Несовместимость привычек, поступков и действий – проблема более простая, чем проблема несовместимости характеров людей. Однако и для ее практического решения требуются немалые усилия, так как поведение человека самым тесным образом связано с его характером.

Если удается как-то изменить характер человека, то, как правило, меняется и его поведение в целом, в том числе привычки, действия и поступки. Но неудачи в изменении характера человека вовсе не означают невозможность изменить его поведение.

Прежде всего человек сам должен увидеть себя как бы со стороны и осознать, что у него действительно есть дурные привычки. Затем этому же человеку необходимо предложить достаточно эффективный способ избавления от его дурных привычек. Желательно настроить клиента на длительную и кропотливую работу над собой, так как формы поведения, даже ставшие для него привычными, быстро изменяются.

Если удается как-то изменить характер человека, то, как правило, меняется и его поведение в целом, в том числе привычки, действия и поступки. Но неудачи в изменении характера человека вовсе не означают невозможность изменить его поведение.

Н. задумалась, замолчала. И я перешла к последней стадии психологического консультирования - контрольному этапу. Мы договорились друг с другом о том, как будет контролироваться и оцениваться практическая реализация полученных Н. практических советов и рекомендаций; решили что в дальнейшем можно обсудить дополнительные вопросы, которые могут возникнуть в процессе выполнения выработанных рекомендаций по телефону, либо Н. запишется ко мне на прием и мы все обсудим с ней в процессе живого общения.

Вместе с тем, я еще раз настоятельно посоветовала придерживаться следующих правил в общении с супругом:

Правило 1. Выслушивать собеседника до конца, не перебивая и не критикуя его.

Правило 2. Излагая свою точку зрения, не противопоставлять ее точке зрения супруга. Признавать его право иметь свою собственную позицию по любому вопросу внутрисемейной жизни, не обязательно полностью совпадающую с позицией другого супруга.

Правило 3. Настраиваться на поиск компромисса в любом вопросе, и в первую очередь искать то общее, что есть в позициях обоих супругов. Пытаться сблизить их точки зрения по разным вопросам, а если это не удастся сделать, то отложить разговор по спорным вопросам на будущее.

Правило 4. Самостоятельно не предпринимать никаких действий, предварительно не согласовав их с другим супругом, не поставив его об этом в известность.

Правило 5. Исключить из своих высказываний и действий все, что вызывает раздражение у собеседника, может быть им воспринято и истолковано не так, как надо.

Н. попрощалась со мной и ушла уже в более хорошем расположении духа. Надеюсь что мой труд принесет мир в эту семью.

Я же для себя еще раз отметила, что в нашей работе необходимо стремиться к достижению следующих целей:

1. Способствовать изменению поведения, чтобы клиент мог жить продуктивнее, испытывать удовлетворенность жизнью, несмотря на некоторые неизбежные социальные ограничения.

2. Развивать навыки преодоления трудностей при столкновении с новыми жизненными обстоятельствами и требованиями.

3. Обеспечить эффективное принятие жизненно важных решений. Существует множество дел, которым можно научиться во время консультирования: самостоятельные поступки, распределение времени и энергии, оценка последствий риска, исследование поля ценностей, в котором происходит принятие решений, оценка свойств своей личности, преодоление эмоциональных стрессов, понимание влияния установок на принятие решений и т.п.

4. Развивать умение завязывать и поддерживать межличностные отношения. Общение с людьми занимает значительную часть жизни и у многих вызывает трудности из-за низкого уровня их самоуважения или недостаточных социальных навыков. Будь то семейные конфликты взрослых или проблемы взаимоотношения детей, следует улучшать качество жизни клиентов посредством обучения лучшему построению межличностных отношений.

Заключение

Человек, пытаясь сохранить энергию, перестает видеть проблемы и нестандартные ситуации, переходит к мыслям и действиям по стереотипам. Увеличение информации порождает потребность экономить психофизическую энергию на ее освоение. Общество, будучи открытой самоорганизующейся системой, начинает вырабатывать технологии, ведущие к уменьшению энтропии. При этих условиях "суперпрофессия" оказывается универсально действующей, энергосберегающей технологией будущего.

В процессе оказания психологической помощи психолог стремится к тому, чтобы принимать клиента таким, какой он есть, создать условия для его самоопределения и личностного роста, а также, к тому, чтобы он по-новому взглянул на собственное поведение. Иначе говоря, в основе профессионального отношения психолога к клиенту лежит убеждение в том, что людям присуща сложность, уникальность и тенденция к развитию и реализации своего потенциала[9].

Поэтому, как правило, психологи не дают советы. Там где это уместно, психологи предпочитают предоставлять психологически релевантную информацию, так как познакомить с информацией - это не то же самое, что дать совет. Советы принадлежат тому, кто его дает. Информация же принадлежит клиенту, он может ее использовать тогда и так, как считает нужным, или же полностью проигнорировать ее. Советы создают зависимость, знание дает свободу.

Психологи и психотерапевты не имеют особого знания или мудрости относительно того, как следует жить. То, что они главным образом привносят в процесс психологической помощи - это профессиональные навыки, которые помогают клиентам исследовать их внутренние представления и конфликты, понимать существующие проблемы и осуществлять изменения в собственных мыслях, эмоциях и поведении.

Психологи-консультанты проводят индивидуальные беседы, читают лекции, устраивают семинары. Они работает в организациях-заказчиках и в своих офисах. Их заключения касаются широкого спектра вопросов, психолог-консультант может выступать в роли советника, эксперта или ученого, но всегда должен оставаться независимым и беспристрастным наблюдателем, соблюдающим полную конфиденциальность.

Список использованной литературы

1. Асмолов А.Г. Психология личности. М.: МГУ, 1990.

2. Василюк Ф.Е. Психология переживания.М., 1984.

3. Глинский Б.А., Грязнов Б.С., Дынин Б.С., Никитин Е.П. Моделирование как метод научного исследования. М. 1965.

4. Дружинин В.Н. Экспериментальная психология. М., 1997.

5. Капустин С.А. Границы возможностей психологического консультирования // Вопросы психологии. 1993. № 5.

6. Левин К. Динамическая психология. М.: Смысл, 2001.

7. Маланов С. В. Методологические и теоретические основы психологии. Воронеж, 2005.

8. Мерлин В.С. Очерк интегрального исследования индивидуальности. М, 1986.

9. Немов Р.С. Психология. Книга 1. М., 2008

10. Немов С. Р. Основы психологического консультирования. М., 2007.

11. Соколова Е.Т. Проективные методы исследования личности. М., 1980.