Методика преподавания познания мира
Рефераты >> Педагогика >> Методика преподавания познания мира

П

Приложение №7

Тема: «В тундре».

Что лишнее? Объясни почему.

Карликовая береза, тополь, полярная ива, морошка, мох ягель.

Тема: «Животные и растения леса».

Чье это меню? Расскажи об этом животном.

Трава, муравьи, личинки, ягоды, желуди, орехи, кабан, лось, рыба, мед.

Приложение №8

Введение в курс познания мира.

Докажите, что комар относится к живой природе.

Трудом человека создаются самолеты, и выращивается пшеница. Почему же самолет называется изделием, а пшеница – частью природы?

Части растений (Загадка)

Раскололся тесный домик

На две половинки,

И посыпались в ладони

Бусинки – дробинки.

(Горох, фасоль, редис, репа)

О каких частях растений говорится в загадке? Какие загадки о различных частях растений вы знаете?

Приложение №9

Тема: «Лиственные и хвойные растения зимой»

1. Отделите ветки лиственных деревьев от хвойных.

2. Сравните ветки лиственных и хвойных деревьев.

3. Рассмотрите строение почки.

4. Сравните ель и сосну.

Приложение №10

Ласка убивает за год до 2000 мышей и полевок. Сколько мышей уничтожит за месяц?

Посчитай, сколько зерна сохранит этот зверек, если известно, что одна мышь уничтожает за год до 12 кг обычного зерна.

Приложение №11

«Клёст и Чиж» Н.Сладков.

- Ты, клёст, чего визжишь? Обидели тебя, что ли?

- Да нет, чижик, - это я радуюсь.

- Нашел время радоваться…

- Как раз самое время! У меня в гнезде птенчики вывелись.

- В такой- то мороз? Да они живыми не останутся.

- Еще как будут жить –поживать.

- Я им еловых веточек и елочек натаскала, а мать – клестика греет их вроде печки. И тепло им, и сытно, и от моей песенки весело.

Вопросы после чтения:

1. Чему радовался клёст?

2. Почему у клестов птенцы выводятся зимой?

3. Чем питаются клесты?

Приложение №12

Ребусы по теме: «Дикие животные».

4

Приложение №13

Загадки по теме: «Птицы зимой».

1. Чернокрылый, красногрудый,

И зимой найдет приют:

Не боится он простуды –

С первым снегом тут как тут.

(Снегирь)

2. Днем – молчит,

Ночью – кричит

(Сова)

3. Маленький мальчишка

В сером армячишке

По дворам шныряет

Крохи подбирает.

(Воробей)

4. Не дровосек, не плотник,.

А первый в лесу работник.

(Дятел)

Приложение №14

Тема: «Растения зимой»

1 е

     

2х

       

3ч

4л

и

5с

т

в

е

н

н

ы

е

ь

 

н

 

о

       

ш

   

е

 

я

       

у

   

г

     

6п

   

й

           

л

   

к

         

7п

о

ч

к

и

           

д

     
           

ы

     

По вертикали:

1. Хвойное дерево.

2. Название листьев

3. Что покрывает почку снаружи?

4. Что остается зимой на некоторых лиственных деревьях?

По горизонтали:

4 Какие деревья сбрасывают на зиму листву?

5. Что служит «одеялом» для клюквы, земляники, озимой пшеницы?

6. Что остается на месте опавших листьев?

Приложение №15

Проблемные вопросы и задания по темам «Растения зимой».

1. Если взять снег в руки – ощутишь холод? Почему же под снегом растения не замерзают?

2. Почему так говорят: «Много снега – много хлеба»?

«Птицы зимой»

1. Почему кормушку для птиц надо каждый год устраивать в одном и том же месте?

2. Какие это птицы?

Это птицы с красной грудкой появляются у нас с первым снегом. Питаются семенами рябины, клена, трав. С наступлением весны они улетают от нас в более северные места.

Приложение №16

№1 1) Как надо одеваться, когда идешь кататься на лыжах, коньках, когда идешь гулять?

2) Почему одежда лыжников и рыбаков разная?

№2 Вставь пропущенные слова:

Белка делает на зиму _

Она запасает , .

Сова запасов не делает. Она _, ловит _.

Слова для справок: хищница, грибы, мышей, запасы, орехи.

№3 Времена года.


Страница: