Моделирование учебного процесса на примере темы Издержки производстваРефераты >> Педагогика >> Моделирование учебного процесса на примере темы Издержки производства
На рис.2 приведены межпредметные связи по изучению дисциплины “Экономика АПК”.
Из курса общественных наук учащиеся узнают как брать проценты и другие математические расчеты. В курсе статистика учащиеся знакомятся с деятельность акционерных обществ , их характеристикой и видами деятельности.
Курс организация и планирование сельхозпроизводства знакомит учащихся со всеми технико-экономическими показателями работы акционерных обществ.
Анализ хозяйственной деятельности необходим для проверки и анализа результатов хозяйственно финансовой деятельности предприятия.
Курс финансы и кредит знакомит учащихся с денежными средствами , откуда они берутся и в какую область их можно направить.
Бухгалтерский учет знакомит учащихся со всеми проводками , которыми пользуются бухгалтера предприятий , что дает хорошие знания умения и навыки будущим специалистам.
Схема межпредметных связей темы : “ Издержки производства и себестоимость продукции “
Основы общественных Статистика
наук сельского хозяйства
Издержки производства
и себестоимость продукции С/Х
Организация и Анализ хоз. Финансы и Бухгалтеркий
планирование деятельности кредиты учет
сельхоз пр-ва сельхоз предпр. сельск.хоз. сельск.хоз.
Основы Организация
биржевой Автоматизация коммерческой
деятельности деятельности
Маркетинг Менеджмент
Внутрипредметные связи
Перед тем как непосредственно перейти к изучению темы “ Издержки производства и себестоимость продукции сельского хозяйства “ учащиеся знакомятся и изучают ряд тем, из которых они могут определить необходимые затраты на производство , обоснование их с целью получения максимальной отдачи при минимуме затрат, что в конечном счете скажется на финансовом состоянии предприятия и материальном благополучии работников. Все ранее изученное должно вызвать интерес к изучению темы “Издержки производства и себестоимость продукции сельского хозяйства “. Приступая к изучению темы учащиеся из квалификационных характеристик знают какие “ умения “, и “ навыки “ они должны приобрести по данной теме, знают механизм влияния производственных затрат на цену реализации при движении товара к потребителю, подготовлены к восприятию классификационных затрат, включаемых в себестоимость продукции и знают что издержки производства и себестоимость продукции являются важными экономическими показателями влияющими на рациональное размещение, кооперирование и специализацию сельхоз. предприятии.
Знакомство с методикой расчета себестоимости, факторами влияющими на уровень затрат производства подготавливает учащихся к восприятию последующих тем курса “ Экономика АПК “.
На рис.3 приведены внутрипредметные связи по дисциплине “ Экономика АПК “ . Для изучения темы необходимы знания из предшествующих тем , приведенных на рис. 3нания и умения сформированные после изучения темы : “ Издержки производства и себестоимость продукции сельхозпредприятий “ необходимы для тем , указанных на рис .3 стрелками вниз в последнем и предпоследнем рядах.
Схема внутрипредметных связей темы “Издержки производства и себестоимость продукции сельского хозяйства “