Результаты констатирующего эксперимента в контрольной и экспериментальной группах приведены в

Игра как средство воспитания экологической культуры
Рефераты >> Педагогика >> Игра как средство воспитания экологической культуры

Результаты констатирующего эксперимента в контрольной и экспериментальной группах приведены в таблицах 1 и 2.

Таблица 1. Результаты констатирующего эксперимента в контрольной группе

№	Ф.И.	Уровни (низкий – Н, средний – С, высокий – В)
		Знания					Отношение	Умение
		о жив., птицах, насек.	о раст. мире	о нежив. природе	о времен. года	Пробл. Ситуац.	Отношение	Умение
1.	Бычков А.	С	С	С	С	С	+	+
2.	Вареник С.	С	С	С	С	С	+	+
3.	Заяц М.	Н	Н	Н	Н	Н	-	-
4.	Киреева А.	С	С	С	С	С	+	+
5.	Костина Ю.	В	В	В	В	В	+	+
6.	Мальцев Р.	Н	Н	Н	Н	Н	-	-
7.	Наумова Ю	С	С	С	С	С	+	+
8.	Разин В.	Н	Н	Н	Н	Н	-	-
9.	Парчук Д.	Н	Н	Н	Н	Н	-	-
10	Шевченко А.	С	С	С	С	С	+	+

Высокий уровень – 1 человек, средний уровень – 5 человек, низкий уровень – 4 человека

Таблица 2. Результаты констатирующего эксперимента в экспериментальной группе

№	Ф.И.	Уровни (низкий – Н, средний – С, высокий – В)
		Знания					Отношение	Умение
		о жив., птицах, насек.	о раст. мире	о нежив. природе	о времен. года	Пробл. ситуация	Отношение	Умение
1.	Гринченко У.	С	С	С	С	С	+	+
2.	Дякун А.	Н	Н	Н	Н	Н	-	-
3.	Егорова М.	Н	Н	Н	Н	Н	-	-
4.	Желтоног А.	Н	Н	Н	Н	Н	-	-
5.	Криворот Ю.	С	С	С	С	С	+	+
6.	Мамон А.	Н	Н	Н	Н	Н	-	-
7.	Семенюк Л.	В	В	В	В	В	+	+
8.	Тесленко Р.	С	С	С	С	С	+	+
9.	Филоненко Л.	Н	Н	Н	Н	Н	-	-
10	Чмырь Л.	С	С	С	С	С	+	+

Страница: