Взаимодействие педагога и родителей в период адаптации детей раннего возраста
Рефераты >> Педагогика >> Взаимодействие педагога и родителей в период адаптации детей раннего возраста

8. Кто преимущественно в вашей семье занимается воспитанием ребенка?

9. Ваш взгляд на воспитание ребенка (качества, которые вы хотели бы у него развить)

10. Принципы воспитания в семье (строгое, требовательное, мягкое, демократичное, пользуетесь угово­рами, исполняете желания ребенка, разрешаете ему поступать так, как он хочет)

меры наказания

меры поощрения _

11. Необходимы ли Вам и вашему ребенку консультации психолога, логопеда, педиатра, пе­дагогов? (нужное подчеркнуть и указать интересующие вас темы консультаций) _

12. Нуждаетесь ли вы в дополнительных платных услугах образования? Если да, то в каких? _

13.Что Вам больше всего нравится в вашем ребенке?

14.Что Вас больше всего огорчает в вашем ребен­ке?

15. Какую роль в воспитании, обучении и развитии ребенка вы отводите семье?

16. Какую помощь вы ждете от детского сада?

Благодарим за искренние ответы!

Готов ли ребенок к детскому саду

10 Какое настроение преобладает у ребенка в последнее время в домашней обстановке?

· Бодрое, уравновешенное - 3 балла

· Неустойчивое - 2 балла

· Подавленное - 1 балл

20 Как Ваш ребенок засыпает?

· Быстро, спокойно (до 10 мин) - 3 балла

· Долго не засыпает - 2 балла

· Неспокойно - 1 балл

30 Используете ли Вы дополнительное воздействие при засыпании ребенка (укачивание, колыбельные и пр.)?

· Да - 1 балл

· Нет - 3 балла

40 Какова продолжительность дневного сна ребенка?

· 2 ч - 3 балла

· 1 ч - 1 балл

50 Какой аппетит у Вашего ребенка?

· Хороший - 4 балла

· Избирательный - 3 балла

· Неустойчивый - 2 балла

· Плохой - 1 балл

60 Как относится Ваш ребенок к высаживанию на горшок?

· Положительно - 3 балла

· Отрицательно - 1 балл

70 Просится ли Ваш ребенок на горшок?

· Да - 3 балла

· Нет, но бывает сухой - 2 балла

· Нет и ходит мокрый - 1 балл

80 Есть ли у Вашего ребенка отрицательные привычки? Сосет пустышку или сосет палец, раскачивается (указать другое)

- 1 балл

Нет - 3 балла

90 Интересуется ли ребенок игрушками, предметами дома и в новой обстановке?

· Да - 3 балла

· Иногда - 2 балла

· Нет - 1 балл

100 Проявляет ли ребенок интерес к действиям взрослых?

· Да - 3 балла

· Иногда - 2 балла

· Нет - 1 балл

110 Как Ваш ребенок играет?

· Умеет играть самостоятельно - 3 балла

· Не всегда - 2 балла

· Не играет сам - 1 балл

120 Какие взаимоотношения со взрослыми?

· Легко идет на контакт - 3 балла

· Избирательно - 2 балла

· Трудно - 1 балл

130 Какие взаимоотношения с детьми?

· Легко идет на контакт - 3 балла

· Избирательно - 2 балла

· Трудно - 1 балл

140 Как относится к занятиям: внимателен, усидчив, активен?

· Да - 3 балла

· Не всегда - 2 балла

· Нет - 1 балл

150 Есть ли у ребенка уверенность в себе?

· Есть - 3 балла

· Не всегда - 2 балла

· Нет - 1 балл

160 Есть ли у ребенка опыт разлуки с близкими?

· Перенес разлуку легко - 3 балла

· Тяжело - 1 балл

170 Есть ли у ребенка аффективная привязанность к кому-либо из взрослых?

· Есть - 1 балл

· Нет - 3 балла.

Прогноз адаптации: готов к поступлению в ДОУ - 55-40 баллов; условно готов - 39-24 балла; не готов - 23-16 баллов.

Анкета для родителей.

Уважаемые родители!

Приглашаем Вас принять участие в анкетном опросе. Ваши ответы помогут сотрудникам детского сада лучше узнать особенности и желания Вашего ребенка – для создания благоприятных условий его развития.

10 Ребенок:Ф.И.

Дата рождения

Домашний адрес, телефон

20 Мать:Ф.И.О.

Год рождения _

Образование, специальность, место работы

_

30 Отец:Ф.И.О. _

Год рождения _

Образование, специальность, место работы

_

40 Состав семьи (кто постоянно проживает с ребенком) _

50 Есть ли в семье другие дети, их возраст, каковы взаимоотношения с ними _

_

60 К кому из членов семьи ребенок больше привязан _

_

70 Часто ли болеет ребенок, какие тяжелые заболевания, травмы перенес

80 Основные виды игр и занятий дома

_

9. Какие игрушки любит, кто их убирает _

_

100 Охотно ли вступает в контакты, общение (нужное подчеркнуть):

- с детьми своего возраста да нет

- с детьми старшего возраста да нет

- с незнакомыми взрослыми да нет

- с родными да нет

11. Каким Вы считаете своего ребенка (подчеркните):

- спокойным; малоэмоциональным; очень эмоциональным

12. Что умеет делать ребенок самостоятельно

_

130 Выполнение каких режимных моментов доставляет Вам больше всего трудностей дома (нужное подчеркнуть): подъем, умывание, кормление, укладывание спать, другое (допишите)

140 Какой аппетит у Вашего малыша (нужное подчеркнуть): хороший; ест все; плохо и мало; в зависимости от того, что в тарелке.

Как Вы его кормите дома (нужное подчеркнуть): он ест сам; сначала ест сам, потом докармливаем; чаще его кормят с ложки взрослые; ест аккуратно; не очень аккуратно; мы добиваемся, чтобы он ел все, что дают; мы разрешаем не есть то, чего он не хочет; пусть ест, сколько хочет; тарелка должна быть чистой.

150 Как засыпает ребенок дома (нужное подчеркнуть): быстро; медленно; сам; с ним рядом сидит кто-то из взрослых; иногда мочится во сне; раздевается перед сном сам; одевается после сна сам; его раздевают и одевают взрослые.

Спасибо!

Уважаемые родители!

Просим Вас ответить на вопросы данной анкеты.

ФИО писать не обязательно. Возле правильного ответа ставьте «+», а если затрудняетесь ответить, переходите к следующему вопросу.

Ваши соображения помогут организовать успешную адаптацию малышей, поступающих в наш детский сад, что-то изменить, на что-то посмотреть другими глазами.

10 Как прошла адаптация ребенка к детскому саду:

А) ребенок адаптировался полностью

Б) ребенок утром не хочет идти в детский сад

В) ребенок иногда не хочет идти в детский сад

Г) ребенок вечером изъявляет желание еще поиграть в детском саду

2. Как протекала адаптация Вашего малыша к детскому саду?

Ребенок шел в детский сад:

А) с плачем

Б) с уговорами

В) без эмоций

Г) с удовольствием

3. Что, по Вашему мнению, повлияло на успешную адаптацию:

А) действия всех сотрудников

Б) совместные действия сотрудников и родителей

В) действия родителей

40 Каким было поведение Вашего ребенка после первых дней посещения детского сада:

А) обычным

Б) отказывался от еды

В) плохо засыпал

Г) был сильно угнетен

Д) полон впечатлений

Е) все эти факторы имели место

5. Как Вы думаете, каковы пути успешной адаптации к детскому саду? Что, на Ваш взгляд, нужно изменить? Что бы Вы хотели увидеть в детском саду? Ваши пожелания


Страница: