Финансирование зрелищных учреждений
Рефераты >> Финансы >> Финансирование зрелищных учреждений

Глава 3. Пути расширения источников финансирования зрелищных учреждений

Представляется целесообразным обратиться к новым формам привлечения финансирования культурно-зрелищных учреждений, таким как спонсорские средства. В условиях отсутствия традиций финансовой поддержки культуры со стороны богатых людей представляется необходимым использование методов стимулирования спонсорства и меценатства. Новая модель отношений «бизнес-культура» предполагает включение как механизмов ее государственной поддержки, так и способов строительства партнерских отношений в русле взаимовыгодного сотрудничества. В этой связи вызывает интерес заявление руководителя Федерального агентства по культуре и кинематографии М. Швыдкого в интервью газете «Известия» № 215, 2005г. о возможном увеличении количества организационно-правовых форм государственных организаций.

Как поясняет Швыдкой, учреждения могут получить свободу выбора из трех организационно-правовых форм: госучреждения (единственной ныне формы), автономного учреждения и специализированной государственной некоммерческой организации.

Идея о законодательном утверждении новых организационно-правовых форм существования бюджетных организаций возникла в Министерстве экономического развития РФ.

Как уже было отмечено, удельный вес собственных доходов учреждений является величиной относительно малой, а резервы его роста ограничены.

Поэтому экономическая свобода их в расходовании заработанных средств окажется больше виртуальной.

Территориальная дифференциация в России обусловливает необходимость избирательного подхода к разработке эффективного механизма управления учреждениями культуры и искусства в различных регионах. Создание системы льгот для региональных театров может, обеспечить равные условия для развития театрального искусства в центре и на периферии. [9, 438 с.]

Глава 4. Практическая часть

Задание 1. При составлении проекта сметы доходов и расходов общеобразовательных учреждений необходимо:

1. Определить среднегодовое количество учащихся и классов

2. Произвести расчет учебных часов и педагогических ставок в планируемом году

3. Рассчитать среднегодовое количество групп в дошкольном отделении

4. Произвести расчет среднегодового количества ставок воспитателей в дошкольном отделении

5. Исчислить фонд оплаты труда школы в планируемом году

6. Рассчитать затраты на коммунальные услуги и прочие расходы

7. Исчислить расходы на питание и мягкий инвентарь в группах продленного дня

8. Составить проект сметы доходов и расходов общеобразовательного учреждения (с точностью до 0,1)

9. Составить краткую пояснительную записку к проекту сметы общеобразовательного учреждения, в которой следует:

а) привести подробные письменные пояснения к предварительным расчетам;

б) дать характеристику величины и структуры расходов, сделав выводы о достаточности финансовых ресурсов, выделенных общеобразовательному учреждению.

Исходные данные для расчетов схемы расходов для всех общеобразовательных учреждений.

Расходы на приобретение предметов длительного пользования предусматриваются в размере 10% от текущих расходов, а на капитальный ремонт – в размере 15% от текущих расходов.

Начисление ЕСН производиться в размере 26 % фонда оплаты труда.

Надбавки к заработной плате работников составляют в лицеях, гимназиях – 15%, в сельской местности – 25%.

Учебный план рассчитан исходя из учебой нагрузки в неделю:

1 – 4 класс – 22 часа,

5 класс – 28 часов,

6 класс – 29 часов,

7 класс – 31 час,

8-9 класс – по 32 часа,

10-11 класс – 36 часов.

Норма учебной нагрузки на учителя на ставку заработной платы для начальной школы – 20 часов в неделю, для старших классов – 18 часов в неделю. Прочие текущие расходы на 1 ребенка составляют в планируемом году 100 руб. в год. Количество классов в планируемом году исчисляется исходя из фактического количества учащихся и предельной наполняемости классов 25 человек в классе.

Наполняемость групп продленного дня 25 человек. Средняя ставка заработной платы учителей по ЕТС составляет:

1 – 4 класс – 1552 руб.,

5 - 9 класс – 1603 руб.,

10-11 класс – 1616 руб.

Средняя ставка з/п воспитателей по ЕТС составляет 1506 руб.

Средняя ставка з/п воспитателей административно-обслуживающего и учебно-вспомогательного персонала по ЕТС - 1270 руб.

Таблица 2 - Показатели определения среднегодовой численности учащихся и классов по гимназии

 

Текущий год

Проект

 

на 1 января

на 1 сентября

среднегодовое

на 1 января

на 1 сентября

среднегодовое

1. Количество классов - всего

39

38

39

38

36

37

в том числе

   

0

   

0

1 классов

3

4

3

4

4

4

2 классов

3

3

3

3

4

3

3 классов

3

3

3

3

3

3

4 классов

3

3

3

3

3

3

Итого 1-4 кл.

12

13

12

13

14

13

5 классов

 

3

1

3

3

3

6 классов

4

0

3

0

3

1

7 классов

4

4

4

4

0

3

8 классов

4

4

4

4

4

4

9 классов

6

4

5

4

4

4

Итого 5-9 кл.

18

15

17

15

14

15

10 классов

4

5

4

5

3

4

11 классов

5

5

5

5

5

5

Итого 10-11 кл.

9

10

9

10

8

9

2. Число уч-ся - всего

1004

951

986

951

888

930

в том числе

   

0

   

0

1 классов

79

98

85

98

95

97

2 классов

66

79

70

79

98

85

3 классов

84

66

78

66

79

70

4 классов

71

84

75

84

66

78

Итого 1-4 кл.

300

327

309

327

338

331

5 классов

 

71

24

71

84

75

6 классов

109

0

73

0

71

24

7 классов

112

109

111

109

0

73

8 классов

113

112

113

112

109

111

9 классов

151

113

138

113

112

113

Итого 5-9 кл.

485

405

458

405

376

395

10 классов

96

95

96

95

79

90

11 классов

123

124

123

124

95

114

Итого 10-11 кл.

219

219

219

219

174

204

Число учащихся в группах продл. дня

50

54

51

54

54

54


Страница: