Использование сказки в коррекции отклонения в поведении младших школьниковРефераты >> Педагогика >> Использование сказки в коррекции отклонения в поведении младших школьников
"+" - да
"-" - нет
"+/-" – иногда
ТАБЛИЦА № 2
Активен в общении со сверстниками |
Не провоцирует конфликт |
Уважительно относится к взрослым |
Имеет постоянных приятелей в классе |
Прислушивается к требованиям учителя |
Соблюдает принятые нормы и правила |
Способен справиться с просьбой |
Может поставить перед собой цель | |
Ведерников В. |
+ |
+ |
+ |
+ |
+ |
+ |
+ |
+ |
Веснин П. |
+ |
+ |
+ |
+ |
+ |
+ |
+ |
+/- |
Ефимова Л. |
+ |
+ |
+ |
+ |
+ |
+ |
+ |
+/- |
Копысев Т. |
+/- |
+ |
+ |
+ |
+/- |
+/- |
+ |
+ |
Кустов Д. |
+ |
+ |
+ |
+ |
+/- |
+/- |
+ |
+ |
Мальцев Д. |
+ |
+/- |
+ |
+ |
+/- |
+/- |
+ |
+ |
Притужалов А. |
+/- |
+ |
+ |
+ |
+ |
+ |
+/- |
+/- |
Тудвасева В. |
+ |
+ |
+ |
+ |
+ |
+ |
+ |
+ |
Хозеева А. |
+ |
+/- |
+/- |
+ |
+/- |
+/- |
+ |
+/- |
Черницын В. |
+/- |
+ |
+ |
+/- |
+/- |
+/- |
+/- | |
Чудинов В. |
+ |
+ |
+ |
+ |
+/- |
+ |
+/- |
+/- |
Яковлев В. |
+ |
+ |
+ |
+/- |
+ |
+ |
+ |
+ |
"+" - да
"-" - нет
"+/-" - иногда