Мониторинг развития письменной связной речи в начальной школеРефераты >> Педагогика >> Мониторинг развития письменной связной речи в начальной школе
Рисунок 4. Уровень развития речи Рисунок 5. Уровень развития речи
(экспер. класс) (контр. класс)
Таблица 20 – Изменения уровня развития письменной речи в % (экспер. класс)
|
Объем текста |
Коэффициент раскрытия темы |
Ошибки | ||||
|
до |
после |
до |
после |
до |
после | |
|
Высокий |
14,3 |
35,7 |
14,3 |
21,5 |
14,3 |
35,8 |
|
Средний |
57,1 |
57,1 |
50,0 |
64,2 |
64,2 |
49,9 |
|
Низкий |
28,6 |
7,2 |
35,7 |
14,3 |
21,5 |
14,3 |
Таблица 21 – Изменения уровня развития письменной речи в % (контр. класс)
|
Объем текста |
Коэффициент раскрытия темы |
Ошибки | ||||
|
до |
после |
до |
после |
до |
после | |
|
Высокий |
14,3 |
35,7 |
14,4 |
28,6 |
35,7 |
49,9 |
|
Средний |
57,1 |
42,8 |
42,8 |
49,9 |
28,6 |
53,9 |
|
Низкий |
28,6 |
21,5 |
42,8 |
21,5 |
35,7 |
7,2 |
Уровни развития письменной связной речи также определялись по совокупности трех параметров объема текста, коэффициента раскрытия темы и общего количества ошибок.
Таблица 22. уровни развития письменной связной речи.
|
Объем текста |
Коэффициент раскрытия темы |
Общее количество ошибок | |
|
Высокий |
115 - 149 |
0,9 – 1 |
0 - 2 |
|
Средний |
90 - 110 |
0,7 – 0,89 |
3 – 10 |
|
Низкий |
70 - 85 |
0,3 – 0,69 |
13 - 21 |
Таблица 23 - Выполнение нормы по развитию речи (в %)
|
№ |
Объем текста |
Коэффи циент раскры тия темы |
Распрастра ненность предложе ний |
Ошибки | ||||||||
|
Связь между предло жениями |
Последо вательность текста |
Связь между словами |
Употре бление слов |
Граммати ческие |
Пункта ци онные |
Замена значе ния |
Недопись слов | |||||
|
экспер. класс |
В % верно |
71,5 |
71,5 |
100 |
100 |
92,8 |
100 |
92,8 |
85,7 |
92,8 |
85,7 |
100 |
|
контр. класс |
В % верно |
71,5 |
78,5 |
100 |
92,8 |
92,8 |
100 |
100 |
92,8 |
92,8 |
92,8 |
100 |
Таблица 24 – Сравнительная таблица выполнения нормы по развитию речи
|
экспер.класс |
контр.класс | ||||
|
до исследования |
после исследования |
до исследования |
после исследования | ||
|
Объем текста |
50 |
71,5 |
57,1 |
71,5 | |
|
Коэффициент раскрытия темы |
35,7 |
71,5 |
57,1 |
78,5 | |
|
Распространенность предложений |
85,7 |
100 |
78,6 |
100 | |
|
ошибки |
Связь между предложениями |
100 |
100 |
92,8 |
92,8 |
|
Последовательность текста |
100 |
92,8 |
100 |
92,8 | |
|
Связь между словами |
100 |
100 |
92,8 |
100 | |
|
Употребление слов |
85,7 |
92,8 |
100 |
100 | |
|
Грамматические |
92,6 |
85,7 |
85,7 |
92,8 | |
|
Пунктуационные |
85,7 |
92,8 |
100 |
92,8 | |
|
Замена значения |
57,1 |
85,7 |
71,4 |
92,8 | |
