В средние века рыцари снимали шлем и боевые перчатки, входя в жилище, демонстрируя хозяину свои миролюбивые намерения. Рыцарь в шлеме с опущенным забралом и в перчатках был опасен - он был готов к бою.

Сегодня воспитанный мужчина снимает головной убор, входя в помещение. Игра "Знаешь ли ты правила этикета?" Для проведения этой игры готовится игровой стол, разбитый на сектора (их могут заменить разложенные по кругу игровые карточки с номерами заданий) и игрушечный волчок. Класс делится на группы в соответствии с рядами, на которых учащиеся сидят во время обычных уроков. За игровой стол усаживается одна из команд. Две другие могут играть с места. В случае если основной игрок не даст правильного варианта ответа, отвечают игроки той команды, в которой первой появилась поднятая рука. Для проведения игры выбираются помощники учителя: секретарь (записывает на доске результаты игры, подсчитывает очки, которые одновременно заносятся в оценочные листы команды) и хронометрист (по часам следит за тем, чтобы на подготовку ответа не уходило более 30 секунд). Количество вопросов должно соответствовать количеству игроков. Каждый поочередно крутит волчок. Право выбора правильного ответа принадлежит тому, кто крутил волчок. Игрок может в случае затруднения обратиться за помощью к своей команде. Если ответ дан немедленно, сэкономленное время переходит на другой вопрос, и им может воспользоваться другой игрок команды (сильные ученики, таким образом, могут помочь "тугодумам"). После того как все игроки команды ответили на вопросы, за игровой стол садится следующая команда. После того как в игре приняли участие все команды, подводим итоги. По результатам игры можно выставить оценки наиболее результативным игрокам, а также тем, кто чаще других при обсуждении выдвигал правильные версии ответов. При подведении итогов учитывается полнота, точность, правильность ответов, их оригинальность. Как правило, в конце урока остается 3-4 минуты. За игровой стол в зависимости от ситуации можно пригласить или ребят, которые не очень хорошо поиграли (дать им дополнительный шанс), или капитанов команд. Игра заметно оживится, если для некоторых вопросов-заданий учитель заранее приготовит соответствующий реквизит (например, стул, перчатки, шляпу). В этом случае вопрос не просто задается, а проигрывается. Ниже приводятся тесты для проведения игры. Подбор тестов целесообразно производить в соответствии с конкретными воспитательными задачами, стоящими перед конкретным классом. Для оживления игры можно сгруппировать тесты под рубриками "Для вас, мальчики" и "Для вас, девочки". Можно проводить игру одновременно с двумя соревнующимися между собой командами. В отдельных случаях можно попросить учащихся прокомментировать свой ответ. Знаешь ли ты правила этикета? Игра N 1. На улице и в общественном месте. 1. Как здороваются юноша и девушка? а) первой подает руку девушка; б) первым подает руку юноша; в) лучше ограничиться кивком головы; г) лучше ограничиться словесным приветствием. 2. Кто первым протягивает руку при знакомстве? а) младший - старшему; б) старший - младшему; в) начальник - подчиненному; г) подчиненный - начальнику. 3. Всегда ли во время знакомства юноша встает? а) всегда; б) только при знакомстве с девушкой; в) по своему усмотрению. 4. Может ли юноша, знакомясь с девушкой, свободную руку держать в кармане? а) может; б) может только в том случае, если у него в кармане кошелек с крупной суммой денег; в) не может - он должен вынуть руку из кармана. 5. Может ли юноша здороваться с сигаретой во рту? а) может, особенно если сигарета импортная и дорогая; б) сигарету лучше держать в руке, а не во рту; в) приветствие и беседа с сигаретой не допустимы. 6. Нужно ли, здороваясь, смотреть человеку в глаза? а) обязательно, все ваше внимание должно быть сосредоточено на собеседнике; б) совсем не обязательно - смотря в глаза, можно смутить собеседника; в) подавая для приветствия правую руку, лучше глядеть чуть левее головы того, с кем здороваешься - это поможет вам обоим избежать смущения. 7. Нужно ли улыбаться, приветствуя человека? а) конечно, нет - это несерьезно; б) смотря по настроению; в) приветливая улыбка желательна всегда. 8. Может ли юноша подать руку в перчатке для рукопожатия? а) может, если он обменивается рукопожатием с ровесником; б) не может; в) может - в сильный мороз. 9. Должна ли девушка снимать перчатку, здороваясь? а) не должна; б) должна, если хочет проявить уважение к тому, с кем здоровается, особенно если этот человек старше ее по возрасту; в) может не снимать, если температура воздуха ниже -50. 10. Можно ли не принять руки, протянутой для рукопожатия? а) можно; б) нельзя; в) это может позволить себе в отдельных случаях женщина. 11. Каким должно быть рукопожатие при знакомстве? а) крепким и продолжительным; б) слабым и непродолжительным; в) крепко сожмите руку нового знакомого и несколько секунд потрясите ее, как бы скрепляя союз; г) рукопожатие должно быть дружелюбным, но недолгим. 12. Сколько раз в день можно здороваться с одним и тем же человеком? а) только раз - при первой встрече; б) каждый раз при встрече; в) несколько раз, если встречи разделяют более или менее значительные промежутки времени. 13. Нужно ли здороваться с людьми, с которыми вы незнакомы, но часто встречаетесь? а) конечно, ведь это так естественно; б) зачем здороваться, если человек незнаком? в) это возможно, если этот человек проявляет к вам повышенный интерес; г) ни в коем случае. 14. Нужно ли здороваться со знакомым, увидев его в автомашине? а) не обязательно; б) обязательно; в) только в том случае, если знакомый не сидит за рулем. 15. Незнакомый человек на улице поздоровался с вами, обознавшись. Как быть? а) сделать вид, что вы не заметили приветствия; б) ответить приветствием; в) объяснить человеку его ошибку. 16. Вы обгоняете идущую по улице впереди вас знакомую. Кто из вас двоих должен поздороваться первым? а) тот, кого обгоняют; б) тот, кто обгоняет. 17. Как поступить, если вы увидели знакомого слишком поздно и не успели поздороваться или ответить на приветствие? а) догнать, извиниться и поздороваться; б) сделать вид, что все в порядке; в) при следующей встрече все объяснить и извиниться. 18. Можно ли познакомить двух людей, просто подведя их друг к другу и не называя имен, предложить им самим себя представить? а) это вполне возможно; б) человек, их знакомящий между собой, обязан представить каждого; в) человек, знакомящий их, может поступить по своему усмотрению. 19. Кто здоровается первым: входящий или присутствующий? а) конечно, входящий; б) первым здоровается тот, кто вежливее; в) первым здоровается тот из присутствующих, кто первым заметил входящего. 20. Кто здоровается первым: ожидающий или опаздывающий? а) конечно, ожидающий - он больше к этому готов; б) конечно, опаздывающий, чтобы смягчить свое опоздание; в) если опаздывает девушка, то первой она все равно не здоровается. 21. Как познакомить своих друзей с родителями? а) представить родителей друзьям; б) представить друзей родителям; в) как бы невзначай свести своих родителей и друзей и оставить их наедине - пускай познакомятся сами. 22. Как представляется ребенок? а) называет свое полное имя; б) называет имя и фамилию; в) называет имя, фамилию и отчество. 23. Как поступить, если у вас на улице случилось "ЧП" (развязался шнурок ботинка, оторвалась лямка сарафана, ручка сумки и т.д.)? а) обратиться за помощью к прохожим; б) не обращая внимания, осторожно продолжать движение; в) извиниться перед спутником, отойти в сторону и поправить. 24. Как вести себя, если на многолюдной улице вы встретили хорошего знакомого? а) отправиться в кафе, чтобы там поговорить; б) отойти в сторону и поговорить; в) найти сквер и расположиться для беседы на скамейке. 25. Можно ли дотрагиваться до собеседника во время разговора, хлопать его по плечу, колену? а) это неприлично, особенно если собеседник - малознакомый человек; б) можно, так как этим вы выражаете особое отношение к собеседнику; в) можно лишь в ответ на подобные жесты вашего собеседника. 26. Вы чихнули, а находящиеся рядом пожелали: "Будьте здоровы!" Как быть? а) сделать вид, что не расслышали; б) поблагодарить; в) извиниться. 27. На каком расстоянии должны находиться собеседники? а) чем дальше, тем лучше - но не дальше того расстояния, которое требует крича; б) чем ближе, тем лучше; если вы будете слушать дыхание собеседника, вы сможете лучше его понять; в) оптимальное расстояние - около полуметра, именно такое расстояние позволяет говорить спокойно и непринужденно. 28. Какой стороны следует держаться, идя по улице или коридору? а) левой; б) правой; в) середины. 29. Можно ли есть на улице? а) нельзя; б) можно, если очень хочется; в) можно, если это что-то штучное (конфета, мороженое, булочка и т.д.). 30. В дверях класса - давка. Ребята одного класса входят, другого - выходят. Кто должен уступить? а) те, кто входит; б) те, кто выходит; в) входящие и выходящие двигаются осторожно навстречу друг другу. 31. Как поступить, если необходимо сказать что-то с большого расстояния - через коридор, через улицу? а) крикнуть погромче; б) не кричать, а показать жестами; в) подойти поближе и сказать. 32. С какой стороны следует обходить встречных пешеходов? а) это безразлично, главное, чтобы не мешать прохожим; б) с правой; в) с левой. Игра 2. "В гостях". 1. Если вы пришли к кому-то в гости и вас приглашают пообедать или угощают чем-либо - отказаться или принять приглашение? а) конечно, отказаться; б) безусловно, принять приглашение; в) принять приглашение, но затем вскоре уйти, не обременяя хозяев долгим пребыванием. 2. Модно ли прийти в гости с совершенно не знакомым хозяевам человеком? а) можно, если вы только что с ним познакомились на улице; б) можно, предварительно спросив разрешения хозяев; в) нельзя - это невежливо. 3. У вас праздник. Можно ли встречать гостей в домашних тапочках? а) конечно, можно, это подчеркивает уют и теплоту домашней обстановки; б) надо надеть самые нарядные туфли, предназначенные для торжественных случаев; в) ни в коем случае нельзя; тапочки надо снять и надеть туфли. 4. У вас праздник. Нужно ли предлагать приглашенным гостям тапочки? а) конечно, им будет приятна ваша забота; б) тапочки предлагают только в том случае, если для этого у вас припасено несколько пар новых тапочек; в) предлагать тапочки не нужно; гости должны сами позаботиться о своей обуви. 5. Можно ли разговаривать по телефону, когда пришли гости? а) можно; пусть знают, как много у вас приятелей и какой вы незаменимый человек; б) нельзя; извинитесь и попросите перезвонить вам в другое время; в) можно; к концу вечера, когда гости вам порядком надоели и нет другого способа дать им понять, что вы от них устали. 6. Должен ли быть включен телевизор во время приема гостей? а) да, особенно если телевизор престижной марки; б) нет, телевизор нельзя включать, если в доме гости; в) можно включить телевизор, если идет передача, которая интересует большинство гостей. 7. Как долго следует ждать опаздывающих гостей? а) столько, сколько вытерпят уже пришедшие гости; б) 15 минут; в) ждать вообще не следует, гости не должны опаздывать. 8. Вы опоздали, и гости уже сидят за столом. Как в этом случае вести себя? а) надо обойти всех гостей и поздороваться с каждым; б) сесть на отведенное вам место, как ни в чем не бывало; в) поздороваться с хозяевами и извиниться за опоздание. 9. Ваш гость случайно разбил чашку. Как поступить? а) порадоваться - "Посуда бьется к счастью"; б) убрать осколки и без комментариев заменить чашку; в) сделать вид, что вы ничего не заметили. 10. Если гости принесли торт или конфеты, обязательно ли ими угощать гостей? а) необязательно, если на десерт уже приготовлены торт и конфеты; б) обязательно, из вежливости. 11. Как поступить, если нужно уйти из гостей пораньше? а) заблаговременно подготовить всех гостей к своему уходу; б) попросить хозяев объяснить всем гостям вашу ситуацию; в) уйти незаметно, попрощавшись с хозяевами. Домашнее задание Групповое задание: продумать сценки на тему "Этикет на каждый день" (1-я группа - "В общественном месте", 2-я группа - "В театре", 3-я группа - "В транспорте", 4-я группа - "Дома", 5-я группа - "День рождения друга", 6-я группа - "Знакомство"). Желательно, чтобы в каждой сценке был как положительный, так и отрицательный герой. Применение знаний Выпуск стенной газеты "Ах, этикет, этикет, этикет! " Участие в Дне этикета.