Методичка по стратегическому планированию
СТАНДАРТ ДИСЦИПЛИНЫ
Требования к обязательному минимуму содержания и уровню подготовки выпускника вуза, предъявляемые Государственным образовательным стандартом высшего профессионального образования по дисциплине «Стратегическое планирование »
На начальных этапах радикальной экономической реформы в России в качестве основного инструмента управления экономикой страны были выбраны самореализующиеся рыночные силы, в результате чего экономика страны, предоставленная самой себе, подошла к критической точке. Свидетельством этому стал бюджетный кризис, а также беспорядок и бесхозяйственность в экономической политике, которые в настоящее время превратились в серьёзную угрозу национальной экономической безопасности страны.
Важнейшим инструментом государственного регулирования хозяйства в странах с развитой рыночной экономикой является стратегическое планирование, позволяющее осуществлять меры комплексного, системного характера, нацеленные не на « штопанье сегодняшних дыр», а устремлённые в будущее.
Для экономики России на этапе перехода к рынку государственное стратегическое планирование особенно актуально. Органам, управляющим экономикой, просто необходимо предвидение хода процессов развития приватизации и демонополизации, результатов становления многообразных форм собственности, последствий технологического обновления производства . По мере стабилизации ситуации в экономике возможности для выявления закономерностей и тенденций социально-экономического развития расширяются, повышается степень предсказуемости изменений в экономике и поведения разных субъектов хозяйственных отношений. Усиливается потребность в более глубокой и всесторонней проработке долговременной и многоплановой экономической политики.
С переходом к новому этапу рыночных реформ на всех уровнях управления, во всех звеньях народного хозяйства возрастает роль специалистов, умеющих принимать оптимальные решения, относящиеся к будущему, постоянно согласовывать текущую деятельность со стратегическими целями.
Целью дисциплины является изучение технологий разработки долговременных стратегических программ развития предприятий, позволяющих гибко реагировать на достаточно резкие колебания окружающей среды.
Для успешного достижения поставленной цели студенты должны овладеть следующими навыками и умениями:
Специалист должен:
|
Знать |
Методологию и логику стратегического планирования; |
|
Уметь |
Проводить стратегический и конкурентный анализ; осуществлять бизнес-планирование и реинжиниринг бизнеса; |
|
Иметь представление |
О процедуре стратегического программирования; Системе показателей стратегического планирования и формах делового сотрудничества и совместного планирования деятельности; |
|
Уметь использовать информацию в ситуациях; и т.д. |
Для осуществления финансового планирования в экономической организации. |
УЧЕБНО-ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН ЗАНЯТИЙ по дисциплине «Стратегическое планирование »
Специальность « Финансы и кредит »
Количество часов по 5-летнему плану:
Дневное отделение –100
|
№ |
Раздел, тема |
Количество часов | Контрольные мероприятия | ||||||||
|
Всего |
Самост работа | Аудиторные занятия | |||||||||
|
Всего |
лекционные | Группо-вые | лабораторные |
контр раб | КУРсов раб | зачет | экзамен | ||||
|
1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 |
9 |
10 |
11 |
12 |
|
1 |
РАЗДЕЛ 1. Теория методология и организация стратегического планирования TЕМА 1. Предмет теории стратегического планирования. | 6 | 3 | 3 | 2 | 1 | |||||
|
2 |
ТЕМА 2. Методология и организация стратегического планирования. | 6 | 3 | 3 | 2 | 1 | |||||
|
3 |
РАЗДЕЛ 2. Стратегическое планирование в макроэкономике. ТЕМА 3. Стратегическое планирование и государственное регулирование социально-экономических процессов на макроуровне | 6 | 3 | 3 | 2 | 1 | |||||
|
4 |
ТЕМА 4. Стратегическое планирование и регулирование природопользования и научно-технического прогресса. | 8 | 4 | 4 | 3 | 1 | |||||
|
5 |
Раздел 3. Стратегическое планирование в микроэкономике. ТЕМА 5. Фирма как объект стратегического планирования. | 8 | 4 | 4 | 3 | 1 | |||||
|
6 |
ТЕМА 6. Составляющие экономической стратегии фирмы. | 8 | 4 | 4 | 3 | 1 | |||||
|
7 |
ТЕМА 7.Стратегия повышения качества и конкурентоспособности продукта. | 9 | 5 | 4 | 3 | 1 | |||||
|
8 |
ТЕМА 8. Разработка стратегии фирмы. | 9 | 5 | 4 | 3 | 1 | |||||
|
9 |
ТЕМА 9. Выполнение и контроль стратегии. | 10 | 5 | 5 | 3 | 2 | |||||
|
10 |
ТЕМА 10. Особенности системы стратегического управления в фирмах США, Японии и Финляндии. | 10 | 5 | 5 | 3 | 2 | |||||
|
11 |
ТЕМА 11. Финансовое планирование. | 10 | 5 | 5 | 3 | 2 | |||||
|
Итого часов по курсу: | 100 | 46 | 44 | 30 | 14 |
7 | |||||
