Технико-тактические действия соревновательной деятельности волейболистовРефераты >> Физкультура и спорт >> Технико-тактические действия соревновательной деятельности волейболистов
Статистика по игрокам команды «ЮКИОР»
|
Игрок 1 |
качество |
выиграл |
проиграл |
оставил в игре |
выбил с приема |
Total | ||||||
|
Акулов |
технический элемент | |||||||||||
|
доигровщик |
Нападение (н) |
1 |
20% |
1 |
20% |
2 |
40% |
1 |
20% |
5 |
18% | |
|
подача (пд) |
0 |
0% |
1 |
100% |
0 |
0% |
0 |
0% |
1 |
4% | ||
|
прием с подачи (пр) |
2 |
18% |
5 |
45% |
4 |
36% |
0 |
0% |
11 |
39% | ||
|
пас (пс) |
1 |
100% |
0 |
0% |
0 |
0% |
0 |
0% |
1 |
4% | ||
|
блок (б) |
0 |
0% |
1 |
100% |
0 |
0% |
0 |
0% |
1 |
4% | ||
|
защита (з) |
4 |
44% |
1 |
11% |
4 |
44% |
0 |
0% |
9 |
32% | ||
|
Total |
8 |
29% |
9 |
32% |
10 |
36% |
1 |
4% |
28 | |||
|
Игрок 2 |
качество |
выиграл |
проиграл |
оставил в игре |
выбил с приема |
Total | ||||||
|
Бузилов |
технический элемент | |||||||||||
|
1 темп |
Нападение (н) |
1 |
50% |
0 |
0% |
1 |
50% |
0 |
0% |
2 |
13% | |
|
подача (пд) |
0 |
0% |
0 |
0% |
7 |
88% |
1 |
13% |
8 |
53% | ||
|
прием с подачи (пр) |
0 |
0% |
0 |
0% |
0 |
0% |
0 |
0% |
0 |
0% | ||
|
пас (пс) |
0 |
0% |
0 |
0% |
1 |
100% |
0 |
0% |
1 |
7% | ||
|
блок (б) |
1 |
33% |
2 |
67% |
0 |
0% |
0 |
0% |
3 |
20% | ||
|
защита (з) |
1 |
100% |
0 |
0% |
0 |
0% |
0 |
0% |
1 |
7% | ||
|
Total |
3 |
20% |
2 |
13% |
9 |
60% |
1 |
7% |
15 | |||
|
Игрок 5 |
качество |
выиграл |
проиграл |
оставил в игре |
выбил с приема |
Total | ||||||
|
Грачков |
технический элемент | |||||||||||
|
связующий |
Нападение (н) |
1 |
33% |
0 |
0% |
1 |
33% |
1 |
33% |
3 |
5% | |
|
подача (пд) |
1 |
14% |
0 |
0% |
3 |
43% |
3 |
43% |
7 |
12% | ||
|
прием с подачи (пр) |
0 |
0% |
0 |
0% |
1 |
100% |
0 |
0% |
1 |
2% | ||
|
пас (пс) |
30 |
83% |
0 |
0% |
6 |
17% |
0 |
0% |
36 |
62% | ||
|
блок (б) |
0 |
0% |
0 |
0% |
1 |
50% |
1 |
50% |
2 |
3% | ||
|
защита (з) |
0 |
0% |
3 |
33% |
6 |
67% |
0 |
0% |
9 |
16% | ||
|
Total |
32 |
55% |
3 |
5% |
18 |
31% |
5 |
9% |
58 | |||
