· Блок и страница последних действий позволяют в удобном виде вывести для вас все изменения в курсе с вашего последнего входа в систему.

· Содержимое большинства текстовых областей (ресурсы, сообщения форумов и т.п.) легко редактируется с помощью встроенного WYSIWYG HTML редактора.

· Большинство элементов курса могут быть оцениваемыми.

· Все оценки собираются в единый журнал, который содержит удобные механизмы для подведения итогов, создания и использования различных отчетов, импорта и экспорта оценок.

· Создание собственных шкал дает широкие возможности для критериального оценивания результатов обучения.

· Мощная система учета и отслеживания активности участников курса позволяет в любой момент увидеть полную картину как об участии в курсе целом, так и детальную информацию по каждому элементу курса.

· Интеграция с почтой позволяет отправлять по e-mail копии сообщений в форумах, отзывы и комментарии учителей и другую учебную информацию.

· Благодаря функции резервного копирования любой курс может быть сохранен как одиночный zip Файл и затем восстановлен на любом сервере с Moodle.

Ресурс

· Поддерживается отображение любого электронного содержания: Word, Powerpoint, flash, видео, музыка и т.п. Все это может храниться как локально, так и на любом внешнем сайте.

· Файлы могут загружаться на сервер и размещаться в курсе. Затем файлы можно архивировать, разархивировать, переименовывать, перемещать и т.п.

· Для структурирования файлов можно создавать папки, которые также можно размещать потом на странице курса.

· С помощью WYSIWYG HTML редактора можно создавать веб-страницы и размещать их в курсе.

· На странице курса можно размещать ссылки на внешние веб приложения и передавать данные в них.

· MP3 аудио-файлы отображаются и проигрываются с помощью flash-плеера.

Лекция

· Лекция представляет собой последовательность страниц, которые могут отображаться линейно, как презентации, нелинейно с ветвлениями или условными переходами между страницами, либо комбинировано с использованием обоих вариантов.

· В лекцию могут быть добавлены вопросы, правильность ответа на которые может быть связана с условными переходами между страницами.

· Страницы с вопросами могут быть следующих типов: множественный выбор, верно-неверно, числовой ответ, короткий ответ, эссе.

· Возможны различные варианты начисления баллов и выставления оценки

· Страницы могут быть импортированы из презентации PowerPoint. Страницы с вопросами могут быть импортированы из различных форматов.

· Можно настраивать количество попыток учащихся, временные ограничения, минимальные баллы.

· Содержимое страниц хранится в формате HTML и может быть отредактировано встроенным WYSIWYG редактором.

· Учащемуся могжет отображаться индикатор выполнения, полученные на данный момент баллы.

· Возможны различные ограничения на доступ к лекции: пароль, времнные ограничения и т.п.

Глоссарий

· Это один из тех модулей, которые очень хорошо иллюстрируют, как Moodle может дополнить и расширить возможности традиционного очного обучения.

· Когда учащийся размещает результаты своей деятельности на общее обозрение (например, как в глоссарии), он прикладывает больше усилий, получает лучший результат, а соответственно и больший опыт.

· Участники могут создавать и поддерживать список определений, похожий на словарь, энциклопедию и т.п.

· Записи учащихся пере опубликование могут быть предварительно просмотрены учителем.

· По записям можно производить поиск и перемещение, используя алфавит, категории, даты и имена авторов.

· Если какой-нибудь из терминов глоссария встретится в тексте в любом месте курса, он может быть автоматически преобразован в ссылку на этот термин.

· Записи глоссария можно структурировать по категориям.

· Участники могут комментировать записи глоссария.

· Записи можно оценивать по любой определенной учителем шкале.

· Записи глоссария можно легко экспортировать и импортировать в формате xml.

· По записям глоссария можно производить поиск.

· Существует несколько форматов отображения записей.

База данных

· Расширяет возможности глоссария – позволяет определять произвольную структуру записей.

· Поддерживаются следующие типы полей: дата, картинка, меню, меню (выбор нескольких), переключатели, ссылка, текстовая область, текстовое поле, файл, флажки, число, широта/долгота. Благодаря плагинному механизму можно разрабатывать новые типы полей.

· Записи могут просматриваться в двух режимах: "Просмотр списка" и "Просмотр по одной записи".

· Учитель может определять разметку режимов просмотра.

· Набор полей и настройки режимов просмотра можно сохранить как предустановку. Предустановки можно распространять как в рамках одного сайта, так и между сайтами с Moodle.

· По записям возможен поиск.

· Записи можно экспортировать и импортировать.

· Участники могут комментировать записи в базе данных.

· Записи можно оценивать по любой определенной учителем шкале.

· Учитель может определять различные ограничения по работе с БД: временные промежутки просмотра, добавления записей, ограничения на минимальное и максимальное количество записей.

Тест

· Учитель составляет базу тестовых заданий, которые потом могут использоваться в различных тестах.

· Тестовые задания можно структурировать по категориям для более удобной работы.

· Категории можно делать доступными на разных уровнях. Иерархия уровней выглядит следующим образом: Элемент курса->Курс->Категория курса->Система.

· Большинство тестовых заданий оцениваются автоматически. При изменении задания, тест может быть переоценен.

· Учитель может определять различные ограничения по работе с тестом: начало и конец тестирования, задержки по времени между попытками, количество попыток, пароль на доступ, доступ только с определенных сетевых адресов.

· Учитель может настраивать количество попыток для сдачи теста, указывать комментарии как к отдельным ответам, так и ко всеми тесту в зависимости от различных условий.

· При выполнении последующих попыток могут учитываться предыдущие варианты ответов. В рамках одной попытки учащиеся могут выполнять тест в несколько подходов.

· Как тестовые задания, так и варианты ответов могут автоматически перемешиваться при каждой новой попытке.

· Как вопросы, так и варианты ответов могут содержать HTML, картинки и пр.

· Вопросы можно экспортировать и импортировать в различных форматах.

· Учитель может получить подробную информацию об ответах учеников и затрачиваемом ими времени.

· Существует возможность статистического анализа выполнения тестовых заданий.

Поддерживаются вопросы следующих типов:

1) В закрытой форме (множественный выбор): предоставляет возможность выбора одного и нескольких вариантов. К каждому варианту учителем может быть указан комментарий, который отобразится ученику после ответа.