующих теоретические положения в жизни, данная идея особенно важна, так как в ее свете наиболее ярко проявляется активная роль библиотечного работника по управлению процессом отбора и использования документов. Основным инструментом такого управления, как показано в работе Ю.В.Григорьева, могут и должны быть первичный и вторичный отбор, знание интересов читателей, владение статистическими сведениями о фонде и его использовании и другие.