Управление учебно-тренировочным процессом девушек-спортсменок 15-17 лет с использованием индивидуальных коррекционных программ
Рефераты >> Физкультура и спорт >> Управление учебно-тренировочным процессом девушек-спортсменок 15-17 лет с использованием индивидуальных коррекционных программ

Программа медико-биологических исследований включала оценку -состояния здоровья: по медицинским показателям (АД, пульса в покое и его восстанавливаемости) и количеству пропущенных занятий по болезни.

Программа математической обработки и анализа основывалась на общепринятых статистических методах. Производился расчет средней арифметической (X), ее ошибки (m), уровень достоверности различий (P) по критерию Стьюдента [Б.А. Ашмарин, 1978].

Глава 3. Результаты проведенных исследований

Исследование уровня физической подготовленности девочек 15 – 17 лет до педагогического эксперимента проводились с целью выявления отстающих физических качеств, что представлено в таблицах 4, 5.

Таблица 4

Результаты тестирования девочек 15 - 17 лет в экспериментальной группе до педагогического эксперимента.

Ф. И.

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

1. А.А.

15

45

76

120/80

86

25

7

10

25

15

890

2. А.К.

15

46

82

120/70

88

20

16

13

20

21

940

3. В.А.

16

48

84

120/80

90

0

19

17

20

0

910

4. Г.И.

15

53

76

110/60

88

16

16

14

25

14

890

5.Ж.М.

15

54

82

105/70

90

20

16

14

15

15

910

6. К.Н.

16

49

80

110/60

92

20

11

13

25

15

970

7. К.О.

16

59

86

130/70

96

16

17

13

25

15

900

8. Л.Н.

16

42

82

125/80

90

15

14

14

20

16

950

9. П.К.

17

48

78

100/60

88

14

9

13

25

16

900

10. Х.Т

17

52

80

110/65

94

0

15

13

20

0

870

11. Х.Е

17

49

76

90/60

90

0

17

9

20

0

890

12. Я.И

17

49

80

110/60

90

15

13

15

20

15

920


Страница: