Методика преподавания познания мираРефераты >> Педагогика >> Методика преподавания познания мира
|
№1 – для ученика с низким уровнем знаний,
№2 – для среднего ученика,
№3 – для сильного ученика.
Приложение №18
Вопросы |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
У |
И.Ф. уч-ка |
1. Как часто уч-к занимается работой природоведч. характера? (до 1 ч) 2. Что предпочитает, когда задан вопрос на сообразительность? 3. Много ли читает дополнит. лит. – ру по познанию мира? 4. Насколько эмоционально относится к интересному занятию, связанному с умств. работой по познанию мира? 5. Часто ли задает вопросы о природе и человеке? |
3 |
3 |
3 |
5 |
3 |
3,4 |
Айдана А. |
3 |
3 |
3 |
3 |
1 |
2,6 |
Андрей А. | |
3 |
3 |
3 |
5 |
3 |
3,4 |
Муса А. | |
1 |
3 |
1 |
3 |
3 |
2,2 |
Айгерим А | |
3 |
5 |
3 |
5 |
5 |
4,2 |
Айдос А. | |
3 |
5 |
3 |
5 |
5 |
4,2 |
Зарина Б. | |
3 |
5 |
3 |
1 |
3 |
3 |
Вова Г. | |
5 |
3 |
3 |
3 |
5 |
3,8 |
Саша Г. | |
3 |
3 |
5 |
1 |
3 |
3 |
Алибек З. | |
5 |
5 |
5 |
3 |
5 |
4,6 |
Асель К. | |
3 |
3 |
3 |
5 |
5 |
3,8 |
Диас К. | |
3 |
3 |
3 |
5 |
3 |
3,4 |
Владик К. | |
3 |
5 |
3 |
3 |
3 |
3,4 |
Гена К. | |
1 |
1 |
1 |
3 |
3 |
1,8 |
Эльмира К. | |
3 |
1 |
3 |
3 |
3 |
2,6 |
Люда К. | |
5 |
5 |
5 |
3 |
3 |
4,2 |
Асель К. | |
3 |
5 |
3 |
5 |
5 |
4,2 |
Айбек К. | |
5 |
5 |
5 |
3 |
3 |
4,2 |
Юля М. | |
3 |
3 |
3 |
1 |
3 |
2,6 |
Даша М. | |
3 |
3 |
3 |
1 |
5 |
3 |
Толя М. |