Б) Объяснение написания.

Заглавная буква, как и строчная, состоит из двух полуовалов, только больших размеров. Верхняя часть буквы касается межстрочной линии, а нижняя – нижней линии основной строки.

Буква пишется под счёт и – раз – и, и – два – и.

В) Письмо элементов буквы.

Сначала потренируемся писать большие полуовалы, из которых состоит буква. Следите за правильным наклоном у элементов, их шириной и размерами закруглений.

Г) Письмо буквы

Учащиеся несколько раз обводят образец буквы и затем пишут её на второй строке в тетради.

IV. Закрепление знаний учащихся.

1. Работа с букварём, с.100-101.

А) Чтение рассказа. Всё здесь, внученька (по Якову Тайцу) учителем.

- О чём рассказ?

Б) Чтение учащимися (жужжащее чтение).

- Что же хотела угадать Надя?

В) Чтение текста по ролям учащимися.

2. Запись слов с заглавной буквой Х.

- Прочитайте слова на четвёртой строке. Что это? (Название городов.)

- Ещё раз посмотрите на карту Украины и запомните названия этих городов. Запишите их.

Учитель показывает на доске написание слов, особое внимание обращая на соединение заглавной буквы Х с буквами а и о.

3. Составление и запись предложения.

- Составьте предложение с одним из записанных названий города.

V. Итог урока.

- С какими городами Украины познакомились?

- Какую букву мы учились писать на уроке?