Повышение квалификацииРефераты >> Педагогика >> Повышение квалификации
Интеллект на среднем уровне. Светлане не хватает устойчивости внимания для точного выполнения умственных операций, благодаря прекрасной памяти она достаточно быстро выполняет задания. Она стремится обобщать, стремится к рассуждению. Однако не всегда ей удаётся выделить главное. Свету отличает богатство словаря, быстрота и оригинальность словесных ассоциаций.
Светлана - человек творческий. Любит сочинять рассказы, загадки, пословицы. Старается по-своему закончить тот или иной рассказ. Умеет видеть проблему, действует не по шаблону. С трудом отказывается от своей точки зрения, даже если чувствует, что не права. Способность к анализу развита у неё чуть ниже, чем способность к синтезу. Не всегда может чётко обрисовать идею. С удовольствием берётся за незнакомое дело, во всём стремится к успеху. Очень ранима, сильно расстраивается при неудаче.
Приложение 3
Произведения, написанные детьми:
1. Загадки:
Я ползу, ползу, ползу,
На себе свой дом везу.
( Улитка).
Вот шуршит по лесу маленький клубок,
Яблоко и грушу в норку поволок.
(Ёж).
То он зверёк, то он клубок.
(Ёж).
Пятачок, кренделёк, тоненькие ножки,
Бегут по дорожке.
(Поросёнок).
У него всего лишь глаз один,
В темноте он видит им.
(Фонарь)
У нас на кухне живой вулкан,
Из вулкана пышет пар.
(Чайник).
2.Скороговорки:
Мила щёткой Машу мыла, мыло в ванну уронила.
Триста тридцать три тракториста тревожили трактором землю.
Шелест листьев так хорош, на шуршание похож.
3.Считалка:
Раз, два, три, четыре, пять, будем вместе мы играть.
Чтоб узнать кто поведёт, быстро встанем в хоровод.
Первый вышел за водой, а второй за ним – постой.
Третий думает пойду, я на даче отдохну.
А четвёртый тут как тут убежал рысцой на пруд.
Делать нечего с утра пятому водить пора.
4.Стихи:
Я полюбил весёлый этот класс. Ведь года два плечом к плечу шагаем. Большая дружба связывает нас, Мы бережём её и укрепляем. |
Льётся дождь На голову мне. Эх, хорошо Моей голове! |
Если б только мы могли бы Понимать язык зверей. То услышали б наверно, Что щебечет воробей. |
Кипит, шипит, свистит, бурлит. С плиты его снимаем – Он нас с гостями напоит Горячим, вкусным чаем. |
5.Рассказы:
В зоопарке.
Я была в Московском зоопарке вместе с папой. Там было очень много разных животных: слоны, медведи, крокодилы, пауки разные. Светило солнышко, мы с папой ели мороженое, а все звери занимались своими делами. Слоны обливались водой из карьера, медведи боролись друг с другом, крокодил плавал в бассейне точно палка. Больше всех мне понравился один слон. У него были огромные уши, маленькие чёрные глазки и смешной короткий хвостик. Какой он красивый и добрый подумала я. А папа рассказал мне историю о том, что когда в Африке засуха на слонов нападает бешенство. Они не знают что делают, могут даже человека растоптать. Мы ещё долго ходили по зоопарку, а потом уехали в Челябинск.
Весна – волшебница.
Вот наконец и наступила весна. Я так долго ждала её. Она пришла и преобразила всё вокруг. Утром меня разбудил солнечный лучик, а когда я посмотрела в окно, то мне показалось, что всё вокруг обсыпано сахаром. Снег искрится на солнце и переливается всеми цветами радуги. Он тает и бегут маленькие ручейки. Небо опять становится похожим на синее море по которому плывут корабли – облачка. Жжжж – это прожужжал первый проснувшийся от спячки жук. Это жужжание мне кажется песенкой весны.
Грустная история.
Эта история произошла прошлым летом, когда мы с папой и мамой ехали к бабушке в Коркино. Мы встали в четыре утра, чтобы приехать пораньше. Сначала я спала, а потом стала смотреть на дорогу, на лес, на поля. День был солнечный. Вокруг было очень красиво: целые поля жёлтых цветов – это люцерна как мне сказала мама. В машине играла музыка, мы с мамой стали подпевать.
Перед нами ехала машина Урал. Неслась она на огромной скорости. Вдруг из под колёс машины отлетел клубок. Папа сказал, что это ёжика задавили, который хотел перебежать из одного леса в другой. Мне стало грустно, я чуть не расплакалась.
Как я впервые увидела салют.
Вся наша семья готовилась к Новому году. Мы покупали разноцветные гирлянды, хлопушки. Некоторые игрушки я делала сама. Папа принёс домой ёлку. Какая же она была душистая, зелёная, пушистая. Мы её установили, украсили, а вечером к нам приехали гости. Мне ночью разрешили не спать и я сидела за столом со взрослыми. После 12 часов мы пошли на площадь Революции. Там было как в сказке: ледяные фигурки, огни, ёлка. Вдруг раздался грохот и всё небо осветилось разноцветными огнями. Я от неожиданности даже завизжала. В небо взметалась комета и через минуту рассыпалась на тысячи звёздочек. Папа показал, где стоят пушки, которые стреляют. Каждый новый залп был непохож на предыдущий. Последняя вспышка и салют закончен. Когда мы шли обратно домой, я заснула у папы на руках.
6.Сказки:
Детям было предложено сочинить сказку, используя 2 слова.
Белконос.
В одном городе жили разные звери. Жили дружно, горя не знали. Старшие звери работали, а младшие ходили в детский сад. Каждое воскресенье ходили к друг другу в гости.
Жил в этом городе один зверёк. Был он один одинёшенек. Ходил он по городу с грустными треугольными глазами, опущенной головой, имел большие как у слона уши, коротенькие ножки и длинное туловище. Дразнить его не дразнили, но никто с ним дружить не хотел. Если бы вы спросили у любого жителя этого города: «Кто это идёт?». То в ответ услышали бы: «Не знаю идёт». Так и жил не знаю без друзей.
Однажды в зверином городе был праздник: День рождение Белочки. Все жители украсили свои дома разноцветными ленточками, шарами. Долго готовили они Белочке подарок: сушили грибы, собирали шишки, шелушили семечки. Когда всё было готово, все звери направились к Белочке. По дороге они встретили зверька «Не знаю», он был чем-то взволнован. « Возьмите меня с собой, я тоже подарок приготовил»- тихо прошептал он. Звери и слышать этого не хотели. «Вот и сиди дома со своим подарком»-сказали они ему. Опечаленный побрёл домой зверёк.
Весело было в доме у Белочки: все плясали, веселились. Вечер пришёл в городок зверей. Ёжик предложил пойти и посмотреть на закат у озера. Все взрослые звери с радостью согласились, только решили малышей оставить дома.
Когда взрослые ушли, то малыши решили разжечь камин. Положили много берёзовых брёвнышек и подожгли. Пламя взметнулось высоко, и дым от брёвнышек пошёл прямо в дом. Малыши ведь не знали, что надо открыть задвижку. Лисята, ежата, волчата, медвежата с ужасом бросились вон из дома. А самые маленькие бельчата не знали, что им делать, куда бежать. Они остались дома и стали звать на помощь.