Примечание: 2.011(р=0.05) 2.682(р=0.01) 3.504 (р=0.001)

Подростки 16-17 лет играющие в компьютерные игры отличаются от подростков 13-15 лет не играющих повышенной физической агрессией и агрессивностью.

Достоверность выявленных различий в выборках 2 и 4 показана в таблице 8.

Достоверность различия в показателях

агрессивности между выборками испытуемых 2 и 4 таб. 8

Примечание: 2.006 (р=0.05) 2.672 (р=0.01) 3.483 (р=0.001)

Подростки 16-17 лет не играющие в компьютерные игры отличаются от подростков 13-15 лет также не играющие повышенной вербальной агрессией и удовольствием от агрессии.

Достоверность выявленных различий в выборках 3 и 4 показана в таблице 9.

Достоверные различия в параметрах

агрессивности между выборками испытуемых таб. 9

Примечание: 2.016 (р=0.05) 2.692 (р=0.01) 3.524 (р=0.001)

Подростки 16-17 лет не играющие в компьютерные игры отличаются повышенной вербальной агрессией от подростков играющих в компьютерные игры.

Таким образом, основные количественные различия выявленные в результате исследования касаются физической агрессии, вербальной агрессии, угрызений совести и чувства вины, склонности к отраженной агрессии, склонности заражаться агрессией толпы, удовольствия от агрессии, фрустрации, ригидности, агрессивности и внушаемости в выборка 1, 2 , 3, 4.

На следующем этапе обработки данных осуществлялся корреляционный анализ отдельных методик, графически представленный на рисунках: выборка 1: рисунки1,2,3; Выборка 2: рисунки 4,5,6; выборка 3: рисунки 7,8,9; выборка 4: рисунки 10,11,12

Выборка 1