Шпоры по истории
49, 50)Индустриализация и коллективизация.
Период - противореч. развития, соед. в себе героизм и энтузиазм. Но период репрессий, чрезвыч. мер. В конце 20-ых гг. стояла альтернатива: либо поддержка НЭПа, либо отказ от него и использ. административных м-дов. Решение: курс на индустриал-цию, кот. должна была укрепить оборонную мощь, обеспеч. быстрый рост раб. класса, рост благосост-ия. Приходилось рассчит. только на собственные силы. Единственный путь накопления средств: 1) отчисл. от прибыли пред-тий 2) режим экономии 3) пост. налоги с крестьян 4) привлеч. трудовых сбережений в форме займов. Дек. 1925 г. - 4 съезд партии провозглас. курс на индуст-цию. 1926-28 - большое пром-ое строит-во (электростанции, ДнерпоГЭС, реконстр-ия старых пред-тий, строит-во заводов-гигантов). Успехи 1926-27 гг. - валовая пр-ция превыс. довоен. уровень, увел. ее удельн. вес в н/х. Рост раб. класса на 30% по сравн. с 25 г., введен. 7-час. раб. дня, увелич. расходов на образов-ие, освоб. бедняков от сельхозналога. С\х отставало от бурного развит. пром-ти. Необходимо укреп. соц. строй в деревне. 1) Увелич. размера налога на кулаков 2) 16 марта 1927 - постан-ие "О коллект. хоз-вах". Необход. укреп. технич. базу в колхозах, ликвид. уравниловку в оплате труда. 15 съезд ВКП(б) - пятилетний план. Предусматр. превратить страну в индустриальную, 1/6 крестьян-их хоз-в - на коллектив-ию, расшир. кооперат. Лозунг "Пятилетку в 4 года". П-ка огранич. кулачества как класса, а затем и полное его уничтожение, курс на сплошн. коллек-ию. Итоги: индуст-ия и коллек-ия противореч. сказались на стране. В нач. 30-ых гг. сложился курс на ускоренное продвижение вперед без учета объектив-х возможностей. План 1-ой 5-летки был утверзден в max варианте => она была не выполнена, но офиц-но - выполнена. Планир-ый прирост прод. в 36,6% был выполнен лишь на 17,7%, зато планир. показ. коллек-ции перевыполнен. Янв. 1933 г. - Сталин объявил о завершении 5-летки, но давались лишь те цифры, кот. были выигрышными. Напр. введено 1500 новых предпр., ликвид. безработица. Но: провал АПК: валовый сбор зерна - план - 105,8 млн. пудов, а в1928 - 73,3 ,1932 - 69,9.
51) Мировой экономический кризис.
Эк-й кризис связан с падением пр-ва в США, он стал быстро перерастать в мировой кризис. Сказался большой экспорт её капиталов, натиск её промышленности и с\х на мировой рынок сбыта, растущий ввоз в США сырья и полуфабрикатов, зависимость ряда стран от американских банков – всё это поставило западноевр-е, южноамериканские и азиатские страны под сильное влияние тех процессов, кот-ые происх-ли в США. У Рузвельта был сформирован «мозговой трест», кот-ый разработал теорию «нового курса». Теоретической базой этого курса явились воззрения англ-го экономиста Кейнса, осн-я идея кот-х – необходимость активизации внешних гос-в в эк-ой жизни страны, формирование такого госбюджета, доходы которого позволили бы эффективно развивать эк-ку и сдерживать соц противоречия. Кейнс впервые в эк-ой теории поставил вопрос о необходимости перехода к гос регулированию экономики, уделяя особое внимание поискам способов снятия эк-х кризисов и массовой безработицы. На практике эту теорию впервые реализовал президент США – Рузвельт: 1)Чрезвычайный Банк – были созданы закрытые банки. 2)Фин. Мероприятия – отмена золотого стандарта, сосредоточение с руках гос-ва золотого запаса, девальвация доллара – были направлены на увеличение фин-х ресурсов гос-ва и на усиление его регул-х ф-ий. 3) Ядром «нового курса» была пром-ть – была создана нац-ая администрация оздоровления пром-ти. Было создано 17 пром-х групп, для них устанавливались цены, условия кредита, объём выпускаемой продукции и рынки сбыта. Запрещалось продавать ниже установленных цен. Был установлен минимум зарплаты и средняя продолжительность раб-го дня. В рез-те этого в 1934г. начался подъём производства. 4)Безработица – были созданы трудовые лагеря для безработных Был принят закон о соц страховании и т.д. В рез-те мер предпринятых администрацией Рузвельта к 1936г. кризисные явления в экономике США были в основном преодолены.
52) II МВ: причины, итоги и последствия.
Причины войны:
1. борьба за насильственный передел мира
2. борьба за установление господства фаш идеологии
3. рез-таты 1МВ
4. попытки стран Европы выйти из эк кризиса 29-33 за счет других стран
5. неравномерность полит и эк развития
6. Политический кризис в Европе и мире, обостренный мюнхенским сговором. Фашистская Германия, захватив политическую инициативу, полностью уверовала в безнаказанность своих агрессивных акций. Ослепленные антисоветизмом руководители западных держав, расчищая гитлеровской Германии путь к войне против СССР, сами оказались перед угрозой фашистской экспансии.
7. Своеобразие международной обстановки, которое заключалось в том, что, с одной стороны империалистические страны оказались разделенными на враждующие военно-политические группировки, глубокие противоречия между которыми привели, в конечном счете, к войне. С другой стороны, государства, входившие в обе капиталистические группировки, объединял антисоветизм, что долгое время порождало в Англии и во Франции и в США иллюзии, будто фашистская агрессия их минует. Однако, накануне мировой войны империалистическим державам не удалось сформировать единый антисоветский фронт: взаимные противоречия и борьба внутри лагеря капиталистических держав оказались преобладающими.
Итоги и последствия:
1. Демографический кризис.
Большинство людских потерь пришлось на гражданское население. Только в СССР погибшие составили не менее 27 млн. чел. В Германии в концентрационных лагерях было уничтожено 12 млн. чел. Жертвами войны и репрессий в западных странах было 5 млн. чел.
2. Материальные потери.
На европейском континенте в руины было превращены тысячи городов и селений, разрушены заводы, фабрики, мосты, дороги, утрачена значительная часть транспортных средств. Особенно сильно пострадало от войны сельское хозяйство. Голод.
3. Политические проблемы.
Предстояло преодолеть политические, социальные и моральные последствия тоталитарных режимов, осуществить восстановление государственности, демократических институтов, политических партий, создать новые конституционные нормы и др. Первоначальной задачей было искоренение нацизма, фашизма, наказание виновников самой кровавой в истории цивилизации войны.
4. Раскол мира на две политические системы.
5. Утверждение авторитета демократических принципов.
6. Отчуждение фашистской идеологии (запрет нацистских партий).
7. Повышение авторитета СССР.
53) Начало ВОВ.Причины неудач в первые месяцы войны.
К лету 1940 г. фашистская Германия захватила поч-ти всю континентальнкю Европу. Тогда же она начала подготовку к нападению на СССР. 18.12.40 Гитлер утвердил план "Барбаросса" - план молниеносной ( "блицкриг" ) войны против СССР. Советской разведке удалось выявить детали этого плана, установить точную дату нападения. Но Сталин и его ближайшее окружение игнорировали донесение разведки; необходимых мер по укреплению западных границ принято не было. 22.06.41 Г напала на СССР. Одновременно в войну против СССР вступили Италия и Румыния, несколько позже - Финляндия ( 26.06.41 ) и Венгрия (27.06.41). Армия вторжения насчитывала 5,5 млн. чел. 190 дивизий. Войска вермахта вели наступление на 3-х стратегических направлениях: северо-западном, центральном и юго-западном. Несмотря на то, что на ряде участков фронта советские войска оказывали упорное сопротивление ( оборона Брестской крепости, первые воздушные тараны ), наступление немцев развивалось стремительно. Причины поражения КА: 1) военно-эк. потенциал Г, использовавшей рес-сы почти всей ЗЕ, значительно превышал военно-эк. потенциал СССР. 2) Гитлеровская армия была мобилизована, имела двухлетний опыт ведения современной войны. 3) крупные просчёты советского руководства в военной п-ке, устаревшие представления о способах ведения войны в начальный период 4) преступные просчеты Сталина и его окружения в анализе международного положения, определении сроков возможного на-чала войны, что привело к внезапности нападения противника. Кадровые перестановки.