Метод наблюдения при обучении естествознанию в 3 классеРефераты >> Педагогика >> Метод наблюдения при обучении естествознанию в 3 классе
Диаг.1. Выявление уровня экологической культуры на начальном этапе по теме "Осенние изменения в жизни растений и животных"
Таблица 2.
Данные экспериментального изучения на начальном этапе уровня сформированности экологических знаний.
Контрольная группа |
Экспериментальная группа | ||
Учащийся, № |
Количество правильных ответов |
Учащийся, № |
Количество правильных ответов |
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 |
6 5 3 3 3 7 4 1 2 4 3 2 3 1 2 |
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 |
5 6 5 6 4 1 3 7 2 2 2 2 3 3 3 |
Диаг.2. Выявление уровня сформированности экологических знаний на начальном этапе по теме "Природа зимой".
Таблица 3.
Данные экспериментального изучения уровня сформированности экологической культуры в контрольном эксперименте.
Контрольная группа |
Экспериментальная группа | ||
Учащийся, № |
Количество правильных ответов |
Учащийся, № |
Количество правильных ответов |
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 |
7 5 5 5 3 3 3 5 3 5 3 3 3 3 3 |
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 |
8 6 5 6 7 4 5 4 5 3 3 3 4 3 3 |
Диаг.3. Выявление уровня экологической культуры учащихся на стадии контрольного эксперимента по теме "Осенние изменения в жизни растений и животных".
Таблица 4.
Данные экспериментального изучения уровня сформированности экологических знаний в контрольном эксперименте.
Контрольная группа |
Экспериментальная группа | ||
Учащийся, № |
Количество правильных ответов |
Учащийся, № |
Количество правильных ответов |
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 |
6 4 3 4 4 7 5 2 3 4 2 2 3 1 2 |
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 |
7 6 5 7 5 3 5 8 5 3 3 3 5 4 4 |
Рис.4. Выявление уровня экологических знаний учащихся на стадии контрольного эксперимента по теме "Природа зимой".
1. Ягодовский К.П. Вопросы общей методики естествознания. 2-е изд., дополн. М., 1954.
[2] Горощенко В.П., Никитина В.С. Таблицы по природоведения, 2 класс. 2-е изд. М., 1984
[3] Погорелова Н.А. Формирование познавательных интересов младших школьников в процессе изучения природоведения во втором классе. - Свердловск: Свердловский педин-т, 1983.
[4] Половинкин А.А. Методика преподавания физической географии. М 1950.
[5] Буданов В.П. Методика преподавания физической географии. М., 1947.
[6] Погорелова Н.А. Формирование познавательных интересов младших школьников в процессе изучения природоведения во втором классе. - Свердловск: Свердловский педин-т, 1983.
[7] Скаткин М.Н. Внеклассная работа по естествознанию в начальной школе. - М., 1953.
[8] Методические рекомендации для работы в подготовительном классе (работа с детьми шестилетнего возраста). М., 1981.
[9] Ягодовский К.П. Вопросы общей методики естествознания. 2-е изд., дополн. М., 1954.
[10] Горощенко В.П., Никитина В.С. Таблицы по природоведения, 2 класс. 2-е изд.М., 1984
[11] Минаева В.М. Внеклассная работа по природоведению в начальных классах. - Мн.: Нар. асвета,1980
[12] Погорелова Н.А. Формирование познавательных интересов младших школьников в процессе изучения природоведения во втором классе. - Свердловск: Свердловский педин-т, 1983.
[13] Скаткин М.Н. Внеклассная работа по естествознанию в начальной школе. - М., 1953.
[14] Горощенко В.П., Никитина В.С. Таблицы по природоведения, 2 класс. 2-е изд.М., 1984
[15] Ягодовский К.П. Вопросы общей методики естествознания. 2-е изд., дополн. М., 1954.
[16] Горощенко В.П., Никитина В.С. Таблицы по природоведения, 2 класс. 2-е изд.М., 1984
[17] Погорелова Н.А. Формирование познавательных интересов младших школьников в процессе изучения природоведения во втором классе. - Свердловск: Свердловский педин-т, 1983.
[18] Горощенко В.П., Никитина В.С. Таблицы по природоведения, 2 класс. 2-е изд.М., 1984
[19] Погорелова Н.А. Формирование познавательных интересов младших школьников в процессе изучения природоведения во втором классе. - Свердловск: Свердловский педин-т, 1983.
[20] Скаткин М.Н. Внеклассная работа по естествознанию в начальной школе. - М., 1953.